團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)教材(ppt43頁)4-wenkub
2023-03-28 11:47:27 本頁面
【正文】 個(gè)人列舉出： 紙杯的用處 團(tuán)隊(duì)討論列舉出： 筆的用處 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。” 團(tuán)隊(duì)與群體 工作群體 工作團(tuán)隊(duì) ?個(gè)人目標(biāo)和信息的分享 ?個(gè)人績(jī)效 ?個(gè)體化 隨機(jī)的或不同、無明顯規(guī)律 等于和小于每個(gè)成員 績(jī)效之和 ?團(tuán)隊(duì)和個(gè)人目標(biāo) ?集體和個(gè)人績(jī)效 ?個(gè)體的和共同的 ?相互補(bǔ)充的 ?大于成員 績(jī)效之和 目標(biāo) 協(xié)同配合 責(zé)任 技能 總體 績(jī)效 團(tuán)隊(duì)的類型 建議或參與團(tuán)隊(duì) 計(jì)劃或發(fā)展團(tuán)隊(duì) 行動(dòng)或磋商團(tuán)隊(duì) 生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊(duì) 問題解決型團(tuán)隊(duì) 自我管理型團(tuán)隊(duì) 多功能團(tuán)隊(duì) 工作團(tuán)隊(duì)的類型 命令型群體 指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)特定的目標(biāo)，兩個(gè)和兩個(gè)以上互相作用、相互依耐的共同的組合。 信息共享 中性（有時(shí)消極） 個(gè)體化 隨機(jī)的或不同的 集體績(jī)效 積極 個(gè)體的或共同的 相互補(bǔ)充的 團(tuán)隊(duì)與群體 工作群體（班組） 工作團(tuán)隊(duì) 目標(biāo) 協(xié)同配合 責(zé)任 技能 McKinsey團(tuán)隊(duì)的基本要素 由一定數(shù)量的成員組 成 互補(bǔ)的技能 共同的目的和業(yè)績(jī)目標(biāo) 有核心領(lǐng)袖 共同的工作方法 相互承擔(dān)責(zé)任 McKinsey團(tuán)隊(duì)就是由一定有互補(bǔ)技能、愿意為了共同的目的、業(yè)績(jī)目標(biāo)和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的人們所組成的群體。第六章 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 第一模塊 團(tuán)隊(duì)建設(shè)概述 第二模塊 工作中人際交往的基本要求 高級(jí)職業(yè)指導(dǎo) 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師 高級(jí)講師 上善若水 厚德載物 …… 北京紅十字會(huì)心理救援特聘專家顧問 昆明市教育局心理健康首席高級(jí)講師 云南省紅十字會(huì)心理救援中心專家?guī)斐蓡T 一級(jí)高級(jí)心理咨詢師 國家一級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師 企業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師（ SIY） 云南省勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心特聘職業(yè)指導(dǎo)專家 共青團(tuán)云南省委青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)志愿者講師 ? 云南省社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事 ? 云南省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)顧問組成員 ? 昆明市人才協(xié)會(huì)會(huì)員 ? 昆明市教育學(xué)會(huì)會(huì)員 ? 郵箱： ? 手機(jī)： 13700618176 寧福芝 ——團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1