【摘要】第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物,以獲得所需的產(chǎn)品,這就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。農(nóng)業(yè)是人類利用動(dòng)植物的生長(zhǎng)和繁殖來(lái)獲得產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)。一、農(nóng)業(yè)概況1、概念農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)對(duì)象是動(dòng)植物農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資料是土地廣義農(nóng)業(yè):(大農(nóng)業(yè))農(nóng)
2025-01-18 00:51
【摘要】第二節(jié)海水“曬鹽”動(dòng)動(dòng)手如上圖,先向兩支試管中各加入約5ml水,然后分別向兩支試管中緩緩加入氯化鈉和硝酸鉀固體,邊加入邊振蕩,觀察溶質(zhì)能否在溶劑中無(wú)限度的溶解。NaClKNO3一、飽和溶液與不飽和溶液1、飽和溶液:在一定的溫度下,在一定量的溶劑里,不能再溶解某種物質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。
2024-11-28 22:39
【摘要】化學(xué)與能源第一節(jié)化學(xué)與能源思考:當(dāng)今人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的能源有哪些?煤石油天然氣化石燃料解決能源危機(jī)的一般方法節(jié)約能源開(kāi)發(fā)新能源化學(xué)與能源提高能源轉(zhuǎn)化率利用風(fēng)能和太陽(yáng)能的自亮街燈風(fēng)力發(fā)電風(fēng)能西藏利用地?zé)岚l(fā)電我國(guó)首臺(tái)自動(dòng)跟蹤太陽(yáng)能高
2024-11-28 00:40
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展一、保護(hù)生命之源——水?1.水污染的三個(gè)來(lái)源:一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個(gè)來(lái)源:工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放:列舉你所知道的水污染現(xiàn)象
2024-12-08 11:59
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(魯教版)九年級(jí)上冊(cè)第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時(shí)對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思一、教材分析:1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑,對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代
2024-11-28 00:49
【摘要】九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)中和反應(yīng),了解中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的運(yùn)用;2、從微觀角度了解中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)用中和反應(yīng)改變?nèi)芤旱乃釅A性;3、認(rèn)識(shí)鹽的定義及會(huì)判斷鹽的組成。實(shí)驗(yàn)探究鹽酸(HCl)和氫氧化鈉(NaOH)溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?猜想與假設(shè)可能反應(yīng)?HCl+NaOH=可能不反應(yīng)?
2024-11-19 08:17
【摘要】第二單元常見(jiàn)的酸和堿第一節(jié)酸及其性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)觀察對(duì)比濃鹽酸和濃硫酸,記住它們的主要物理性質(zhì);通過(guò)實(shí)驗(yàn),能認(rèn)識(shí)到濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性,初步學(xué)會(huì)濃硫酸的稀釋方法。?2、通過(guò)探究稀鹽酸能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),熟悉藥品取用、儀器洗滌等基本操作,能通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法搜集信息,掌握它的化學(xué)性質(zhì)。?3、通過(guò)預(yù)測(cè)并驗(yàn)證
2024-11-19 02:27
【摘要】堿及其性質(zhì)(1)九年級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性,了解其用途。2.認(rèn)識(shí)氫氧化鈣的性質(zhì)和用途。情境導(dǎo)入最近身邊的幾位朋友都在抱怨說(shuō)、市場(chǎng)的豬腳、白百葉、雞爪等白的嚇人實(shí)在不敢吃,網(wǎng)上查到資料這樣的豬腳、白百葉、魷魚(yú)、雞爪等用了工業(yè)火堿、雙氧水、甲醛、亞硝酸鹽這些化學(xué)藥品浸泡出來(lái)的。火
2024-11-19 02:26
【摘要】判斷下列物質(zhì)的類別①Ca(OH)2②Na2CO3③NaOH④HCI⑤Cu(NO3)2⑥BaCI2⑦CO2⑧CaCO3⑨Fe2O3⑩H2SO4其中屬于酸堿鹽
2024-11-19 04:38
【摘要】新聞一:世界需要能源增多國(guó)際能源機(jī)構(gòu)在《2022年世界能源展望》報(bào)告中指出,到2030年,企業(yè)和家庭對(duì)能源的需求量要比現(xiàn)在提高59%,全球?qū)κ偷男枨罅棵磕耆绨?的速度來(lái)增長(zhǎng),到2030年全世界每天石油的需要量將從目前的。世界能源消費(fèi)增長(zhǎng)的三分之二是發(fā)展中國(guó)家的需求增加,尤其是中國(guó)和
2024-08-13 13:41
【摘要】生銹?除銹?防銹?探究活動(dòng)一:探究鐵生銹的條件?提出問(wèn)題:鐵在什么條件下會(huì)生銹?猜想與假設(shè)?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?獲得結(jié)論?反思與交流我的猜想?鐵生銹可能只與氧氣有關(guān)?鐵生銹可能只與水有關(guān)?鐵生銹可能既與氧氣有關(guān)又與水有關(guān)探究活動(dòng)一:探究鐵生銹的條件
2024-11-19 08:20
【摘要】第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算濟(jì)南第二十七中學(xué)鄭媛媛經(jīng)調(diào)查:最終泄漏的濃硫酸中約含硫酸,那么理論上需要多少噸熟石灰第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算你能完成下列化學(xué)方程式嗎?各物質(zhì)之間的質(zhì)量比又是多少?1、碳在氧氣中完全燃燒
2024-11-19 02:36
【摘要】2020/12/24第二章第一節(jié)化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)第1課時(shí)化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化2020/12/24實(shí)驗(yàn)回顧2020/12/24從反應(yīng):H2+Cl2==2HCl的演示實(shí)驗(yàn)中,談?wù)勀愕氖斋@?光照2.爆炸3.HCl的生成有H、C
2024-11-19 16:15
2025-01-13 10:16
【摘要】第一節(jié)燃燒與滅火第四單元燃燒與燃料第一節(jié)燃燒與滅火一、滅火的原理1、滅火的方法:1、樓房著火2、油在鍋里著火3、酒精燈失火4、森林著火5、油罐著火常見(jiàn)的火災(zāi)噴水用鍋蓋蓋滅用濕抹布蓋滅將火場(chǎng)樹(shù)木砍掉覆蓋沙子滅火的方法降低溫度
2025-01-18 00:45