人教版語文八上蓮文化的魅力2-wenkub
2022-11-29 17:32:07 本頁面
【正文】 位，根據(jù)自己的興趣、愛好與特長(zhǎng)，有分工、有合作地從蓮與科學(xué)知識(shí)、蓮與現(xiàn)實(shí)生活、蓮與 文學(xué) 藝術(shù)等方面去搜集、整理和探究。 “蓮文化的魅力 ”語文綜合 性學(xué)習(xí) 課教學(xué)設(shè)計(jì) 淄博市張店七中 牛雪梅 【目標(biāo)定位】 、整理、探究，培養(yǎng)學(xué)生處理各類信息的能力。提示可從下面幾個(gè)方面搜集、整理材料： （ 1）蓮的名稱（含學(xué)名、別名、美稱等） （ 2）蓮的歷史、品種 （ 3）蓮的美食和藥用 （ 4）蓮的名勝古跡 （ 5）蓮的詩文、故事、傳 說 （ 6）蓮與佛教的關(guān)系，與民俗文化的關(guān)系 （ 7）結(jié)合對(duì)蓮的觀察與欣賞以及積累的材料 ,以小組合作的形式 ,或出手抄報(bào)，或制作幻燈片，或制作網(wǎng)頁 ,來展示集體的成果。今天，就讓我們一起走進(jìn)蓮花，走進(jìn)蓮文化，去感受 荷風(fēng)蓮韻的魅力?。ɑ脽羝h(huán)播放蓮花的圖片，背景音樂為《江南采蓮曲》） 二、展示交流： (40 分鐘 ) （一）環(huán)節(jié)一：荷香初嗅――訪蓮（ 5 分鐘） 同學(xué)們都利用書籍或網(wǎng)絡(luò)對(duì)于蓮的知識(shí)有了一個(gè)初步的了解，下面我們請(qǐng)第一個(gè)小組來展示他們?cè)O(shè)計(jì)的“走進(jìn)蓮的世界”談話節(jié)目。 此小組最得意的設(shè)計(jì)是一個(gè)名為“蓮花與民俗文化”的版塊。 在民俗中，中國(guó)有許多與蓮有關(guān)的話語，蓮有一蒂二花者稱并蒂蓮，以象男女好合，夫妻恩愛。又如金蓮，據(jù)說在公元五世紀(jì)，南齊東昏候“鑿金為蓮花以帖地，令潘妃行其上，”曰：“此步步生蓮花也！”因而后人稱美人之步為蓮步，又稱女子之纖足為金蓮。 《曉出凈慈寺送林子方》（楊 萬里） 重湖疊瓛清嘉，有三秋桂子，十里荷花。師引領(lǐng)學(xué)生暢游蓮文化的世界（屏幕中出示相關(guān)寫蓮的詩句） 蓮芳香素雅，古往今來無數(shù)文人墨客贊美它，以至于詠荷的詩文佳作，俯拾即是。 ”，他的另一首詩“ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上 頭。宋代王沂孫則把荷花比作楊貴妃，“ 翠云遙擁環(huán)妃，夜靜按徹霓裳舞 。這里的荷衣代表著他高尚堅(jiān)貞的品質(zhì)和情操；北宋理學(xué)家周敦頤的 《愛蓮說》 更成為千古不易的詠荷名篇，至今，人們依然用荷花來歌頌正直、無私、堅(jiān)貞、高貴的品質(zhì)。 幻燈片出示教師范例：我是周敦頤筆下的蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我在世俗污濁中獨(dú)善其身。展示交流： 例： （
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