【正文】 題說考點 [ 2023 高考會這樣考 ] 2 0 12 年高考會考查以下命題點：聯系的普遍性與客觀性，整體與部分的辯證關系、系統(tǒng)優(yōu)化方法等。 命題點二 整體與部分的關系 2 ． “ 拆遷換房也是對我們居住條件的改善，只要政府一碗水端平，大家就沒意見了，我們小局服從大局。 3 ． 發(fā)展的趨勢：前進性與曲折性 ( 1) 事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。 ( )( 新出現的事物不一定是新事物，不能只用時間標準來判斷 ) 3 ．事物發(fā)展的總趨勢是曲折的。物必先腐之，而后蟲生之體現了內因是事物變化發(fā)展的根據；潮平兩岸闊，風正一帆懸包含了舊的事物中孕育著新的事物的道理。 方法論：承認矛盾、分析矛盾、揭露矛盾，尋找正確方法解決矛盾。 3 ． 主次矛盾與矛盾主次方面 區(qū)別 聯系 方法論 主要矛 盾和次 要矛盾 地位和作用不同 ( 支配、決定；從屬、非決定 ) 。 ( 5) “ 主流、主體、方向、大局、認清形勢、大于、強于、總體上、總的 ” 此類語言哲理是：矛盾主要方面與次要方面，看問題要分清主流和支流； “ 性質、利大于弊、本質 ” 此類語言哲理是：事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。 ( )( 是共性和個性、一般和個別的關系 ) 5 ．事物性質主要是由 取得支配地位的主要矛盾決定的。上述材料體現了 ( ) ① 事物是一 分為二的，要堅持用全面的觀點看問題 ② 在抓主要矛盾的同時，不能忽視次要矛盾的解決 ③ 既要把握主流，又不能忽視支流 ④ 矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉化 A ． ①② B ． ②③ C ． ①③ D ． ③④ 解析 “ 清醒地認識 ” 強調的是對同一矛盾的主次方面的判斷，而不是針對此類情況要如何 “ 做 ” ，所以不是主次矛盾的關系問題，故選 ③ ，不選 ② ； ④ 在材料中沒有體現。 歸納提升： 創(chuàng)新的理論根據 ( 1) 唯物論：創(chuàng)新是發(fā)揮主觀能動性的表現。 ( )( 實質是 “ 揚棄 ” ) 2 ．創(chuàng)新是人們思維的產物。 命題點八 創(chuàng)新意識 8 ．香港城市大學校長張信剛在第三屆中外大學校長論壇上指出，條條大路通羅馬，培養(yǎng)學生得有多樣化的思維方式。 第二步，聯系教材。第二步，分析材料找“ 題眼 ” 。李清照筆下的桂花 ( ) A ．只是一種客觀存在 B ．是主觀自生的 C ．是主觀與客觀的統(tǒng)一 D ．與自然界的桂花毫不相干 C 解析 李清照筆下的桂花被賦予了獨特的情感，不是單純的 “ 自在之物 ” ，而是主觀與客觀的統(tǒng)一， C 正確。核電的穩(wěn)定性和可靠性、技術與產業(yè)化的成熟度，優(yōu)于風電、太陽能等新能源。地震給日本經濟帶來的影響是復雜的，應從不同時期看，從不同的方面看。各國是否發(fā)展核電要結合本國國情作出決定。對核能利用科學的觀點是 ( ) ① 堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一 ② 核安全事故的發(fā)生是外因作用的結果 ③ 用發(fā)展的觀點分析核能開發(fā) ④ 發(fā)揮主觀能動性創(chuàng)建核能利用的本質聯系 A ． ②③ B ． ①④ C ． ③④ D ． ①③ D 2 ．福島核危機表明，人類需要重新審視核能的應用。專家表示如果想防輻射要服用含有碘化鉀的穩(wěn)定性碘片，但是碘鹽里含有的是碘酸鉀。 1 1 ” 大地震引發(fā)的福島核電站泄漏事故，引發(fā)全球對核安全的反思。 23:25:3223:25:3223:253/27/2023 11:25:32 PM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 , March 27, 2023 很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。 下午 11時 25分 32秒 下午 11時 25分 23:25: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 3月 下午 11時 25分 :25March 27, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 23:25:3223:25:3223:25Monday, March 27, 2023 1知人者智，自知者明。 :25:3223:25:32March 27, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 27日星期一 下午 11時 25分 32秒 23:25: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 ( 2) 事物的性質由主要矛盾的主要方面決定，發(fā)展核電為人類作出貢獻是主流，不能因為存在核泄漏的風險而放棄開發(fā)和利用核電。 ③ 是歷史唯物主義。因為，在中華民族傳統(tǒng)倫理道德中，向來是 “ 一方有難，八方支援 ” ，盡微薄之力奉獻大愛。 ( 2) 政府通過采取各項措施發(fā)展高效安全核電，為經濟和社會發(fā)展提供清潔安全的能源。 2 ．運用矛盾分析方法，說明應如何看待核電的發(fā)展。政府鼓勵和支持工業(yè)界采用安全和先進的技術，建立了嚴格的監(jiān)督和管理體系，采用了與國際接軌的先進核安全法規(guī)和標準等，建立了突發(fā)事件預防和應對機制。云集北京的中外學者向日本遇難者致哀的同時，也對日本地震造成的 “ 經濟沖擊波 ” 各抒己見。第四步，融合交叉定 “ 答案 ” 。 第四步，聯系干肢關系，不難選出正確答案 A 。 解題能力提升 名言警句類選擇題能力提升 名言警句類選擇題一般是以名人名言、成語、俗語、經典著作中的著名論斷以及黨和國家領導人的重要講話等為素材，要求學生分析其中蘊涵的經濟生活、政治生活、文化生活和生活與哲學道理。 命題點七 辯證的否定觀 7 ．在新的歷史時期，我們對待馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論既要堅持，又要發(fā)展。 辯證的否定觀要求我們樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。 (4) 方法論：樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實；既要尊重書本知識，尊重權威，又要立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進。 命題點五 矛盾的含義 5 ． “ 亂生于治，怯生于勇，弱生于強。 [ 易錯警示 ] 1 ． 矛盾就是構成矛盾的雙方相互排斥、相互斗爭。 溫馨提醒 (1) “ 既 ?? 又 ?? 、雖然 ?? 但是、雙贏、雙刃劍、成就 ?? 困難 ?? 、機遇 ? 挑戰(zhàn)、相反相成 ” 此類語言哲理是：矛盾是對立統(tǒng)一，要一分為二看問題，堅持兩分法、兩點論。 (3) 矛盾的普遍性和特殊性的關系： ① 相互聯結：普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來；特殊性包含著普遍性。 考點三 唯物辯證法的矛盾觀 主干整合 1 ． 矛盾的同一性和斗爭性 ( 1) 原理：矛盾即對立統(tǒng)一。從考查形式看，既有選擇題，也有主觀題。量變是質變的必要準備；質變是量變的必然結果；事物的發(fā)展就是由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此循環(huán)往復，不斷前進。 答案 D 考點二 唯物辯證法的發(fā)展觀 主干整合 1 ． 發(fā)展的普遍性 (1) 世界上的一切事物都處于永恒的運動、變化和發(fā)展之中， 發(fā)展具有普遍性。強震引發(fā)海嘯，造成巨大的人員傷亡，受災地區(qū)各行業(yè)的生產活動遭受沉重打擊。 ( )( 聯系是有條件的 ) 2 ．聯系是客觀的，人們無法改變。 在復習備考中要注意： ( 1) 結合建黨 90 年來的成就和曲折、堅持走中國特色社會主義道路、馬克思主義與中國實際相結合等，考查發(fā)展的狀態(tài)和趨勢、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系等考點。青蒿素產業(yè)的發(fā)展是一個過程，盡管遇到一些難題，但要積極創(chuàng)造條件，推動該產業(yè)的發(fā)展。 我國青蒿素產業(yè)的現狀及分析 因素 現狀 基于 “ 鉆石模型 ” 的 分析 企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)結構和同業(yè)競爭 研發(fā)投入不足，缺少專利，缺乏有效的市場營銷戰(zhàn)略 生產要素 我國在原材料方面具有明顯優(yōu)勢，擁有全球 80% 以上的青蒿素資源 市場需求 原材料和制成品的市場需求旺盛 相關與支持性產業(yè) 我國醫(yī)藥設備制造業(yè)整體水平較低，在粉碎、藥液分離和質檢等方面的生產設備性