【總結(jié)】八年級(jí)生物教學(xué)課件第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為故事引入:一只剛出生不久的小狗,來到陌生的主人家,剛開始有點(diǎn)怕人,只會(huì)乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓(xùn)練以后,它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎、拉尿,還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減法,它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢!于是,這家的主人對(duì)它是疼愛有加,每頓飯都有好吃的,還直夸它聰明呢。想
2024-10-19 11:15
【總結(jié)】執(zhí)教者:肖練武課題:先天性行為與學(xué)習(xí)行為教材分析1、教學(xué)內(nèi)容本課題是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章第二節(jié)內(nèi)容,本課題的一個(gè)主要任務(wù)是讓學(xué)生通過資料分析,學(xué)會(huì)區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,并通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到任何一種動(dòng)物包括我們?nèi)祟愐玫剡m應(yīng)環(huán)境生存而不被淘汰,都必須具備學(xué)習(xí)能
2025-05-12 09:10
【總結(jié)】第十六章動(dòng)物的行為導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練在動(dòng)物園里我們經(jīng)常能看到各種小動(dòng)物的精彩表演,這些小動(dòng)物是生來就會(huì)表演節(jié)目的嗎?導(dǎo)入新課。,并舉例說明。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課動(dòng)物的行為牛吃草雄蛙鼓起鳴囊發(fā)出聲音講授新課雷鳥在不同季節(jié)羽毛不同,羽毛與周圍環(huán)境相似
2025-06-16 17:36
2025-06-16 14:08
【總結(jié)】第16章動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為,如雞鳴狗叫,蜂飛蝶舞,蜘蛛結(jié)網(wǎng),蜻蜓點(diǎn)水,草履蟲避開食鹽的刺激,人的排便、排尿反射,手不小心碰到針尖會(huì)不由自主地縮回等等??傊?動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),鳴叫,身體姿態(tài)或顏色的變化,散發(fā)出氣味等都屬于動(dòng)物的行為。日常小插曲:
2025-06-18 12:24
【總結(jié)】《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》說課稿一、說教材㈠教材分析動(dòng)物的行為是目前生物學(xué)研究中一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域,動(dòng)物行為的知識(shí)與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。動(dòng)物的行為有其遺傳基礎(chǔ),對(duì)動(dòng)物個(gè)體的生存和繁殖后代是十分重要的。動(dòng)物的行為多種多樣,大致可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩類。本節(jié)教材在講述這方面內(nèi)容時(shí)沒有像以往教材那樣對(duì)動(dòng)物的攻擊、防御、貯食和繁殖等行為進(jìn)行羅列,而是通過“資料分析”、“探究菜青蟲的取
2025-04-16 22:11
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧?1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉構(gòu)成。?2、關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成。?3、一組肌肉的兩端至少附著在兩塊骨上。一、什么是行為?動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為.二、動(dòng)物有哪些行為?動(dòng)物的主要行為(1)取食行為(
2025-08-05 07:12
【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、先天性行為和學(xué)習(xí)行為:動(dòng)物的行為多種多樣,如取食行為,繁殖行為,防御行為等。從獲得的途徑大致分為兩類:1、先天性行為——2、學(xué)習(xí)行為——生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行
2024-11-11 07:30
【總結(jié)】設(shè)計(jì)思路教材分析學(xué)情分析教學(xué)策略教學(xué)過程任務(wù)一:學(xué)生通過資料分析,學(xué)會(huì)用概念區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,從本質(zhì)上理解這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義。教材分析人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》的第二節(jié)地位和作用地位和
2024-11-19 11:42
【總結(jié)】專題:中外歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)一、中國近現(xiàn)代史上的啟蒙思想及運(yùn)動(dòng)(一)魏源、嚴(yán)復(fù)的啟蒙思想魏源的《海國圖志》,提出“”的主張,幫助人們開闊視野和了解世界。嚴(yán)復(fù)的譯著《天演論》介紹了“
2024-11-21 23:18
【總結(jié)】淮北岱河初中姜化蘭先天性行為和學(xué)習(xí)行為第二節(jié)一,先天性行為?特點(diǎn):動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。?舉例:蜘蛛結(jié)網(wǎng),嬰兒吮吸乳頭
2024-11-12 15:16
【總結(jié)】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為繁殖行為遷徙行為攻擊行為取食行為防御行為
2024-11-26 17:52
【總結(jié)】第三節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為教學(xué)目標(biāo):,通過分析各種資料,使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。,培養(yǎng)學(xué)生的課前探究能力,體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程。,親近動(dòng)物,增強(qiáng)熱愛動(dòng)物的情感。教學(xué)重難點(diǎn)::區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為以及對(duì)一些動(dòng)物行為的判別,認(rèn)同人類自身學(xué)習(xí)的重要性。:使學(xué)生能區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為,能夠制定并實(shí)施實(shí)驗(yàn)探究。教學(xué)過程:
【總結(jié)】先天性行為和學(xué)習(xí)性行為說課稿范文 一、說教材: 在學(xué)完《動(dòng)物行為的類型》這節(jié)后、學(xué)生已掌握了動(dòng)物行為的特點(diǎn)、并已形成了動(dòng)物每一種形為產(chǎn)生與適應(yīng)環(huán)境關(guān)系的觀點(diǎn)、在此基礎(chǔ)上、學(xué)生進(jìn)一步從動(dòng)物行為產(chǎn)生的...
2024-12-06 04:42
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第33頁共33頁 先天性行為和學(xué)習(xí)行為教學(xué)設(shè)計(jì) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)...
2025-04-05 13:29