【正文】 。公司在進(jìn)一步技術(shù)改造和擴(kuò)大生產(chǎn)時(shí)面臨人員短缺的問(wèn)題。 ? (一 )團(tuán)隊(duì)建設(shè)的 概念 ? (二 )團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)工作的 意義 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 34 曾 文 13711207255 20230724 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的概念 ? 概念： 是企業(yè)在管理中有計(jì)劃、有目的、 ? 有步驟地對(duì)其成員進(jìn)行訓(xùn)練、總結(jié)、提 ? 高的活動(dòng)。是企業(yè)實(shí)施對(duì)本企業(yè)員工進(jìn)行的 ? 有計(jì)劃、有步驟的培養(yǎng)和訓(xùn)練。 ? （如德?tīng)柗品ǎ? ? ：統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)資料整理、 ? 統(tǒng)計(jì)分析。我國(guó)建立和完善 終身職業(yè)教育培訓(xùn)體系 已是當(dāng)務(wù)之急。 ? 特點(diǎn)： 永恒性、歷史性、相對(duì)獨(dú)立性 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 22 曾 文 13711207255 20230724 我國(guó)全面發(fā)展教育的構(gòu)成要素 ? 德育 ? 智育 ? 體育 ? 美育 ? 勞動(dòng)技術(shù)教育 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 23 曾 文 13711207255 20230724 培訓(xùn)的概念與特點(diǎn) ? 概念： ? 職業(yè)培訓(xùn)是按照職業(yè)崗位對(duì)勞動(dòng)者提出的要求所進(jìn)行的培養(yǎng)和訓(xùn)練，旨在把一般的人培養(yǎng)訓(xùn)練成為具有一定 政治文化和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì) 的合格勞動(dòng)者，以適應(yīng)職業(yè)崗位的需要。其影響因素包括： ? A、工資競(jìng)爭(zhēng)力 B、專(zhuān)業(yè)教育門(mén)類(lèi) ? C、人的就業(yè)偏好 D、勞動(dòng)要素的流動(dòng)性。 ? 技術(shù)性職業(yè)資格證書(shū)分： ? A、技能類(lèi)：初級(jí)、中級(jí)、高級(jí) ? B、技術(shù)類(lèi)：技師、高級(jí)技師 ? 實(shí)行“ 培訓(xùn)、考核、使用與待遇相結(jié)合 ”的政策。 ? 1995年勞動(dòng)部確定了首批實(shí)行 《從事技 ? 術(shù)工種上崗前必須培訓(xùn)的規(guī)定》 的 50 ? 個(gè)技術(shù)工種目錄，現(xiàn)已擴(kuò)展到 90個(gè)工種。 ? 教育法： 培訓(xùn)師屬于教育者范疇 。 ? 五、提高素質(zhì)，促進(jìn)發(fā)展 ? 積極參加各種政治和業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自身素質(zhì)。 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 13 曾 文 13711207255 20230724 ? 三、勤于鉆研，精益求精 ? 勤奮好學(xué)，刻苦鉆研。 ? 勤奮敬業(yè)，任勞任怨。 ? 根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃， 選用教師 并 評(píng)估培訓(xùn)工作 。 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 10 曾 文 13711207255 20230724 職業(yè)道德與職業(yè)培訓(xùn)工作的關(guān)系 ? 促進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展 ? 調(diào)節(jié)人際關(guān)系 ? 贏得職業(yè)聲譽(yù) 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 11 曾 文 13711207255 20230724 培訓(xùn)師的工作職責(zé)和任務(wù) ? 結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)企業(yè)職工培訓(xùn)的 總 ? 體計(jì)劃 。 ? 結(jié)合企業(yè)實(shí)際，開(kāi)發(fā) 培訓(xùn)項(xiàng)目 。 ? 根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展教學(xué)的 組織、管理與實(shí)施 。 ? 增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。 ? 精益求精，積極進(jìn)取。 ? 積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。 ? ， ? 職業(yè)教育法： ， ? 執(zhí)行。 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 16 曾 文 13711207255 20230724 職業(yè)培訓(xùn)基本政策 ? 實(shí)行 “先培訓(xùn)，后就業(yè)；先培訓(xùn)，后上崗” 原則。 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 17 曾 文 13711207255 20230724 工種分類(lèi) 45個(gè)行業(yè) 4700個(gè)工種 大類(lèi) 8 中類(lèi) 66 小類(lèi) 413 細(xì)類(lèi) 1838 職業(yè)分類(lèi) 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 18 曾 文 13711207255 20230724 三、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí) 人力資源總量 =勞動(dòng)力人口數(shù)量（人 力資源數(shù)量） *質(zhì)量 人力資源數(shù)量 = 一國(guó)或地區(qū)適齡人口總量 其中喪失 勞動(dòng)能力的人口 +勞動(dòng)適齡人口之外 具有勞動(dòng)能力的人口 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 19 曾 文 13711207255 20230724 勞動(dòng)力的供給 ? 微觀勞動(dòng)力供給： 發(fā)生在 個(gè)人 身上的勞 ? 動(dòng)力供給。 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 20 曾 文 13711207255 20230724 宏觀勞動(dòng)力 供給： 指 整個(gè)社會(huì) 的勞動(dòng)力供給 ? 影響供給 數(shù)量 的因素： ? A、人口因素 B、勞動(dòng)參與率 ? C、勞動(dòng)時(shí)間 ? 影響供給 質(zhì)量 的因素： ? A、遺傳、其他先天和自然生長(zhǎng)因素 ? B、教育因素 C、人力投資數(shù)量 ? D、人力投資的動(dòng)力 ? E、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)體制 ? F、社會(huì)文化與觀念因素 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 21 曾 文 13711207255 20230724 四、教育培訓(xùn)基本常識(shí) ? 一）教育的含義、本質(zhì)與基本特點(diǎn) ? 含義 ： 凡是能增進(jìn)人的知識(shí)、技能，發(fā)展人的智力和體力，改善人的態(tài)度和品質(zhì)的活動(dòng)。 ? 特點(diǎn)： ? A、為勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的 即時(shí)性 ? B、直接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 生產(chǎn)性 ? C、隸屬于勞動(dòng)工作的 專(zhuān)業(yè)性 ? D、突出技能訓(xùn)練的 操作性 ? E、側(cè)重職業(yè)證書(shū)的 非學(xué)歷性 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 24 曾 文 13711207255 20230724 職業(yè)培訓(xùn)實(shí)施： (組織工作、協(xié)調(diào)工作、指導(dǎo) 工作、控制工作 ) 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 25 曾 文 13711207255 20230724 教育與職業(yè)培訓(xùn)的關(guān)系 教育與培訓(xùn)的聯(lián)系是緊密的，但又是有區(qū)別的。 (人才培養(yǎng)的“立交橋” ) 文鳥(niǎo)企業(yè)咨詢工作室 26 曾 文 13711207255 20230724 世界現(xiàn)狀 ? 據(jù) 1988年原聯(lián)邦德國(guó)經(jīng)濟(jì)研究所對(duì) 1505家企業(yè)進(jìn)行的典型調(diào)查表明： ? 1988年聯(lián)邦德國(guó)各企業(yè)用于職工培訓(xùn)開(kāi)支為 270億 西德馬克， 超過(guò)了同年聯(lián)邦政府對(duì)高等院校投資 (約 259 億西德馬克 )，平均每個(gè)職工再培訓(xùn)開(kāi)支為 1766西德馬克，