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怎樣設(shè)計(jì)企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃-wenkub

2023-03-27 09:49:24 本頁面
 

【正文】 機(jī)構(gòu),人事管理部門下屬的 1~ 5個(gè)培訓(xùn)處都有足夠的人員抓培訓(xùn)工作,主要任務(wù)之一就是根據(jù)銀行領(lǐng)導(dǎo)或董事會(huì)的要求,組織員工撰寫個(gè)人年度培訓(xùn)計(jì)劃,然后組織落實(shí)各種培訓(xùn)工作。 ? LG有 全球性的Internet , 中國和韓國可直接交流課程的各種設(shè)置 、 培訓(xùn)的方式和方向等等 。四個(gè)自我成長(zhǎng)的階段: ? 自我約束階段,不做不該做的事,強(qiáng)化職業(yè)道德 ? 自我管理階段,做好應(yīng)該做的事 ——本職工作,加強(qiáng)專業(yè)技能 ? 自我激勵(lì)階段,不僅做好自己的工作,而且要思考如何為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn),思考的立足點(diǎn)需要從自己轉(zhuǎn)移到整個(gè)團(tuán)隊(duì) ? 自我學(xué)習(xí)階段,學(xué)海無涯,隨時(shí)隨地都能找到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) . 4 全球大公司的培訓(xùn)案例 ? LG員工的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不是均等的 。難道對(duì)人來說不也是這樣嗎 ? —摩托羅拉總裁 ? 培訓(xùn)是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的 秘密武器 。 —海爾張瑞敏 ? 培訓(xùn)很貴 , 不培訓(xùn)更貴 。 新員工只有一些最基本的培訓(xùn) , 而做到高層管理者的員工, 則有去韓國總部培訓(xùn)中心 、 或去國外參加專門培訓(xùn) 、 或去進(jìn)修MBA之類的機(jī)會(huì) 。 例如在中國可以查看韓國培訓(xùn)中心的課程運(yùn)營(yíng)表 , 決定是否參加某個(gè)課程 。如他們的職工教育技能培訓(xùn)可分月進(jìn)行,趣味性的培訓(xùn)每周二次。 ? 2 ~ 3月,對(duì)自身不足之處和對(duì)銀行的不滿 之處做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)。制定之前有許多需要考慮的因素,這些因素直接影響培訓(xùn)計(jì)劃的質(zhì)量和效果。 月度計(jì)劃 季度計(jì)劃 年度計(jì)劃 員工培訓(xùn) 計(jì) 劃 部門培訓(xùn) 計(jì) 劃 公司培訓(xùn) 計(jì) 劃 層次劃分 時(shí)間跨度 表 — 1 14 (一 )培訓(xùn)目的 主要說明員工為什么要進(jìn)行培訓(xùn)。 三、年度培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容 15 三、年度培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容 (三 )培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容 確定培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容即明確培訓(xùn)誰,培訓(xùn)什么,進(jìn)行何種類型的培訓(xùn)。 (六 )培訓(xùn)的時(shí)間 培訓(xùn)的時(shí)間安排受培訓(xùn)的范圍、對(duì)象、內(nèi)容、方式和費(fèi)用,以及其他與培訓(xùn)有關(guān)的因素影響。是指在培訓(xùn)組織實(shí)施過程 中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費(fèi)用總和。如培訓(xùn)項(xiàng)目的 設(shè)計(jì)費(fèi)用、培訓(xùn)項(xiàng)目的管理費(fèi)用、培訓(xùn)對(duì)象受訓(xùn) 期間的工資福利、以及培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估費(fèi)用等。培訓(xùn)師即是培訓(xùn)活動(dòng)的主導(dǎo)者,又是專業(yè)知識(shí)的傳輸者、專業(yè)技能的教練者。 三、年度培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容 20 四、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的要求 系統(tǒng)性 ?標(biāo)準(zhǔn)化 ?一致性 ?可靠性 21 四、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的要求 普遍性 ?適應(yīng)不同的工作崗位 ?適應(yīng)不同的員工 22 四、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的要求 有效性 ?針對(duì)性 ?相關(guān)性 ?高效性 23 培訓(xùn)需求分析 ? 目標(biāo):明確員工現(xiàn)有技能水平和理想狀態(tài)之間 的差距。 五、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的程序 24 五、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的程序 工作任務(wù)分析 ? 目標(biāo):明確崗位對(duì)于培訓(xùn)的要求,預(yù)測(cè)培訓(xùn) 的潛在困難。 25 五、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的程序 描述培訓(xùn)目標(biāo)
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