【摘要】《說“木葉”》教學設計 《說“木葉”》教學設計1學習目的: 1、弄清文章由“木葉”所闡釋的詩歌語言暗示性的理論; 2、引導學生借鑒課文分析詩歌的方法,提高欣賞詩歌的能力。 ...
2024-12-06 01:20
【摘要】說“木葉”教學設計 教學目標 “木”與“樹”,“樹葉”與“木葉”、“落木”在詩歌中不同的意蘊。 ,關(guān)鍵性的字、詞、句,去理清文章的大體思路,化繁為簡。 ,引導學生做一個敏感而有修養(yǎng)的鑒賞者。 ...
2025-04-05 05:28
【摘要】第一篇:《咬文嚼字》《說木葉》《談中國詩》教案(高二必修五) 教學設想:這個單元是文藝評論與隨筆,專業(yè)性較強,于學生而言有些難度。學生沒有這么高深的文學素養(yǎng),看此類文章,費時而無所收獲,猶如牛聽琴音...
2024-10-25 13:58