【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)要求、正相關(guān)、負(fù)相關(guān)、回歸直線的概念;,進(jìn)一步了解回歸分析的基本思想、方法及其初步應(yīng)用。,會(huì)利用散點(diǎn)圖認(rèn)識(shí)變量間的相互關(guān)系;。拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。二、先學(xué)后講1.變量間的相關(guān)關(guān)系變量間確實(shí)存在關(guān)系,但又不具備函數(shù)所要求的確定性,它們的關(guān)系是帶有隨
2025-04-17 01:06
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修1-2《回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用》審校:王偉教學(xué)目標(biāo)?通過(guò)典型案例,掌握回歸分析的基本步驟。?教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握回歸分析的步驟。?教學(xué)難點(diǎn):求回歸系數(shù)a,b?教學(xué)方法:講練。必修3(第二章統(tǒng)計(jì))知識(shí)結(jié)構(gòu)
2025-04-23 12:05
【總結(jié)】01統(tǒng)計(jì)案例,§1.1回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用,第三課時(shí)回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用(三),第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,目標(biāo)導(dǎo)向,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第三頁(yè),編輯于星期...
2024-10-22 18:39
【總結(jié)】必修3(第二章統(tǒng)計(jì))知識(shí)結(jié)構(gòu)收集數(shù)據(jù)(隨機(jī)抽樣)整理、分析數(shù)據(jù)估計(jì)、推斷簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣分層抽樣系統(tǒng)抽樣用樣本估計(jì)總體變量間的相關(guān)關(guān)系用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征線性回歸分
2024-11-18 12:15
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)《回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用》教案1新人教A版選修1-2 1、1回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用。 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)典型案例,掌握回歸分析的基本步驟。 教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握回歸分析...
2024-10-25 03:46
【總結(jié)】01統(tǒng)計(jì)案例,§1.1回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用,第二課時(shí)回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用(二),第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,目標(biāo)導(dǎo)向,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第三頁(yè),編輯于星期...
2024-10-22 18:38
【總結(jié)】作業(yè):P90習(xí)題
2024-11-12 19:04
【總結(jié)】回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用*自變量取值一定時(shí),因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系。1、定義:1):相關(guān)關(guān)系是一種不確定性關(guān)系;注對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的方法叫回歸分析。2):函數(shù)關(guān)系是確定性關(guān)系復(fù)習(xí)變量之間的兩種關(guān)系y=x2如:人的身高與年齡;如:人的
2025-06-06 12:06
【總結(jié)】01統(tǒng)計(jì)案例,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第五頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第六頁(yè)...
【總結(jié)】(一)——回歸直線方程高二數(shù)學(xué)選修1-2對(duì)于兩個(gè)變量,當(dāng)自變量取值一定時(shí),因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系。2、相關(guān)關(guān)系的定義:一.回顧復(fù)習(xí)1、兩個(gè)變量的關(guān)系不確定性關(guān)系確定性關(guān)系——函數(shù)關(guān)系線性相關(guān)非線性相關(guān)相關(guān)關(guān)系不相關(guān)關(guān)
2025-01-18 17:32
【總結(jié)】獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想的應(yīng)用運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想,可以考察兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系,并且能較精確地給出這種判斷的可靠程度.下面舉例說(shuō)明.例1研究人員選取170名青年男女大學(xué)生的樣本,對(duì)他們進(jìn)行一種心理測(cè)驗(yàn).發(fā)現(xiàn)有60名女生對(duì)該心理測(cè)驗(yàn)中的最后一個(gè)題目的反應(yīng)是:作肯定的22名,否定的38名;男生110名在相同的項(xiàng)目上作肯定的有22名
2024-12-08 01:49
【總結(jié)】某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān),進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,共調(diào)查了515個(gè)成年人,其中吸煙者220人,不吸煙者295人,調(diào)查結(jié)果是:吸煙的220人中37人患病,183人不患?。徊晃鼰煹?95人中21人患病,274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定:患肺癌與吸煙有關(guān)嗎?患病不患病總計(jì)吸煙37
2024-11-18 12:12
【總結(jié)】11.1回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用(第1課時(shí))教案教材:人民教育出版社A版選修1-2第2頁(yè)到第4頁(yè)授課教師:廣東省惠州市第一中學(xué)劉健【教學(xué)目標(biāo)】在《數(shù)學(xué)③(必修)》之后,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)變量之間的相關(guān)關(guān)系,包括畫散點(diǎn)圖,最小二乘法求回歸直線方程等內(nèi)容.在人教A版選修
2024-11-23 15:54
【總結(jié)】【與名師對(duì)話】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用課時(shí)作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.想要檢驗(yàn)是否喜歡參加體育活動(dòng)是不是與性別有關(guān),應(yīng)該檢驗(yàn)()A.H0:男性喜歡參加體育活動(dòng)B.H0:女性不喜歡參加體育活動(dòng)C.H0:喜歡參加體育活動(dòng)與性別有關(guān)D.H0:喜歡參加體育活動(dòng)與性別無(wú)關(guān)
2024-11-28 00:07
【總結(jié)】§3.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其應(yīng)用(2)【學(xué)情分析】:在實(shí)際的問(wèn)題中,經(jīng)常會(huì)面臨需要推斷的問(wèn)題,比如研制一種新藥,需要推斷此藥是否有效?有人懷疑吸煙的人更容易患肺癌,那么吸煙是否與患肺癌有關(guān)呢?等等。在對(duì)類似的問(wèn)題作出推斷時(shí),我們不能僅憑主觀意愿作出結(jié)論,需要通過(guò)試驗(yàn)來(lái)收集數(shù)據(jù),并依據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的原理作出合理的分析推斷.在本節(jié)的學(xué)習(xí)中,通
2024-11-19 23:24