【總結】人教版選修四第四章電化學基礎第一環(huán)節(jié):復習原電池2、構成條件有兩種活潑性不同的金屬(或一種是金屬另一種是非金屬導體)作電極電極材料均插入電解質溶液中。兩極相連形成閉合電路。(1)(2)(3)第一環(huán)節(jié):復習原電池將化學能轉化為電能的裝置叫做原電池。1、定義:A稀H2SO
2024-11-17 05:43
【總結】第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴探究一:烷烴、烯烴的熔、沸點?閱讀p28思考和交流(1)-200-10001002003004001357911131517烷烴烯烴沸點碳原子數(shù)碳原子數(shù)與沸點變化曲線圖思考與交流(1)P28碳原子數(shù)與密度變化曲
2024-11-17 20:44
【總結】專題三常見的烴第一單元脂肪烴要點:一、飽和烴與不飽和烴的概念二、脂肪烴的分類及特性1物理性質(1)烷烴的熔沸點(2)烷烴的水溶性2化學性質(1)知識回顧(2)特征反應:a烷烴的取代反應
2024-12-04 22:32
【總結】SARS病的兇手——冠狀病毒,有自己的核酸和蛋白質。它進入人體后,借助人體內的原料合成病毒。當我們人體發(fā)病時,就是它的蛋白質對我們起了作用。蛋白質是最重要的營養(yǎng)物質思考討論:1、蛋白質在人體內起什么作用?(1)對生物反應起催化作用的:(2)運輸作用的:(3)保護作用的:(4)抵抗病毒、細菌作用
2024-11-18 12:04
【總結】化學:第三章第三節(jié)《羧酸酯》優(yōu)秀課件(人教版選修5)第三節(jié)羧酸酯新課標人教版化學選修5第三章烴的含氧衍生物一、羧酸1、定義:由烴基與羧基相連構成的有機化合物。2、分類:烴基不同羧基數(shù)目芳香酸脂肪酸一元羧酸二元羧酸多元羧酸飽和一元羧酸通式:C
2024-11-17 12:04
【總結】選修四第三章第三節(jié)電解池(第二課時)一、電解:電流通過電解質溶液(或熔融電解質)而在陰、陽兩極引起氧化還原反應的過程。理解:電解質溶液導電的過程就是過程。電解電解是非自發(fā)地將能轉化為能。電化學1、電解池(槽):電能轉化為化學能的裝置。
2024-11-17 12:05
【總結】化學:第三單元課題一《物質的檢驗》課件PPT(新人教版選修6)物質的檢驗要點·疑點·考點物質的檢驗根據(jù)其目的和要求的不同,通??煞譃槿悾鸿b定、鑒別和推斷。物質檢驗題的答題要求:①選擇合理的試劑、試紙,要求選擇操作簡單、反應靈敏、現(xiàn)象明顯的方法和途徑。②不能向
2024-11-18 12:03
【總結】化學:第二單元課題二《物質的制備》課件PPT(人教版選修6)物質的制備常見氣體的制備高考考試說明要求掌握常見氣體實驗室制法,包括所用試劑、儀器、反應原理和收集方法
【總結】脂肪烴的性質(第二課時)專題3常見的烴第一單元脂肪烴烴的分類仔細觀察下列兩組烴,找出它們的不同:(1)CH4(2)CH2=CH2(3)CH≡CH(6)CH≡C—CH3(4)CH2=CHCH2CH3;CH=CH2(3)(5)CH3CHCH3CH3
2024-11-17 19:13
【總結】【好題新練?穩(wěn)步提升】2021-2021高二化學(人教版)選修5同步精練系列:2-1-1脂肪烴一、選擇題1.下列有關簡單的烷烴的敘述中正確的是()①都是易燃物②特征反應是取代反應③相鄰兩個烷烴在分子組成上相差一個甲基A.①和③B.②和③C.只有①D.①和②答案:D點撥:
2024-11-28 14:38
【總結】化學反應進行的方向本節(jié)課的重點:反應的方向以前學習:反應的快慢和限度高山流水自由落體運動散熱【思考與交流】以上三個過程有什么共同點?一、自發(fā)過程不用借助于____就可以自動進行的
2024-11-17 12:07
【總結】人教版《化學反應原理》第三節(jié)化學平衡教學目標理解等效平衡的概念能夠判斷等效平衡教學重點等效平衡的判斷教學難點等效平衡的判斷一、等效平衡的概念在相同的條件下,對同一個可逆反應,反應無論從正反應方向開始進行還是從逆方向開始進行,只要起始時加入物質的物質的量不同,而達到相同的平衡狀態(tài),這樣的平衡稱為等效
2024-11-17 12:06
【總結】作者:史努比第二章烴和鹵代烴教學目標:1、了解烷烴、烯烴同系物的物理性質遞變規(guī)律。2、掌握烷烴、烯烴、炔烴的結構特點和主要化學性質。3、理解烯烴的順反異構現(xiàn)象。教學重點:1、烯烴、炔烴的結構特點和主要化學性質。2、乙炔的實驗室制法。教學難點:烯烴的順反異構。第一節(jié)脂肪烴?一、烷烴和
2025-01-06 16:14
【總結】新課標人教版課件系列《高中化學》選修6《物質的分離和提純》課題一物質的分離和提純第二單元物質的獲取——混合物的分離和提純分離和提純有什么不同?分離是通過適當?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體提
【總結】《脂肪烴》教學設計一、教材分析《脂肪烴》是人教版高中生物選修五《有機化學基礎》第2章《烴和鹵代烴》第1節(jié)的教學內容,主要學習烷烴、烯烴、炔烴三類重要脂肪烴,在教材上呈現(xiàn)時突出了類別的概念。本節(jié)內容是對化學2中已經(jīng)介紹的烷烴和烯烴的代表物——甲烷和乙烯知識的提升,重點介紹的是炔烴的代表物——乙炔的制取、結構和性質。二、教學
2024-12-09 03:06