【總結(jié)】三、力與運(yùn)動的關(guān)系[教學(xué)目標(biāo)](1)知識與能力:①通過觀察和分析認(rèn)識力能使物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。②了解物體受平衡力的作用時(shí)運(yùn)動狀態(tài)保持不變,了解物體受非平衡力的作用時(shí)運(yùn)動狀態(tài)要發(fā)生改變。(2)過程與方法:①通過實(shí)驗(yàn)觀察和對事例的分析,概括出力的作用效果及力與運(yùn)動的關(guān)系。②通過分析實(shí)例,加深對知識的理解,在
2024-11-18 19:41
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.利用實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在,知道液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。2.能聯(lián)系日常生活,列舉說明液體壓強(qiáng)存在的實(shí)例。3.依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素進(jìn)行合理的猜想。4.觀察壓強(qiáng)計(jì),學(xué)會使用壓強(qiáng)計(jì)測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:舉例說明液體內(nèi)部有壓強(qiáng);影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:猜
2024-11-29 07:09
【總結(jié)】液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)提優(yōu)拓展訓(xùn)練1.夏天到了,偉偉在盛有涼開水的杯子中放入冰塊做冷飲,如圖所示。當(dāng)冰塊熔化后,不發(fā)生變化的是()2.甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖1所示。水在a、b、c、d處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd,下列關(guān)系中正
2024-11-30 03:11
【總結(jié)】物質(zhì)的物理屬性(一)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性,嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學(xué)會對物質(zhì)分類。能力目標(biāo)1、用探究的方法,通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,養(yǎng)成建立比較基準(zhǔn)點(diǎn)的習(xí)慣。2、培養(yǎng)樂于探索精神和敢于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的科學(xué)道理的精神。情感目標(biāo)1、通過用物質(zhì)
2024-11-19 04:23
【總結(jié)】氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):,知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強(qiáng)的方法,學(xué)會估測大氣壓數(shù)值的方法。一.引入固體對支持面有壓強(qiáng),液體內(nèi)部也有壓強(qiáng),那么氣體有沒有壓強(qiáng)呢?二.新授1.體驗(yàn)大氣壓的存在體驗(yàn)
2024-11-28 00:50
【總結(jié)】第8章一、判斷題1.1t鐵比1t棉花的質(zhì)量大()2.鐵水凝固成鐵塊時(shí)質(zhì)量不變()3.一瓶罐頭從地球帶到月球后質(zhì)量變小了()4.把長方體鐵塊銼成圓柱體,質(zhì)量不變()5、用天平稱一粒米的質(zhì)量時(shí)應(yīng)先稱出100粒米的質(zhì)量,再通過計(jì)算求得()6.把1粒米放在一只杯子里,稱出其總質(zhì)量,再減
2024-11-28 10:00
【總結(jié)】S.例如,利用體重計(jì)和方格紙等可以測量人站立時(shí)對地面的壓p=F變形可得壓力計(jì)算式為,受力面積計(jì)算式為F128年級物理(下)第2課時(shí),并能對具體問題做出分析和判斷...開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。p=S可知:()增大壓強(qiáng)的方法有:①;②;
2024-11-28 12:43
【總結(jié)】二、液體的壓強(qiáng)1、液體對容器底部有壓強(qiáng)嗎?2、液體對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)嗎?3、液體的內(nèi)部有壓強(qiáng)嗎?由圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能跟哪些因素有關(guān)?液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能跟液體的密度、深度和方向
2024-12-07 13:21
【總結(jié)】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:35
【總結(jié)】三、物質(zhì)的密度【教學(xué)目標(biāo)】1.道德目標(biāo):體驗(yàn)科學(xué)探究過程,了解科學(xué)探究的重要特征,體驗(yàn)科學(xué)探究帶來的樂趣2.情智目標(biāo):①感情目標(biāo):②認(rèn)識目標(biāo):知道通過對物體顏色、硬度、狀態(tài)等不能準(zhǔn)確的判斷出物體是由什么材料制作的。通過科學(xué)探究得出物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系,領(lǐng)會用“比值”定義物理量的方法?!窘虒W(xué)時(shí)間】(1學(xué)時(shí))【
2024-11-19 00:27
【總結(jié)】探索更小的微粒教學(xué)目標(biāo)1.了解原子的核式結(jié)構(gòu),并能認(rèn)識到這種探索將不斷深入,初步了解已發(fā)現(xiàn)的微觀粒子的尺度,并記住其數(shù)量級。2.物體帶電原因和摩擦起電的微觀解釋3.通過閱讀和查閱相關(guān)資料,了解人類在探索更小微粒過程中已經(jīng)取得的輝煌成果及相關(guān)的科學(xué)方法。4.通過閱讀和活動,激發(fā)學(xué)生對物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的興趣和進(jìn)一步探索的欲望。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-19 13:29
【總結(jié)】二、重力力的示意圖第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。:G=mg,知道g=。【預(yù)習(xí)過程】1.叫做重力。2.物體的重力與質(zhì)量成,公式關(guān)系是,其中g(shù)=,讀做,其物理含義是:
2024-11-28 17:06
【總結(jié)】第十章壓強(qiáng)和浮力復(fù)習(xí)(2)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識浮力及產(chǎn)生的原因,知道浮力的方向;2、通過實(shí)驗(yàn)探究,理解阿基米德原理;3、通過實(shí)驗(yàn)探究,理解物體的浮沉條件,知道潛水艇浮沉的原理。【知識要點(diǎn)】一、浮力1、定義:
【總結(jié)】第10章分式學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能把本章基礎(chǔ)知識條理化、系統(tǒng)化,熟練掌握本章有關(guān)運(yùn)算技能.2.歸納小結(jié)用分式方程解決實(shí)際問題的基本方法和經(jīng)驗(yàn),提高分析問題和解決問題能力.“類比”和“轉(zhuǎn)化”的思想方法在探索本章基礎(chǔ)知識、基本方法中的作用,深化對這兩種數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識.重點(diǎn)、難點(diǎn):熟練掌握分式方程的解法及應(yīng)用.分式方程的模型思想以及分式方程的應(yīng)用
2024-12-08 00:19
【總結(jié)】第1節(jié) 壓強(qiáng)一、探究壓力作用效果的影響因素:控制變量法。結(jié)論:與壓力的大小和受力面積有關(guān)。(1)受力面積一定,壓力越大,作用效果越明顯。(2)壓力一定,受力面積越小,作用效果越明顯。二、壓強(qiáng):物體所受的壓力的大小與受力面積之比。(1)意義:壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力。
2025-06-12 03:00