【摘要】九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能識別常見化肥,知道對農(nóng)作物生長的主要作用。2、知道銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì),并了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項(xiàng)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、能識別常見化肥,知道對農(nóng)作物生長的主要作用。2、銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)及使用注意事項(xiàng)農(nóng)作物所需營養(yǎng)元素的來源空氣水土壤C、O
2024-11-19 04:39
【摘要】化學(xué)與能源第一節(jié)化學(xué)與能源思考:當(dāng)今人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的能源有哪些?煤石油天然氣化石燃料解決能源危機(jī)的一般方法節(jié)約能源開發(fā)新能源化學(xué)與能源提高能源轉(zhuǎn)化率利用風(fēng)能和太陽能的自亮街燈風(fēng)力發(fā)電風(fēng)能西藏利用地?zé)岚l(fā)電我國首臺自動跟蹤太陽能高
2024-11-19 01:21
【摘要】化學(xué)方程式第四章第五節(jié)復(fù)習(xí)提問定義書寫原則書寫步驟課堂小結(jié)課堂練習(xí)化學(xué)方程式下列現(xiàn)象是否遵守質(zhì)量守恒定律?請解釋。1,鐵生銹后,銹的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量重。2,高錳酸鉀受熱后,剩余固體質(zhì)量比原來反應(yīng)物質(zhì)量少。第五節(jié)化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式用
2024-11-19 10:18
【摘要】1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識客觀世界的重要途徑,對于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用??茖W(xué)探究后沒有反思,就沒有知識的內(nèi)化和能力的形成,本節(jié)課作為教材介紹科學(xué)探究專題中的反思環(huán)節(jié),主要加強(qiáng)初學(xué)者對科學(xué)探究過程中自我反思意
2024-11-09 07:11
【摘要】一、知識目標(biāo):1、了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學(xué)會實(shí)驗(yàn)探究的方法。二、能力目標(biāo):在科學(xué)探究活動中體驗(yàn)怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。三、情感目標(biāo):養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)問題一:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)有哪些呢?科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)提出問題建立假設(shè)
2024-11-12 18:31
【摘要】第二節(jié)化學(xué)與材料研制【同步導(dǎo)學(xué)】一.評價要點(diǎn)1.知道:材料可分為天然材料、合成材料(還有按需設(shè)計(jì)材料,不考查);又可分為金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料、復(fù)合材料。能分別舉一兩個例子,或根據(jù)所提供的常見材料判定其所屬類別。2.了解:材料科學(xué)在社會發(fā)展中的重要性。3.知道:聚乙烯、聚氯乙烯、有機(jī)玻璃等都屬于塑料;熟悉
2024-12-08 06:51
【摘要】一物到處有,用棒趕不走;眼睛看不見,手摸也沒有;咀嚼無滋味,沒它活不久。猜猜看江蘇省宿豫中學(xué)丁衛(wèi)國想一想:空氣無色無味,不易覺察,你能用一個簡單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來說明空氣確實(shí)存在嗎?1)空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓——集氣
2024-12-08 06:46
【摘要】執(zhí)教者:hxxmyq4-1燃燒與滅火滅火的原理是什么?完成課本‘活動天地’----尋找滅火的方法完成表格:滅火的方法采取這些方法的主要目的降低溫度隔絕氧氣移走可燃物火電廠轉(zhuǎn)爐煉鋼
2024-12-08 11:59
【摘要】新聞一:世界需要能源增多國際能源機(jī)構(gòu)在《2022年世界能源展望》報(bào)告中指出,到2030年,企業(yè)和家庭對能源的需求量要比現(xiàn)在提高59%,全球?qū)κ偷男枨罅棵磕耆绨?的速度來增長,到2030年全世界每天石油的需要量將從目前的。世界能源消費(fèi)增長的三分之二是發(fā)展中國家的需求增加,尤其是中國和
2025-08-04 13:41
【摘要】蔗糖溶解被分散的物質(zhì)是什么?分散別的物質(zhì)的是什么?形成的混合物叫什么?一、溶液的組成、溶劑溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)溶劑:溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。請你說出食鹽水溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶質(zhì)(狀態(tài))溶劑(狀態(tài))氯化鈉溶液氯化鈉(固態(tài))水(液態(tài))硫酸銅溶液碘酒酒精水溶液
2024-11-30 06:51
【摘要】定義:使金屬礦物變成金屬的過程,叫做金屬冶煉。一、鐵的冶煉二、生鐵和鋼三、合金探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行課本119頁的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中注意安全(一氧化碳有毒),注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄。煉鐵的原理:Fe2O3+3CO
2024-11-30 06:49
【摘要】第一節(jié)溶液的酸堿性酸性溶液和堿性溶液品嘗有什么感覺?請說出生活中具有酸味的物質(zhì)名稱?通常禁止對實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)試劑采用“嘗味試驗(yàn)法”了解其味道。一種溶液是否有酸味即是否顯酸性,如何通過化學(xué)手段去了解呢?活動與探究一:石蕊試液在不同溶液中的顏色變
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)溫店中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法,了解綠色化學(xué)的核心和目標(biāo)。過程與方法:通過小組合作、實(shí)驗(yàn)探究、聯(lián)系生活等方式認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用。情感態(tài)度與價值觀:初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識,確立綠色化學(xué)的概念,
2024-11-28 00:40
【摘要】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【學(xué)前熱身】1、農(nóng)作物生長需要的多種營養(yǎng)元素由、和水提供。2、土壤中常缺乏的三種營養(yǎng)元素是、、。3、化肥可根據(jù)所含的不同,分為①、②、③、④。