【總結(jié)】13燕子?jì)寢屝α耍劢虒W(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能,會(huì)寫(xiě)生字。。知道燕子?jì)寢対M(mǎn)意地笑了的原因。、細(xì)致地觀察,才能對(duì)事物有全面的了解和認(rèn)識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣,并做到認(rèn)真仔細(xì)地觀察。[教學(xué)重難點(diǎn)]、新詞。。[教學(xué)課
2024-12-03 12:52
【總結(jié)】4世界多美呀[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能。、流利、有感情地朗讀課文,積累詞語(yǔ)。,體會(huì)小雞初到這個(gè)世界時(shí)的喜悅心情,感受世界的美好。,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,敢于發(fā)言。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生對(duì)世界、對(duì)生活的熱愛(ài)。[教學(xué)重難點(diǎn)]、寫(xiě)字,指導(dǎo)學(xué)生有感情
【總結(jié)】21古詩(shī)二首[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能“詩(shī)、首”等13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“入、千”等6個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。,想象詩(shī)句描寫(xiě)的景象。情感態(tài)度與價(jià)值觀懂得“站得高,看得遠(yuǎn)”的道理。體會(huì)大自然的神奇。[教學(xué)重難點(diǎn)]、背誦古詩(shī)。,想象詩(shī)中描繪
2024-11-19 00:37
【總結(jié)】18只聽(tīng)半句[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能“半、句”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“丁、及”等8個(gè)生字。。練習(xí)用“一定”“告訴”等詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)。,知道文中小朋友弄臟褲子的原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀懂得傾聽(tīng)的重要性,從小養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的好習(xí)慣。[教學(xué)重難點(diǎn)]
2024-12-03 05:27
【總結(jié)】陽(yáng)臺(tái)上的小鳥(niǎo)?語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,學(xué)習(xí)3個(gè)新偏旁。?、流利有感情地朗讀課文。?“我”為雨中的小鳥(niǎo)擔(dān)心的真摯情感,學(xué)會(huì)關(guān)心弱小。設(shè)置情境?同學(xué)們,當(dāng)你看到這只小鳥(niǎo)時(shí),你們會(huì)怎樣做呢?創(chuàng)設(shè)情境,體會(huì)情感?。畫(huà)出書(shū)中描寫(xiě)鳥(niǎo)的樣子的句子。?,是怎么想的?又是
2024-12-11 05:59
【總結(jié)】yǎn這是誰(shuí)呀?你們還記得《小紅帽》的故事中有哪些角色嗎?有小紅帽、大灰狼、奶奶……現(xiàn)在,有幾個(gè)小朋友正在排練小紅帽”的故事呢,讓我們一起去瞧瞧吧!讀了課課文題目,說(shuō)說(shuō)你的疑問(wèn)?要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出自然段。1.2.3.
2024-12-13 16:20
【總結(jié)】截竿進(jìn)城古時(shí)候,有一個(gè)人拿著一根長(zhǎng)竹竿,要進(jìn)城去。到了城門(mén)口,他把竹竿豎起來(lái)拿著,竹竿比城門(mén)高,進(jìn)不了城門(mén)。他又把竹竿橫過(guò)來(lái)拿著,竹竿比城門(mén)寬,還是進(jìn)不去。這個(gè)人左思右想沒(méi)辦法,站在城門(mén)口呆呆地發(fā)愁。這時(shí),過(guò)來(lái)一個(gè)老頭兒,見(jiàn)拿竹竿的人站著發(fā)呆,就問(wèn)他是怎么回事。這個(gè)
2024-11-17 03:26
【總結(jié)】8堯帝鑿井讀一讀古代帝王老百姓大旱喝水挑水思考忽然螞蟻洞底水源挖土濕漉漉果然取水朗讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。堯帝帶領(lǐng)百姓鑿井取水。朗讀第一自然段,回答問(wèn)題堯帝是一個(gè)什么人呢?
2024-11-17 18:08
【總結(jié)】17小熊和小鹿說(shuō)課稿一、教材分析《小熊和小鹿》是語(yǔ)文版一年級(jí)下冊(cè)第七單元的是一篇童話(huà)故事,作者以人格化的手法,講述了小熊和小鹿都很守信用的事。故事以對(duì)話(huà)的形式展開(kāi),寓道理于生動(dòng)形象的故事之中,告訴我們答應(yīng)過(guò)別人的事,一定要努力做到,若一時(shí)做不到,也要及時(shí)通知對(duì)方并做出解釋。通過(guò)這個(gè)故事讓學(xué)生從小樹(shù)立守信用的意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)大綱要求和
2024-11-18 16:39
【總結(jié)】8、堯帝鑿井學(xué)習(xí)目標(biāo):,積累“連續(xù)”等詞語(yǔ),會(huì)用“已經(jīng)”說(shuō)句。、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述故事。,了解堯帝是怎么樣找到水源的。,教育學(xué)生留心觀察周?chē)氖挛?,積極思考,解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)、寫(xiě)字。。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:字卡,課件,錄音第一課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)
【總結(jié)】9這個(gè)辦法好這個(gè)辦法好讀一讀練一練朗讀課文圖片欣賞這個(gè)辦法好毛澤東七歲的時(shí)候,常和小伙伴們到山上放牛,砍柴,撿果子。有一回,他想:怎樣能放好牛,又能多砍些柴,還能撿些果子呢?他想出了一個(gè)辦法,把大家分成三個(gè)小組:一組放牛,一組砍柴,一組撿
【總結(jié)】zhī()zhǐ()只一只只是?有一個(gè)小朋友聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)話(huà)都只聽(tīng)半句,不等別人說(shuō)完就以為自己知道了。后來(lái),這個(gè)小朋友鬧出了笑話(huà)。你們想知道是什么笑話(huà)嗎?我會(huì)認(rèn):dīngzǒngjùyǐwúsh
2024-12-11 06:02
【總結(jié)】猜謎語(yǔ)同學(xué)們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師帶來(lái)了兩條謎語(yǔ),看誰(shuí)猜得又對(duì)又快。1、紫色樹(shù),開(kāi)紫花,紫色果里有芝麻。(猜一蔬菜名)2、身穿綠衣裳,身胖地里躺,生的籽兒多,個(gè)個(gè)白臉膛。(猜一蔬菜名)返回1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)
2024-11-18 01:50
【總結(jié)】4世界多美呀世界多美呀1、母雞臥著孵小雞,一臥臥了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的,后來(lái)他醒了,看見(jiàn)四周黃乎乎的。小雞想:整個(gè)世界都是黃色的呀!2、小雞用小尖嘴啄雞蛋殼。他啄呀啄呀,啄出一個(gè)小小的洞眼。他看見(jiàn)天空是藍(lán)湛湛的,樹(shù)木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的。原來(lái)世界這么美麗呀!小雞高興極
【總結(jié)】我會(huì)讀著名實(shí)驗(yàn)鹽水土堆撒開(kāi)辦法關(guān)系接著鐵鍋煮熟可以我會(huì)填:的發(fā)明家。他從小就喜歡,是個(gè)