20xx年人教版語(yǔ)文必修一121雨巷word精品教案-wenkub
2022-11-29 15:59:53 本頁(yè)面
【正文】 的空間。整首詩(shī)都籠罩在朦朧的意境之中。下面我們來(lái)放錄音。 剛才，我們談了我們對(duì)這首詩(shī)的感覺和體驗(yàn) 。為什么讓人難受的詩(shī)也美呢 ?我們還能舉出曾讓我們難受過，但又深深地被它打動(dòng)過的人、事和作品嗎 ?對(duì)。我們被這種感覺控制住了。放完 。這首詩(shī)發(fā)表后，戴望舒獲得了 “ 雨巷詩(shī)人 ” 的美稱。 二、介紹作者：（投 影作者照片，讓學(xué)生對(duì)作者有初步感知） 戴望舒 ，原名戴朝實(shí)，又名戴夢(mèng)鷗， 1905年出生于杭州。 多媒體手段： 錄音機(jī)； 投影儀。 教學(xué)過程及步驟： 一、導(dǎo)入 課文： 導(dǎo)語(yǔ) 設(shè)計(jì)：我們?cè)谇半A段學(xué)習(xí)了聞一多的《發(fā)現(xiàn)》、郭沫若的《太陽(yáng)禮贊》。 1929年 4月出版第一本詩(shī)集《我底記憶》，他的成名作《雨巷》即收入此集中。 三、初步感知詩(shī)歌《雨巷》（朗讀此首詩(shī)，讀完后談?wù)剬?duì)這首的初步印象） １、放錄音（第一遍）。 放錄音（第二遍）。心里難受嗎 ?想去安慰一下詩(shī)人嗎 ? 對(duì)。每個(gè)人都有這種體驗(yàn)。 我們體驗(yàn)到了這首詩(shī)的低沉、哀怨和無(wú)奈。大家一邊聽一邊在書上畫出你認(rèn)為是形象的內(nèi)容。 作者為了能營(yíng)造成這種朦朧的意境采用了哪些意象（或者說(shuō)是景物）？（結(jié)合第１－４號(hào)張投影片） 明確：一共是 6個(gè)，主要是三個(gè)意象（景物）。這樣寫的好處是一方面免得喧賓奪主，落俗套。時(shí)間是在暮春，在寂寥的雨下，憑添了一份冷漠 ，凄清氛圍，撐一傘風(fēng)雨獨(dú)立消魂的形象。他小學(xué)、中學(xué)走的都是長(zhǎng)長(zhǎng)的青石板路。整首詩(shī)說(shuō)不清道不明的迷蒙意境都來(lái)源于 “ 丁香 ” 兩字。丁香花開花在暮春時(shí)節(jié)，詩(shī)人們對(duì)著丁香往往傷春，說(shuō)丁香是愁品。雨中的丁香更是增添了許多的愁怨和凄美。這個(gè)籬墻是頹圮的，就讓人有種哀怨、凄涼的氛圍。 四、分析姑娘的象征 含義 在詩(shī)中丁香一樣的姑娘
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