創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和實踐(ppt67頁)-wenkub
2023-03-23 23:05:27 本頁面
【正文】 己了。 把酒吃，酒殺爾， 殺勿死，樂爾樂。 創(chuàng)意可以點亮生活 ——作品欣賞 馬鈴薯去皮手套 附有刻度的 95厘米皮帶 對于那些正在減肥的人來說，這種皮帶太管用了。 生活多姿多彩 生活多姿多彩 秀色可餐 創(chuàng)新無處不在！ 創(chuàng)新無人不能！ 創(chuàng)新是當今世界最熱門的話題，已成了時下一個十分流行的名詞?！? ——江澤民 “提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。Drucker ——（美）德魯克 創(chuàng)新的定義 創(chuàng)新是一種具有高度自主性的創(chuàng)造性活動，“創(chuàng)” 是一個變化，而不是固定。那么，如何才能獲得創(chuàng)新思維能力呢？就像我們鍛煉手臂的肌肉力量一樣，要想使手臂變得強壯，就要讓它去做大量辛苦的勞動或進行強化訓練，否則，它將變得虛弱。后來，給以人的關愛，到 18歲王顯鳳的智商升到相當于 5歲小孩的水平。因為“豬孩”王顯鳳出生 10年來一直與“豬”為伍，沒有得到培養(yǎng)，所以 18歲應有的智商水平達不到。 三、質疑是創(chuàng)新的起點 我國古代教育家早就提出“前輩謂學貴為疑，小疑則小進，大疑則大進”、“學從疑生，疑解則學成”。 五、 打破常規(guī)，學會變通 ?被經驗淹死的驢子 ?賣草帽的祖孫 六、敢于犯錯誤 失敗乃成功之母 七、增強危機意識 小組討論 Group Discussion 八 、 建立創(chuàng)新理念 人與人之間的區(qū)別： 人與人之間，鼻子眼睛都長得差不多，最大的區(qū)別就是脖子以上的區(qū)別，也就是思想的區(qū)別，行動上沒有創(chuàng)新，關鍵還在于思想觀念上沒有創(chuàng)新。 集中（求同）思維 發(fā)散（求異）思維 九、擴展思維視角 十、凝聚團隊智慧 你把一個蘋果和別人的一個蘋果交換，彼此還是各有一個蘋果，如果你把一種思想和別人的一種思想交換，各自就不是只有一種思想了。我認為：搞創(chuàng)新有兩條路，第一條是全新的發(fā)現(xiàn)，第二條是把已知其原理的事實進行組合。聯(lián)想就是由一事物想到另一事物的心理現(xiàn)象。 12大創(chuàng)新方法 1加一加： 能在這件東西上添加些什么嗎？（加大，加長，加高，加寬） 例： ① mp3加上收音機的功能就更貴一些， ② 人沒法長高，鞋底加高就增加銷量； 2 減一減： 可在這件東西上減掉些什么嗎？省略不必要的（減少，減短，減窄，減輕，減?。? 例：①移動硬盤是越小越方便攜帶，銷路就好。③企業(yè) 管理 也是一樣，有時候要減少員工，進行末尾淘汰，這樣才能保持組織持續(xù)進步的活力； 12大創(chuàng)新方法 3 擴一擴：把這件東西擴展會怎樣？功能、用途，使用領域（放大，擴展。） 例： 立邦漆顏色多變，才能處處放光彩； 12大創(chuàng)新方法 5 改一改：這 件東西存在什么缺點需要改進？針對現(xiàn)有的做法提出意見，做得更好（帶有被動性，常常是在事物缺點暴露出來后，通過消除這種缺點的方式來進行創(chuàng)造。 例：蒙牛將航天載人火箭與牛奶聯(lián)系在一起，借勢提升了知名度和牛奶的品質； 8 學一學： 模仿其它事物的結構會有什么結果？就是借鑒、綜合（學習模仿別的物品的原理，形狀，結構，顏色，性能，規(guī)格，方法等，以求創(chuàng)新?？戳嗣缀Y做得密不易漏米，學著做個半
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1