【總結(jié)】思考回憶1、電解質(zhì)是指在_____________能夠?qū)щ姷幕衔铩?、電離是指電解質(zhì)在_____________或__________狀態(tài)下離解成____________的過(guò)程。3、原電池是_____________的裝置。4、構(gòu)成原電池的條件是
2025-08-16 01:54
【總結(jié)】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標(biāo)1、了解可逆反應(yīng)與不可逆反應(yīng)2、了解化學(xué)平衡狀態(tài)的建立和特征教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)平衡狀態(tài)概念,化學(xué)平衡狀態(tài)的建立和判斷標(biāo)志教學(xué)難點(diǎn)化學(xué)平衡狀態(tài)的建立和判斷標(biāo)志一碗水里放很多糖,會(huì)出現(xiàn)什么情況?具有化學(xué)反應(yīng)限度的反應(yīng)也總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)平衡狀態(tài)溶解平衡狀態(tài)
2025-11-08 12:06
【總結(jié)】第四節(jié)難溶電解質(zhì)的溶解平衡第三章水溶液中的離子平衡?用初中學(xué)習(xí)的溶解度知識(shí)和高中學(xué)習(xí)的化學(xué)平衡理論。來(lái)分析NaCl溶解于水的幾種情況,當(dāng)v(結(jié)晶)=v(溶解)時(shí),體系處于溶解平衡狀態(tài).NaCl(s)Na+(aq)+Cl-(aq)?【思考與交流】閱讀
2025-11-09 12:08
【總結(jié)】第二課時(shí)電解池的工作原理[情景導(dǎo)入]1799年,最原始的電池——伏打電池問(wèn)世后,許多科學(xué)家對(duì)電產(chǎn)生了濃厚的興趣;電給世界帶來(lái)了太多的不可思議,好奇心驅(qū)使著人們?nèi)ミM(jìn)行各種嘗試,想看看它還能出現(xiàn)什么奇特的現(xiàn)象。1807年,當(dāng)英國(guó)化學(xué)家戴維將鉑電極插入熔融的氫氧化鉀并接通直流電源時(shí),奇跡終
2025-01-13 20:55
【總結(jié)】《電解池》一、電解原理:1、電解:2、電解池:3、電解池的構(gòu)造:使電流通過(guò)電解質(zhì)溶液或熔融的電解質(zhì)時(shí)在陰陽(yáng)兩極引起氧化還原反應(yīng)的過(guò)程叫電解。把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置,叫電解池(1)直流電源。(2)兩個(gè)電極。其中與電源的正極相連的電極叫做陽(yáng)極,與電源的負(fù)極相連的電極叫做陰
2025-07-23 18:49
【總結(jié)】電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能一、電解原理:1、定義:電解是在作用下,電解質(zhì)在上分別發(fā)生的過(guò)程電解質(zhì)導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)是電解池由、以及
2025-08-04 08:52
【總結(jié)】潮安縣寶山中學(xué)教案用紙2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期年級(jí):高二年級(jí)科目:化學(xué)授課日期第周星期第節(jié)授課班級(jí)章節(jié)或課題§目標(biāo)與要求1.理解電解原理,初步掌握一般電解反應(yīng)產(chǎn)物的判斷方法2.了解氯堿工業(yè),電鍍,冶金的原理3.掌握電解電極方程式的書(shū)寫。重點(diǎn)與難點(diǎn)電解原理及應(yīng)用
2025-07-25 08:58
【總結(jié)】電化學(xué)基礎(chǔ)第四章第三節(jié)電解池第四章第1課時(shí)電解原理新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題1807年,當(dāng)英國(guó)化學(xué)家戴維將鉑電極插入到熔融的氫氧化鉀中并接通直流電源時(shí),奇跡發(fā)生了,
2025-11-09 07:25
2025-08-04 09:34
【總結(jié)】電化學(xué)基礎(chǔ)第四章第三節(jié)電解池第四章第2課時(shí)電解原理的應(yīng)用新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題日常生活中,人們經(jīng)常使用的螺絲刀、板手、水龍頭、以及自行車的車圈、金
2025-11-10 18:22
【總結(jié)】預(yù)習(xí)課程˙電解池電解池化學(xué)之美電解是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種重要方法金屬鈉是在1807年通過(guò)電解氫氧化鈉制得的,這個(gè)原理應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),約在1891年才獲得成功。1921年電解氯化鈉制鈉的工業(yè)方法得以實(shí)現(xiàn)。由于金屬鈉在現(xiàn)代技術(shù)上得到重要應(yīng)用,它的產(chǎn)量顯著地增加。目前,世界上鈉的工業(yè)生產(chǎn)多數(shù)是用電解氯化鈉的方法,少數(shù)仍沿用電解氫氧化鈉的
2025-06-07 16:50
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率?有些反應(yīng)可以瞬間完成,例如酸堿中和反應(yīng)、炸彈爆炸?有些反應(yīng)進(jìn)行得很慢,例如牛奶變質(zhì)、鐵橋生銹等舉出幾例你在生活中所遇到與化學(xué)反應(yīng)快慢有關(guān)的事例。?溶洞的形成需要幾百年甚至上千年一、化學(xué)反應(yīng)速率1、化學(xué)反應(yīng)速率的含義:
2025-11-08 19:42
【總結(jié)】安丘一中高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義主備人吳紅春審核辛軍英級(jí)部主任韓永杰時(shí)間2012-11-21課題第20講電解池原理及其應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)航1.了解電解池的工作原理,能寫出電極反應(yīng)和電解池反應(yīng)方程式2.認(rèn)識(shí)化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化的實(shí)際意義及其重要應(yīng)用重難點(diǎn)1、書(shū)寫電極反應(yīng)和電池反應(yīng)的方程式2、理解電解規(guī)
2025-08-04 09:36
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)模式化學(xué)教學(xué)案姓名高二班日期月日編號(hào)027課題:電解池課時(shí):3課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):;、陽(yáng)極的電極反應(yīng)式及電解總反應(yīng)方程式二、學(xué)習(xí)指導(dǎo):板塊一電解原理一、電解原理1、電解:2、電解池:3、電解熔融氯化鈉1)與電源
2025-08-05 18:48
【總結(jié)】電解池電解原理1、電解和電解池:使電流通過(guò)電解質(zhì)溶液而在陰、陽(yáng)兩極上引起氧化還原反應(yīng)的過(guò)程叫做電解。把電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置叫做電解池或電解槽。CuCl2Cu+Cl2↑2、電解池的組成:①有兩個(gè)電極插入電解質(zhì)溶液(或熔融狀態(tài)的電解質(zhì))中。②兩極連外接直流電源。3、離子的放電順序:陰離子失去電子而陽(yáng)離子得到電子的過(guò)程叫放電。電解電解質(zhì)溶液時(shí),在陰陽(yáng)兩極上首先發(fā)生放
2025-08-04 09:14