【總結】第一課時2020-9-1課題:§1-1奇妙的化學(1)教學目標:1、感受化學在促進社會發(fā)展和提高人類生活質量方面的重要作用2、認識天然材料和人造材料3、認識物理變化、化學變化的基本特征并會區(qū)分
2024-11-23 00:21
【總結】第六單元海水中的化學第一節(jié)海洋化學資源一、海水中的物質水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的化學資源從“海水中的化學資源”圖,你可以得到哪些信息?
2024-11-19 05:21
【總結】第一節(jié)海洋化學資源1海水中含量最多的金屬元素。海水中含量最多的非金屬元素是。水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的
2024-11-19 04:39
【總結】化石燃料的利用學習目標1.通過課前調研、課堂交流,認識常見的燃料,特別是化石燃料。2.通過課前調研分析、課堂探究,了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,知道燃料充分燃燒的重要意義。3.通過討論選擇燃料時應該考慮的因素,學會統(tǒng)籌安排選擇合適的燃料。4.通過課前調研、課堂閱讀交流,了解煤、石油的綜合利用。
2024-11-19 02:27
【總結】CO22CO+2NO===2+N2催化劑高溫化學反應的表示質量守恒定律的微觀解釋原子種類不變原子個數(shù)不變原子質量不變質量守恒定律參加化學反應的各物質的質量總和等
2024-11-19 15:09
【總結】晶體的生長※晶體生長的種類※溶液中生長晶體※降溫法基本原理利用物質較大的正溶解度溫度系數(shù),在晶體生長過程中逐漸降低溫度,使析出的溶質不斷在晶體上生長關鍵:晶體生長過程中掌握適合的降溫速度,使溶液處在亞穩(wěn)態(tài)區(qū)內并維持適宜的過飽和度要求:
2024-11-30 04:59
【總結】猜謎奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動物植物都需要。謎底:空氣P28想一想1:空氣無色無味,不易覺察,你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎?答:1)扇子朝臉扇、樹葉在動———有風2)空集氣瓶在盛滿水的水槽
2024-11-28 00:06
【總結】課題物質的溶解您好,請給我們化工廠洗一批工作服!您好,歡迎光臨!假如你是工作人員,你打算怎么洗這批衣服呢?污漬主要成分:氯化鈉、硫酸銅、硝酸銨、潤滑油、碘等討論:在家里洗衣服,你用到的最主要物質是什么?你認為起到什么作用呢?活動探究一這批衣服上的污漬
2024-12-01 00:49
【總結】第一節(jié)認識氧氣一、氧氣的物理性質在通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體。在標準狀況下,氧氣的密度比空氣的略大,不易溶于水。在壓強為101kPa時,氧氣在約-183℃時變?yōu)榈{色液體,在約-218℃時變成雪花狀的淡藍色固體。二、氧氣的化學性質三、氧氣的
2024-11-19 10:18
【總結】
2024-11-28 00:40
【總結】海洋化學資源海水或鹵水石灰乳氫氧化鎂鹽酸氯化鎂通電鎂請看書思考下列幾個問題:?1、海底礦物主要有哪些??2、可燃冰又被稱為什么?其主要成分是什么??3、可燃冰的形成條件是什么??4、可燃冰被科學家譽為“21世紀能源”為什么??5、寫出甲烷燃燒的化學方程式?6、什么是錳結核?
【總結】九年級2、通過分析氫氣用作燃料的優(yōu)點,認識氫能是未來最理想的能源;、生活的重要意義,認識化學在開發(fā)新能源、提高能源轉化率等方面的重要性。4、認識各種化學電池及化學能轉化為電能的方法學習目標重點、難點1、重點:理想氫能源的使用中能量的轉化。2、難點:化學電池中能量的轉化方法。煤玉門油田天然氣
2024-11-19 04:40
【總結】九年級學習目標1、能識別常見化肥,知道對農作物生長的主要作用。2、知道銨態(tài)氮肥的化學性質,并了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項。重點、難點1、能識別常見化肥,知道對農作物生長的主要作用。2、銨態(tài)氮肥的化學性質及使用注意事項農作物所需營養(yǎng)元素的來源空氣水土壤C、O
【總結】化學與能源第一節(jié)化學與能源思考:當今人類生產(chǎn)生活中應用最廣泛的能源有哪些?煤石油天然氣化石燃料解決能源危機的一般方法節(jié)約能源開發(fā)新能源化學與能源提高能源轉化率利用風能和太陽能的自亮街燈風力發(fā)電風能西藏利用地熱發(fā)電我國首臺自動跟蹤太陽能高
2024-11-19 01:21
【總結】化學方程式第四章第五節(jié)復習提問定義書寫原則書寫步驟課堂小結課堂練習化學方程式下列現(xiàn)象是否遵守質量守恒定律?請解釋。1,鐵生銹后,銹的質量比鐵的質量重。2,高錳酸鉀受熱后,剩余固體質量比原來反應物質量少。第五節(jié)化學方程式一、化學方程式用