【總結】第一篇: 《孔雀東南飛》教學設計 學習目標 “樂府”及“樂府詩”。 ,偏義副詞,古今義詞 。 “樂府”本是漢武帝時設立的音樂機構,它的職責是采集民間歌謠或文人的詩來配樂,以備朝廷之用,...
2025-10-16 08:21
【總結】第一篇:孔雀東南飛教案說課稿 孔雀東南飛 一、教學目標: 1、通過對課文及課本劇的研究,使學生準確、全面、深刻地理解劉蘭芝、焦仲卿愛情悲劇的根源,深刻認識建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡,培養(yǎng)學...
2025-10-16 08:26
【總結】人教版必修二:《孔雀東南飛》教案 篇一:《孔雀東南飛》教學設計(高一必修二) 唐華 設計說明 1、指導思想 本設計按照新課標的要求,立足于培養(yǎng)學生識記理解古漢語知識和鑒賞古典文學作品的才...
2025-03-30 01:59
【總結】第一篇:16《孔雀東南飛》教案 16.《孔雀東南飛》教案 教學目標 了解“樂府”及“樂府詩”;掌握詩中的通假字、偏義復詞、古今異義詞等。 把握詩歌的主要情節(jié),理清情節(jié)線索;品味古樂府詩...
2025-10-16 04:03
【總結】........《孔雀東南飛》是我國文學史上第一部長篇敘事詩,沈歸愚稱為“古今第一首長詩”,因此它也被稱為我國古代史上最長的一部敘事詩,是我國古代民間文學中的光輝詩篇之一,《孔雀東南飛》與南北朝的《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”及“敘事詩雙璧”。后又把《孔雀東南飛》、
2025-06-27 02:25
【總結】....《孔雀東南飛》文言知識歸納一、通假字終老不復取通“娶”,娶妻箱簾六七十通“奩”,女子梳妝用的鏡匣府吏見丁寧也寫“叮嚀”,囑咐摧藏馬悲哀同“臟”,臟腑蒲葦紉如絲通“韌”,柔軟而結實槌床便大怒通“捶”,拍,敲打
2025-06-24 22:50
【總結】《孔雀東南飛》教學設計 《孔雀東南飛》教學設計1◆設計意圖 將古代敘事詩《孔雀東南飛(并序)》改編為小話劇《劉蘭芝與焦仲卿》并在課內演出。對這首詩歌的教學,通常的做法是:從詞句的理解到...
2024-12-06 00:47
【總結】教案人教版高一必修2《孔雀東南飛》 教學目的: 1、理清故事線索,把握人物性格特點。 2、加深理解賦、比、興和浪漫主義手法在抒情上的藝術效果。 3、落實實詞,側重于一詞多義、偏義復詞、古今異義...
2025-01-25 05:55
【總結】《孔雀東南飛》教學設計遼寧省實驗中學營口分校崔顯麗設計說明1、指導思想本設計依據我校推行的人本教學理念,采用自主、合作、探究的方法研讀文本,從詩歌的形式、內容、思想三個方面展開研究。讓學生學會研究,舉一反三,給予學生自主性、獨立性,讓學生成為學習的主體,培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力和個性化閱讀的能力,達到語文閱
2025-05-12 01:19
【總結】教學目標:1、掌握文言知識(偏義復詞、古今異義、通假字、一詞多義等),疏通大意2、欣賞矛盾沖突和曲折情節(jié),欣賞人物對話和人物形象。3、理解鋪陳、排比、起興手法及其藝術性。教學設想:1、讓學生利用《創(chuàng)新設計》進行充分預習,在文中標注重要文言知識,能疏通大意2、學會整體把握,能用自己的語言概括和復
2025-01-08 07:59
【總結】第一篇:孔雀東南飛教案范文 《孔雀東南飛》教案 教學目的 1、學習文學常識,了解漢樂府在中國文學史上的地位。 2、分析歸納,掌握幾個常用古今字、偏義復詞,以及“相”、“迎”(“謝”“見”)在文...
2025-10-16 07:45
【總結】第一篇:孔雀東南飛教案(模版) 《孔雀東南飛》 教學目標 。 、排比、起興的手法及其表達效果。 。 。教學重點 。 。教學難點 。。 課時安排2課時 第一課時 一、...
2025-10-16 09:20
【總結】物,反映社會生活的特點,學習托物起興、排比鋪陳的表現手法。物特點的主要方法。、封建家長制的罪惡。4、掌握“相”“自”“見”等詞的用法。文本學習目標1、通過聽錄音,疏通《孔雀東南飛》的字句,并有感情地朗讀全詩2、勾畫出《孔雀東南飛》的優(yōu)美詩
2025-01-17 17:06
【總結】6孔雀東南飛并序◆漢樂府樂府是自秦代以來設立的配置樂曲、訓練樂工和采集民歌的專門官署,漢樂府指由漢時樂府機關所采制的詩歌。這些詩,原本在民間流傳,經由樂府保存下來,漢人稱之為“歌詩”,魏晉時始稱“樂府”或“漢樂府”。后世文人仿此形式所作的詩,亦稱“樂府詩”。漢樂府是繼《詩經》之后,古代民歌的又一次大匯集,它開創(chuàng)了詩歌現實主義
2025-05-12 07:48
【總結】第一篇:孔雀東南飛英文版 Wanderseveryfivemiles 焦仲卿Johnny(Jforshort)劉蘭芝Lunch(Lforshort) 焦母Johnny’smother(JMfor...
2025-10-16 08:32