【總結】9說“木葉”一、基礎訓練().(niǎo)裊梟.(xiāo)雄鳧.(fú)水亭皋.(gāo)戍.(shù)戊戌.(xū)鐵砧.(zhēn)得魚忘筌.(quán).(piān)然歧.(q
2024-12-05 06:04
【總結】第一篇:說木葉范文 高中語文必修《說木葉》說課稿優(yōu)秀 53.《說木葉》教材分析詩歌是激情和想像的藝術。只有用你的激情與想像去品讀,“詩的感覺”才會噴涌而出。讀林庚先生的《說“木葉”》,我首先想到這...
2025-10-08 19:10
【總結】第一篇:《說木葉》說課稿 《說“木葉”》說課稿 各位評委老師,下午好,我是15號考生楊小水。 今天我說課的題目是《說“木葉”》。 首先來進行教材分析。 一、說教材 (一)教材分析 《說“...
2024-11-03 22:28
【總結】第一篇:說木葉教案 《說“木葉”》教學設計教學目標: 1、了解中國古典詩歌語言富于暗示性的特質,進而提升古典詩歌鑒賞的能力。 2、熟讀課文,了解“樹葉”“木葉”“落葉”“木葉”的情感差別以及作者...
2024-11-04 12:37
【總結】林庚說“木葉”三維目標知識和能力:理解課文內容,提煉作者的主要觀點。過程和方法:弄清文章闡釋的詩歌語言暗示性的理論,并運用這種理論指導詩歌鑒賞實踐。情感態(tài)度和價值觀:感受中華民族深厚的文化積淀,增強民族自信心和自豪感。林庚,1910年2月22日
2025-05-12 03:30
【總結】第一篇:說木葉教案 說木葉教案 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理...
【總結】第一篇:說木葉教案 《說“木葉”》教案設計 教學目標: Ⅰ學習理解詩歌語言的暗示性特質。 Ⅱ根據(jù)詩歌語言的特質,進行遷移,領略詩歌的精妙之處,給同學如何鑒賞詩歌提供實感。 教學過程: ㈠導...
【總結】《說木葉》說課稿一、說教材《說木葉》這篇課文選自高中語文第5冊第3單元,必修五第三單元是必修五冊書中唯一的文藝評論和隨筆單元,學習本單元,在把握文章基本觀點的基礎上,還可以引導學生參照選文的寫法,試著對自己熟悉的作品做一點分析和評論。同時,因為本單元課文不同與以往學習的文學作品,都是論說性的,一次在閱讀方法上應該給與學生必要的指導?!墩f“木葉
2024-11-19 07:40
【總結】說“木葉”【教學目標】(1)理解課文內容,弄清文章由“木葉”所闡釋的詩歌語言暗示性的理論。(2)了解古典詩歌意象的相對穩(wěn)定性特點,提高對古典詩歌的理解力和領悟力。(1)能運用本課所學知識及獲得的能力分析詩歌同類現(xiàn)象。(2)引導學生體察詩歌藝術中的精微之處,養(yǎng)成咀嚼、回味的良好閱讀習慣。用詩句的優(yōu)美意蘊來打動學生
2024-12-09 11:55
【總結】第一篇:說木葉教案 說“木葉” 一、教學三維目標 1、品味文中詩句,理解古代詩歌中“木葉”意象的意蘊;比較“(落)木(葉)”與“樹(葉)”的不同,把握“木”的藝術特征。 2、了解詩歌語言具有潛...
2025-10-08 18:59
【總結】第一篇:說木葉教案 教學目標 一、了解詩歌語言的特質。 二、學習分析與綜合的方法。 課文圍繞“木葉”舉出古典詩歌中的大量實例,通過精到的比較、分析,闡發(fā)了詩歌語言暗示性的特質。教學中可指導學生...
2024-10-28 15:48
【總結】【導學】教學目標:理解古代詩歌中“木葉”意象的意蘊,把握詩歌意象表現(xiàn)出的感情色彩;抓主要信息,搞清層次關系,了解詩歌語言具有潛在暗示性的特點。作者作品:林庚,當代學者、詩人,歷任廈門大學、燕京大學、北京大學中文系教授。其研究主要涉及唐詩、楚辭、文學史等方面,顯示出詩人學者的獨有特色。他將創(chuàng)作新詩和研究唐詩完美地統(tǒng)一起來。在唐詩研究方面,
【總結】一、指出下列詩句的作者與出處:1.裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。作者出處,木葉微脫。作者出處3.木葉下,江波連,秋月照浦云歇山。作者出處4,秋風吹木葉,還似洞庭波。作者出處5.葉密鳥飛得,風輕花落遲。作者出處二、請補足下列詩句的上下旬:1.秋月照層
2024-11-28 14:22
【總結】第一篇:《說木葉》教案 《說“木葉”》教案 【教學目標】 1、本文主要是學習、理解詩歌語言的暗示性特質。 2、根據(jù)詩歌語言的特質,進行遷移,領略詩歌的精妙之處,給同學如何鑒賞詩歌提供實感。 ...
2024-10-25 13:31
【總結】第一篇:《說“木葉”》教案 《說“木葉”》教案 【教學目標】 1、本文主要是學習、理解詩歌語言的暗示性特質。 2、根據(jù)詩歌語言的特質,進行遷移,領略詩歌的精妙之處,給同學如何鑒賞詩歌提供實感。...
2024-11-03 22:31