【總結(jié)】專題十一思想方法與創(chuàng)新意識真題備考引擎【真題回眸】題組一聯(lián)系觀與發(fā)展觀1.(2011·新課標全國卷)我國每年生成的8億多噸秸稈的綜合利用率不高,絕大部分被廢棄。某公司深入研究秸稈的材質(zhì)特性,另辟蹊徑,利用秸稈制造生態(tài)環(huán)保、結(jié)實耐用的板材,產(chǎn)品在國內(nèi)外廣受歡迎,取得巨大的經(jīng)濟效益。該公司之所以能夠捕捉到他人通常視而不
2025-03-04 11:08
【總結(jié)】第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識1.(2013·新課標Ⅰ卷·23題)物理學家格拉塞有一次在喝啤酒時,將雞塊小雞骨頭丟入啤酒杯里,啤酒的氣泡顯示了雞骨沉落的軌跡。受此啟發(fā),他經(jīng)過不斷試驗,發(fā)現(xiàn)帶電高能粒子能穿越液態(tài)氮時,同樣出現(xiàn)一串氣泡。他由此發(fā)明了“氣泡室”,成功探測出高能粒子的運動軌跡,并因此榮獲諾貝爾物理學獎。這一事例表明①間接聯(lián)系比直接聯(lián)系更能激發(fā)人的創(chuàng)新
2025-04-25 13:20
【總結(jié)】第一篇:第10課創(chuàng)新意識與社會進步教案(新人教必修4) 第十課創(chuàng)新意識與社會進步(否定之否定規(guī)律) 教育教學目標: 一、知識目標 1、識憶目標 (1)辯證否定觀的內(nèi)涵;(2)辯證否定法的本質(zhì)...
2024-11-16 00:43
【總結(jié)】哲學第三單元《思想方法和創(chuàng)新意識》綜合測試題一、選擇題:(每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的。),實現(xiàn)物品的自動識別、定位、跟蹤、控制和信息的互換、共享。近年來,物聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展迅速,越來越廣泛地應用于經(jīng)濟和社會生活。這進一步佐證了①人們可以創(chuàng)造事物之間的主觀聯(lián)系②人們能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系③人為事物的聯(lián)系因具有“人化”的特點而具有主觀性④聯(lián)系具
2025-06-10 00:21
【總結(jié)】LOGO創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神創(chuàng)新?何為創(chuàng)新?如何創(chuàng)新?(1)狹義創(chuàng)新是相對于其他人或全人類來說,你是第一,是首創(chuàng)。狹義創(chuàng)新是真正具有推動社會進步意義的。(2)廣義創(chuàng)新是雖然相對于其他人我們不是第一個,但相對于我們自己來說,是第一,是首創(chuàng)。比較簡單,容易學習和掌握。(1)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家
2025-03-07 22:58
【總結(jié)】第一篇:全國I卷2018版高考政治大一輪復習第三單元思想方法與創(chuàng)新意識課時4創(chuàng)新意識與社會進步分層提升 創(chuàng)新意識與社會進步 (完全依托大數(shù)據(jù)高考分析軟件原創(chuàng)甄選而成) A組 ,對一個國家和民族...
2025-10-05 01:26
【總結(jié)】★★★★必修4哲學與生活【全書基本框架】《哲學生活》哲學概論[課1-3][單元一]馬克思主義哲學辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論[課4-5]認識論[課6]唯物辯證法[課7-10]社會歷史觀[課11]價值觀
2025-02-23 18:15
【總結(jié)】發(fā)展觀包括哪些內(nèi)容?---發(fā)展的道路-……事物的前進和上升,新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡量變和質(zhì)變的統(tǒng)一前進的,上升的迂回的,曲折的一個禿頭的男人坐在理發(fā)店里。發(fā)型師問:“有什么可以幫你的嗎?”那個人解釋說:“我本來去做頭皮移植,但實在太痛了,如果你能夠讓我
2025-03-08 05:00
【總結(jié)】1第三講創(chuàng)新意識訓練經(jīng)濟管理學院賈蔚2?處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。——陶行知?想到就要做到,做到就要創(chuàng)造!?不要想我能夠做什么,應該想我要干什么?3?創(chuàng)新意識概述?增強創(chuàng)新意識路徑?創(chuàng)新意識自測
2025-03-10 13:11
【總結(jié)】中山大學管理學院創(chuàng)新與企業(yè)家精神主講:李孔岳博士,020-84114152。13556029636引言:企業(yè)家精神的體現(xiàn)?案例:鴕牌集團的成功方略●創(chuàng)新精神●培育良好的企業(yè)文化●創(chuàng)建學習型組織●品牌的培育一、創(chuàng)新的價值、含義與目的
2025-03-05 12:05
【總結(jié)】是唯物辯證法的要求樹立創(chuàng)新意識1.辯證否定觀與創(chuàng)新意識2.辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識?辯證否定的內(nèi)涵、特點、實質(zhì)、要求?辯證法的革命批判精神的理論依據(jù)?革命批判精神與創(chuàng)新意識的關系學習目標:一、樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求把否定理解為外力作用的結(jié)果,是一種什么否定觀?什么是辯證的否定?
2025-03-04 13:58
【總結(jié)】第十課創(chuàng)新意識與社會進步一、樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求唯物辯證法的基本觀點唯物辯證法的根本觀點:矛盾的觀點(第九課)唯物辯證法實質(zhì)與核心:對立統(tǒng)一規(guī)律(第九課第一框)認識問題的根本方法:矛盾分析法(第九課四大“方法論”)唯物辯證法的三大規(guī)律聯(lián)系的觀點(第七課)發(fā)展的觀點(第八課)對立
2025-01-14 20:10
【總結(jié)】11/12意識的革命你是否有新時代的意識來教育孩子?1.競爭意識是孩子在未來社會的立足之本現(xiàn)代社會,誰都回避不了競爭這個現(xiàn)實。從小孩上幼兒園開始,便開始了大大小小無數(shù)的考核和考試。尤其是長大成人后的高考,人們形容為“千軍萬馬過獨木橋”,因此,及早地樹立競爭意識是孩子在未來社會的立足之本。而競爭的根源是社會上客觀存在的差別,如城鄉(xiāng)差別,腦體差別;本科
2025-05-28 00:31
【總結(jié)】第十課創(chuàng)新意識與社會進步(否定之否定規(guī)律)教學重點難點:1、辯證否定觀2、辯證法的革命批判精神3、創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展4、創(chuàng)新促進生產(chǎn)關系及社會制度的變革教學課時安排:2課時【導入新課】第一課時一、樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求
2024-12-08 16:17