【總結(jié)】:)(00xxkyy???0已知函數(shù)y=f(x)在點x=x及其附近有定義00?叫做函數(shù)y=f(x)在x到x+x之間的平均變化率.00()()x0,fxxfxyxx?????????當時比值'000)()()lim
2025-11-08 05:49
【總結(jié)】《導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-極值》教學目標?(1)知識目標:能探索并應(yīng)用函數(shù)的極值與導數(shù)的關(guān)系求函數(shù)極值,能由導數(shù)信息判斷函數(shù)極值的情況。?(2)能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力、歸納能力,增強數(shù)形結(jié)合的思維意識。?(3)情感目標:通過在教學過程中讓學生多動手、多觀察、勤思考、善總結(jié),引導學生養(yǎng)成自主學習的良好習慣。?教學
2025-11-09 12:13
【總結(jié)】"福建省長樂第一中學2020高中數(shù)學第一章《變化率問題》教案新人教A版選修2-2"教學目標:1.理解平均變化率的概念;2.了解平均變化率的幾何意義;3.會求函數(shù)在某點處附近的平均變化率教學重點:平均變化率的概念、函數(shù)在某點處附近的平均變化率;教學難點:平均變化率的概念.教學過程:
2025-11-10 17:29
【總結(jié)】ks5u精品課件數(shù)系的擴充與復數(shù)的概念ks5u精品課件數(shù)系的擴充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系:復習回顧ks5u精品課件知識引入對于一元二次方程沒有實數(shù)根.012??x我們已經(jīng)知道:12??x
【總結(jié)】湖南省邵陽市隆回二中選修2-2學案導數(shù)及其應(yīng)用:1.1.1變化率問題導學案【學習目標】,經(jīng)歷運用數(shù)學描述和刻畫現(xiàn)實世界的過程。體會數(shù)學的博大精深以及學習數(shù)學的意義。,為建立瞬時變化率和導數(shù)的數(shù)學模型提供豐富的背景?!咀灾鲗W習】(認真自學課本P2-3)探究一:氣球膨脹率問題提出:我們都吹過氣球回憶一下吹氣球的過
2025-11-10 23:14
【總結(jié)】作業(yè):1.已知曲線214yx?和這條曲線上的一點1(1,),4PQ是曲線上點P附近的一點,則點Q的坐標為()A.2(1,())xx???B.21(,())4xx??C.21(1,(1))4xx????D.(21,(1)4xx???
2025-11-26 03:08
【總結(jié)】§幾個常用函數(shù)的導數(shù)教學目標:1.使學生應(yīng)用由定義求導數(shù)的三個步驟推導四種常見函數(shù)yc?、yx?、2yx?、1yx?的導數(shù)公式;2.掌握并能運用這四個公式正確求函數(shù)的導數(shù).教學重點:四種常見函數(shù)yc?、yx?、2yx?、1yx?的導數(shù)公式及應(yīng)用[教學難點:四種常見函數(shù)
2025-11-23 10:24
【總結(jié)】復數(shù)的概念教學目標:1.理解復數(shù)的有關(guān)概念以及符號表示;2.掌握復數(shù)的代數(shù)形式和幾何表示法,理解復平面、實軸、虛軸等概念的意義掌握復數(shù)集C與復平面內(nèi)所有點成一一對應(yīng);3.理解共軛復數(shù)的概念,了解共軛復數(shù)的幾個簡單性質(zhì).教學重點:復數(shù)的有關(guān)概念,復數(shù)的表示和共軛復數(shù)的概念;教學難點:復數(shù)概念的理解,復數(shù)與復平面上點一一
2025-11-10 22:43
【總結(jié)】山東省泰安市肥城市第三中學高中數(shù)學導數(shù)的綜合應(yīng)用學案新人教A版選修2-2學習內(nèi)容學習指導即時感悟【學習目標】通過學習進一步理解導數(shù)的意義,會進行導數(shù)的計算,掌握導數(shù)的應(yīng)用:求切線方程,判斷函數(shù)的單調(diào)性,求函數(shù)的極值與最值?!緦W習重點】導數(shù)的應(yīng)用【學習難點】導數(shù)的應(yīng)用學習方向一、回顧復習:
2025-11-10 17:30
【總結(jié)】函數(shù)的最大(小)值與導數(shù)21、函數(shù)的極值設(shè)函數(shù)f(x)在點x0附近有定義,?如果對X0附近的所有點,都有f(x)f(x0),則f(x0)是函數(shù)f(x)的一個極小值,
2025-11-08 12:01
【總結(jié)】定積分的概念f(x)在區(qū)間[a,b]上連續(xù),用分點將區(qū)間[a,b]等分成n個小區(qū)間,在每個小區(qū)間上任取一點ξi(i=1,2,…,n),作和式①_____________,當n→∞時,上述和式無限接近于某個常數(shù),這個常數(shù)叫做函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上的②________,記作
【總結(jié)】1§函數(shù)的極值與導數(shù)學習目標、極小值,最大值和最小值的概念;、極小值的方法來求函數(shù)的極值;.和步驟.預(yù)習與反饋(預(yù)習教材P26~P31,找出疑惑之處)復習1:設(shè)函數(shù)y=f(x)在某個區(qū)間內(nèi)有導數(shù),如果在這個區(qū)間內(nèi)0y??,那么函數(shù)y=f(x)在這個區(qū)間內(nèi)為函
2025-11-11 03:14
【總結(jié)】120y0x1xx?y?xyOy=f(x)1yAB00()()fxxfxyxx???????物體運動的平均速度00()()sttststt???????物體運動的瞬時速度0000()()limlimttstts
2025-11-09 15:24
【總結(jié)】第2課時課時目標.度及瞬時變化率定義求物體在某一時刻的瞬時速度及瞬時變化率.,掌握求函數(shù)在一點處的導數(shù)的方法.數(shù)的概念,會求一個函數(shù)的導數(shù).1.瞬時速度的概念作變速直線運動的物體在不同時刻的速度是不同的,把物體在某一時刻的速度叫____________.用數(shù)學語言描述為:如果當Δt無限趨近于
2025-11-26 09:29
【總結(jié)】課題:平均變化率教學目標:1.通過大量實例的分析,經(jīng)歷由平均變化率過渡到瞬時變化率的過程,了解導數(shù)概念的實際背景,體會導數(shù)的思想及其內(nèi)涵。2.通過函數(shù)圖像直觀地導數(shù)的幾何意義。3.體會建立數(shù)學模型刻畫客觀世界的“數(shù)學化”過程,進一步感受變量數(shù)學的思想方法。教學重難點:導數(shù)概念的實際背景,導數(shù)的思想及其內(nèi)