高中數(shù)學(xué)數(shù)列數(shù)列的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)（安徽專用）第五節(jié)數(shù)列的綜合應(yīng)用菜單

2025-01-06 16:33

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下123橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁

【總結(jié)】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程上海市控江中學(xué)王建華一、教學(xué)內(nèi)容分析本小節(jié)的重點(diǎn)是橢圓的概念，只要結(jié)合圖形，抓住概念中的關(guān)鍵句“距離之和等于常數(shù)（大于兩定點(diǎn)的距離）”，理解它并不困難.結(jié)合“距離之和等于常數(shù)（等于兩定點(diǎn)的距離）”，“距離之和等于常數(shù)（小于兩定點(diǎn)的距離）”來研究圖形，加強(qiáng)對(duì)概念的理解.本小

2025-11-09 23:18

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下113兩條直線位置關(guān)系word教案之一-資料下載頁

【總結(jié)】(2)兩條直線的夾角上上海海市市控控江江中中學(xué)學(xué)王王蕙蕙萱萱教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)理理解解直直線線夾夾角角公公式式的的推推導(dǎo)導(dǎo)，，能能正正確確使使用用夾夾角角公公式式求求兩兩條條直直線線的的夾夾角角.進(jìn)進(jìn)一一步步理理解解

2025-11-24 05:10

青島版數(shù)學(xué)二上平均分課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】森林里的故事青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件10個(gè)怎樣公平？怎樣分呢？平均分12個(gè)我們平均分吧15個(gè)20個(gè)一樣多18塊積木平均分給2個(gè)人

2025-11-25 23:32

青島版數(shù)學(xué)二上看魔術(shù)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件看魔術(shù)一共有多少個(gè)寶葫蘆？8個(gè)5用加法計(jì)算：5+5+5+5+5+5+5+5=40加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡便方法計(jì)算，你知道是什么方法嗎？加數(shù)相同加數(shù)相同這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，乘法的初步認(rèn)識(shí)。乘法的初步認(rèn)識(shí)這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，乘法的初步

2025-11-25 23:32

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下121曲線和方程之三-資料下載頁

【總結(jié)】曲線的交點(diǎn)（3）上海一山一、知識(shí)回顧兩直線交點(diǎn)的求法xyoO’設(shè)兩條直線的方程是L1:A1x+B1y+C1=0,L2:A2x+B2y+C2=0.交點(diǎn)的坐標(biāo)方程組

2025-11-09 15:50

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)線段之一-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握線段的定義及其性質(zhì)；?利用線段構(gòu)成圖形；?會(huì)應(yīng)用線段的性質(zhì)?？偨Y(jié)?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道了線段的定義及其性質(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們課后看看書本，加深對(duì)線段的理解。

2025-11-02 00:46

青島版數(shù)學(xué)二上9的乘法口訣課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】9的乘法口訣青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：9的乘法口訣。9的乘法口訣，為運(yùn)用9的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算打好基礎(chǔ)。9×5=9×5=9×4=9×3=9×2=9×

2025-11-25 23:32

北京版數(shù)學(xué)二上7的乘法口訣課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程，體驗(yàn)7的乘法口訣的來源。掌握口訣的特征，并熟記口訣。：讓大家主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中去，在活動(dòng)中培養(yǎng)大家的探索精神，動(dòng)手能力和合作交流的意識(shí)。、態(tài)度與價(jià)值觀：經(jīng)歷知識(shí)形成的全過程，體驗(yàn)探究的樂趣；感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)。圖案個(gè)數(shù)123

2025-11-20 05:58

高中數(shù)學(xué)等差數(shù)列二-資料下載頁

【總結(jié)】：an-an-1=d（d為常數(shù)）（n≥2）：an=am+（n—m）·d：an=a1+(n-1)d要點(diǎn)整理{an}為等差數(shù)列，則通an=pn+q(p、q是常數(shù))，反之亦然。練習(xí)1：(2)已知a4=10,a7=19,則d=_______,a14=__

2025-05-15 21:32

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修522等差數(shù)列之一-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列定義：按一定次序排列的一列數(shù)叫數(shù)列（3）數(shù)列中的數(shù)是有順序的，而數(shù)集合的數(shù)是無序的。（2）數(shù)列中的數(shù)是可重復(fù)的，而數(shù)集中的數(shù)是互異的。（1）數(shù)列與數(shù)集都是具有某種共同屬性的數(shù)的全體。知識(shí)回顧數(shù)列與數(shù)集有何區(qū)別和聯(lián)系數(shù)列分類：項(xiàng)數(shù)有限的數(shù)列叫有窮數(shù)列；

2025-11-09 08:48

北京版數(shù)學(xué)二上平移與旋轉(zhuǎn)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使大家了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點(diǎn)，會(huì)正確判斷物體的運(yùn)動(dòng)方式，并會(huì)根據(jù)各自特點(diǎn)區(qū)分平移與旋轉(zhuǎn)。：借助直觀實(shí)例，讓大家通過觀察、討論、模仿等活動(dòng)認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，再通過分析比較讓大家了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點(diǎn)。：激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)大家已有的生活經(jīng)驗(yàn)，感悟數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)大家用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

2025-11-20 05:58

上海教育版高中數(shù)學(xué)二下122圓的方程word說課-資料下載頁

【總結(jié)】圓的一般方程說課稿說課人：鞏義六中張燚【一】教學(xué)背景分析1．教材結(jié)構(gòu)分析《圓的一般方程》安排在高中數(shù)學(xué)必修2第四章第一節(jié)第二課時(shí).圓作為常見的簡單幾何圖形，在實(shí)際生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著廣泛的應(yīng)用.圓的一般方程屬于解析幾何學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，是研究二次曲線的開始，對(duì)后續(xù)直線與圓的位置關(guān)系、圓錐曲線等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，無論在知識(shí)上還是

2024-12-08 10:02

蘇教版數(shù)學(xué)二上平均分課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力及語言表達(dá)能力。平均分把6平均分成2份，每份是3。6÷2=3看圖填空再寫除法算式：把（）平均分成（）份，把（）

2025-11-26 01:08

滬教版數(shù)學(xué)二上5的乘法口訣課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣熟練地進(jìn)行計(jì)算。。2×6=126×2=124×3=123×4=12擺一擺先讀下面的算式，再說一說每個(gè)算式的含義。4×33×35×22×24乘33個(gè)4相

2025-11-21 01:05

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上數(shù)列的極限之一-文庫吧在線文庫

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上數(shù)列的極限之一(完整版)

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上數(shù)列的極限之一(更新版)

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上數(shù)列的極限之一(專業(yè)版)

上海教育版高中數(shù)學(xué)二上數(shù)列的極限之一(留存版)