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正文內(nèi)容

工業(yè)工程知識培訓-wenkub

2023-03-20 13:37:41 本頁面
 

【正文】 化和標準化意識、工作簡化和標準化意識? 全局和整體意識、全局和整體意識? 以人為中心意識(以人為本意識)、以人為中心意識(以人為本意識)工作研究工作研究 工作研究:是方法研究和時間研究的總稱,工作研究:是方法研究和時間研究的總稱,是在既定的工作條件下,運用系統(tǒng)分析的是在既定的工作條件下,運用系統(tǒng)分析的方法研究資源的更加合理利用和把作業(yè)中方法研究資源的更加合理利用和把作業(yè)中不合理、不經(jīng)濟、混亂的因素不合理、不經(jīng)濟、混亂的因素 排除,尋求排除,尋求一種更佳、更經(jīng)濟的工作方法以提高系統(tǒng)一種更佳、更經(jīng)濟的工作方法以提高系統(tǒng)的生產(chǎn)率的生產(chǎn)率工作研究包括方法研究與作業(yè)測定兩大技術工作研究包括方法研究與作業(yè)測定兩大技術(生產(chǎn)的操作、每臺箱體的工作時間)(生產(chǎn)的操作、每臺箱體的工作時間)工作研究的對象工作研究的對象生產(chǎn)系統(tǒng)生產(chǎn)系統(tǒng) ———— 時間、質(zhì)量、成本、柔性時間、質(zhì)量、成本、柔性生產(chǎn)系統(tǒng)變動因素的影響程度生產(chǎn)系統(tǒng)變動因素的影響程度級別級別 變動因素變動因素 變動內(nèi)容變動內(nèi)容1 產(chǎn)品設計產(chǎn)品設計 通過改變設計,簡化作業(yè)或取消作業(yè)通過改變設計,簡化作業(yè)或取消作業(yè)2 原材料原材料 從根本上改變作業(yè)方式或取消作業(yè)從根本上改變作業(yè)方式或取消作業(yè)3 工程工程 工序的合并、重排可能簡化或取消一部分工序的合并、重排可能簡化或取消一部分4 設備、工具設備、工具 改變之可能使工作更簡便,效率更高改變之可能使工作更簡便,效率更高5 操作動作操作動作 能否改進操作方法,使操作動作更簡便?能否改進操作方法,使操作動作更簡便?4工作研究的分析技術工作研究的分析技術? 5W1H和和 ECRS 5W1H提問技術提問技術考察點考察點 第一次提問第一次提問 第二次提問第二次提問 第三次提問第三次提問目的目的 做什么做什么 (what) 是否必要是否必要 有無更合適的對象有無更合適的對象原因原因 為何做為何做 (why) 為什么要這樣做為什么要這樣做 是否不需要做是否不需要做時間時間 何時做何時做 (when) 為何此時做為何此時做 有無更合適的時間有無更合適的時間地點地點 何處做何處做 (where) 為何此處做為何此處做 有無更合適的地點有無更合適的地點人員人員 何人做何人做 (who) 為何此人做為何此人做 有無更合適的人有無更合適的人方法方法 如何做如何做 (how) 為何這樣做為何這樣做 有無更合適的方法和工具有無更合適的方法和工具5“ECRS”四大原則四大原則 ? ①① 取消(取消( Eliminate)在經(jīng)過)在經(jīng)過 “完成了什么?完成了什么? ”、“是否必要?是否必要? ”、 “為什么?為什么? ”等問題的提問,而等問題的提問,而不能有滿意答復者皆非必要工序、操作、動作不能有滿意答復者皆非必要工序、操作、動作,即予以取消。 ? ③③ 重排(重排( Rearrange)) 經(jīng)過取消、合并后,可經(jīng)過取消、合并后,可再根據(jù)再根據(jù) “何人、何處、何時何人、何處、何時 ”三提問進行重排,三提問進行重排,使其有最佳的順序,除去重復,使系統(tǒng)有序。 方法研究方法研究? ⒈⒈ 方法研究的概念方法研究的概念? 運用各種分析技術對現(xiàn)有工作方法(加運用各種分析技術對現(xiàn)有工作方法(加工、制造、裝配、操作、管理、服務等)工、制造、裝配、操作、管理、服務等)進行詳細記錄、嚴格考察、系統(tǒng)地分析改進行詳細記錄、嚴格考察、系統(tǒng)地分析改進,設計出進,設計出 最經(jīng)濟、最合理、最有效的工最經(jīng)濟、最合理、最有效的工作方法作方法 ,從而減少人員、機器的無效動作,從而減少人員、機器的無效動作和資源消耗,并使方法標準化的一系列活和資源消耗,并使方法標準化的一系列活動。? 分為自然過程和勞動過程。 ? 勞動過程、勞動過程? 勞動者使用勞動工具,作用于勞動對象,使其勞動者使用勞動工具,作用
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