【總結(jié)】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)平衡圖像進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算理解物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率及相關(guān)計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)平衡圖像,轉(zhuǎn)化率的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)化學(xué)平衡圖像,轉(zhuǎn)化率的計(jì)算一、濃度-時(shí)間圖:tcCAB可用于:1)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:2)
2024-11-17 12:10
【總結(jié)】教案課題:第二章第三節(jié)鹵代烴授課班級(jí)課時(shí)2教學(xué)目的知識(shí)與技能1、了解鹵代烴的概念和溴乙烷的主要物理性質(zhì)。2、掌握溴乙烷的主要化學(xué)性質(zhì),理解溴乙烷發(fā)生水解反應(yīng)的條件和所發(fā)生共價(jià)鍵的變化。過(guò)程與方法1、通過(guò)溴乙烷的
2024-12-09 07:15
【總結(jié)】鹵代烴教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本說(shuō)明1、教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:高中化學(xué)選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》2、年級(jí):高二年級(jí)3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、所屬章節(jié):第二章第三節(jié)二、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能①了解鹵代烴的概念。②通過(guò)對(duì)溴乙烷結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的學(xué)習(xí)掌握鹵代烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。③了解鹵代烴的用途以及對(duì)環(huán)境
【總結(jié)】要維持人的正常生命活動(dòng),必須定時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).人體所必需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是什么?糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又是哪些呢?糖類、油脂、蛋白質(zhì)第一節(jié)油脂第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)?酸(有機(jī)酸或無(wú)機(jī)酸)和醇反應(yīng),生成酯和水的反應(yīng)叫做酯化反應(yīng)。CH3COOH+HOCH2
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】第三章烴的含氧衍生物第二課時(shí)酚苯酚軟膏說(shuō)明書、態(tài),聞味?!兹苡谒€是有機(jī)溶劑?【情景一】初識(shí)苯酚色態(tài)味熔點(diǎn)水中的溶解性有機(jī)溶劑中的溶解性毒性65℃以下65℃以上
2024-11-17 12:05
【總結(jié)】金屬晶體二維空間金屬原子的兩種排列方式:非密置層配位數(shù):4;空隙:四角形密置層配位數(shù):6;空隙:三角形三維空間里,金屬原子有4種簡(jiǎn)單堆積方法:序號(hào)堆積層堆積方式堆積模型采納這種堆積的典型代表
【總結(jié)】人教版選修四第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)原電池2、構(gòu)成條件有兩種活潑性不同的金屬(或一種是金屬另一種是非金屬導(dǎo)體)作電極電極材料均插入電解質(zhì)溶液中。兩極相連形成閉合電路。(1)(2)(3)第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)原電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置叫做原電池。1、定義:A稀H2SO
2024-11-17 05:43
【總結(jié)】第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴探究一:烷烴、烯烴的熔、沸點(diǎn)?閱讀p28思考和交流(1)-200-10001002003004001357911131517烷烴烯烴沸點(diǎn)碳原子數(shù)碳原子數(shù)與沸點(diǎn)變化曲線圖思考與交流(1)P28碳原子數(shù)與密度變化曲
2024-11-17 20:44
【總結(jié)】專題三常見(jiàn)的烴第一單元脂肪烴要點(diǎn):一、飽和烴與不飽和烴的概念二、脂肪烴的分類及特性1物理性質(zhì)(1)烷烴的熔沸點(diǎn)(2)烷烴的水溶性2化學(xué)性質(zhì)(1)知識(shí)回顧(2)特征反應(yīng):a烷烴的取代反應(yīng)
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】SARS病的兇手——冠狀病毒,有自己的核酸和蛋白質(zhì)。它進(jìn)入人體后,借助人體內(nèi)的原料合成病毒。當(dāng)我們?nèi)梭w發(fā)病時(shí),就是它的蛋白質(zhì)對(duì)我們起了作用。蛋白質(zhì)是最重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)思考討論:1、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)起什么作用?(1)對(duì)生物反應(yīng)起催化作用的:(2)運(yùn)輸作用的:(3)保護(hù)作用的:(4)抵抗病毒、細(xì)菌作用
2024-11-18 12:04
【總結(jié)】化學(xué):第三章第三節(jié)《羧酸酯》優(yōu)秀課件(人教版選修5)第三節(jié)羧酸酯新課標(biāo)人教版化學(xué)選修5第三章烴的含氧衍生物一、羧酸1、定義:由烴基與羧基相連構(gòu)成的有機(jī)化合物。2、分類:烴基不同羧基數(shù)目芳香酸脂肪酸一元羧酸二元羧酸多元羧酸飽和一元羧酸通式:C
2024-11-17 12:04
【總結(jié)】選修四第三章第三節(jié)電解池(第二課時(shí))一、電解:電流通過(guò)電解質(zhì)溶液(或熔融電解質(zhì))而在陰、陽(yáng)兩極引起氧化還原反應(yīng)的過(guò)程。理解:電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的過(guò)程就是過(guò)程。電解電解是非自發(fā)地將能轉(zhuǎn)化為能。電化學(xué)1、電解池(槽):電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置。
【總結(jié)】化學(xué):第三單元課題一《物質(zhì)的檢驗(yàn)》課件PPT(新人教版選修6)物質(zhì)的檢驗(yàn)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)物質(zhì)的檢驗(yàn)根據(jù)其目的和要求的不同,通常可分為三類:鑒定、鑒別和推斷。物質(zhì)檢驗(yàn)題的答題要求:①選擇合理的試劑、試紙,要求選擇操作簡(jiǎn)單、反應(yīng)靈敏、現(xiàn)象明顯的方法和途徑。②不能向
2024-11-18 12:03
【總結(jié)】化學(xué):第二單元課題二《物質(zhì)的制備》課件PPT(人教版選修6)物質(zhì)的制備常見(jiàn)氣體的制備高考考試說(shuō)明要求掌握常見(jiàn)氣體實(shí)驗(yàn)室制法,包括所用試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法
【總結(jié)】脂肪烴的性質(zhì)(第二課時(shí))專題3常見(jiàn)的烴第一單元脂肪烴烴的分類仔細(xì)觀察下列兩組烴,找出它們的不同:(1)CH4(2)CH2=CH2(3)CH≡CH(6)CH≡C—CH3(4)CH2=CHCH2CH3;CH=CH2(3)(5)CH3CHCH3CH3
2024-11-17 19:13