蘇教版化學(xué)選修1攝取人體必需的化學(xué)元素2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康第一單元攝取人體必需的化學(xué)元素?人體的必需元素?合理攝取人體必需元素?cái)z取人體必需的化學(xué)元素目前已知天然存在的化學(xué)元素有92種，在人體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)6O種以上，這些元素在人體內(nèi)都有它們各自的生理作用。人們必須從食物中攝入維持正常生命活動(dòng)所需要的各種元素。如果某種元素?cái)z入不足或過(guò)多，就會(huì)影響人體健

2024-11-18 09:11

以氯化鉀和鈦白廠的副產(chǎn)品硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?20．2023江蘇16.?以氯化鉀和鈦白廠的副產(chǎn)品硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀、過(guò)二硫酸鈉和氧化鐵紅顏料，原料的綜合利用率較高。其主要流程如下：?（1）反應(yīng)I前需在溶液中加入▲（填字母），以除去溶液中的。??（2）反應(yīng)Ⅰ需控制反應(yīng)溫度低于35℃，其

2025-03-05 00:06

蘇教版化學(xué)選修6亞硝酸鈉和食鹽的鑒別2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)化學(xué)專題3物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別課題2亞硝酸鈉和食鹽的鑒別知識(shí)預(yù)備物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的一般思路在物質(zhì)檢驗(yàn)或鑒別時(shí)，一般先對(duì)試樣進(jìn)行外觀觀察，確定其狀態(tài)、顏色、氣味等，然后準(zhǔn)備試樣（如當(dāng)試樣是固體時(shí)，應(yīng)先取少量試樣配成溶液，注意觀察試樣是否溶解，在溶解過(guò)程中有無(wú)氣味產(chǎn)生等，以初步判斷試樣可能會(huì)是哪

2024-11-18 09:03

蘇教版化學(xué)選修5有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題１認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一單元有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹：1、抓結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)：對(duì)空間結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)的理解2、掌握一種代表物質(zhì)的性質(zhì)能知道一類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì)高考重點(diǎn)：占化學(xué)卷面的30%-40%與生物學(xué)科也有聯(lián)系有機(jī)化合物——含碳元素的化合物(注：碳酸鹽，二硫化碳，氰酸（鹽），硫氰酸（

2024-11-18 09:05

蘇教版化學(xué)選修1造福人類(lèi)健康的化學(xué)藥物2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元造福人類(lèi)健康的化學(xué)藥物專題2營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康?生活中常用的藥物?請(qǐng)合理用藥?[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、認(rèn)識(shí)到藥物是與人類(lèi)生存和生活質(zhì)量息息相關(guān)的特殊商品，人類(lèi)的生存與生活需要高效、安全的藥物保障。2、初步了解抗酸藥的多樣性，知道常見(jiàn)抗酸藥的作用機(jī)理。3、知道阿司匹林的結(jié)構(gòu)，了解其發(fā)現(xiàn)史、藥效和如何合理使用。4、知道磺

2024-11-17 12:35

蘇教版化學(xué)選修1提供能量與營(yíng)養(yǎng)的食物2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康第二單元提供能量與營(yíng)養(yǎng)的食物?糖類(lèi)?油脂?蛋白質(zhì)?維生素油脂?知識(shí)準(zhǔn)備？寫(xiě)出下列酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式（注意反應(yīng)的條件）：（1）HCOOH+CH3CH2OH——（2）CH3COOH+CH3OH——（3）R—18OH+R1—COOH——2

2024-11-18 09:11

蘇教版化學(xué)選修1空氣質(zhì)量的改善2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們只有一個(gè)地球地球是我家，保護(hù)靠大家專題1潔凈安全的生存環(huán)境第一單元空氣質(zhì)量的改善專題1潔凈安全的生存環(huán)境一、空氣質(zhì)量報(bào)告空氣污染指數(shù)API（AirPollutionIndex）空氣污染指數(shù)是指根據(jù)空氣中SO2、NO2和可吸

2024-11-18 09:10

蘇教版化學(xué)選修3分子構(gòu)型與物質(zhì)的性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)：專題４第１單元《分子構(gòu)型與物質(zhì)的性質(zhì)》課件PPT（蘇教版選修3）形形色色的分子O2HClH2OCO2C2H2CH2ONH3P4CH4CH3CH2OHCH3COOHC6H6C8H8CH3OHC60C20C40C70思考：同為三原子分子，CO2和H2

2024-11-17 12:35

蘇教版選修父親2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言介紹這幅畫(huà).二.讀圖,寫(xiě)一段聯(lián)想或想像的文字.一雙赤腳在崎嶇的山路上跋涉,那是父親;一把斧頭舞出清寒的月色,在貓頭鷹的啼叫里荷薪而歸,那是父親;一犁風(fēng)雨陣陣野謠披蓑戴笠的,那是父親;一盞紅薯酒就可以解脫一切愁苦的,那是父親.父親哦,即使我手中的筆使得如你那根肉紅的扁擔(dān)一樣

2024-11-18 08:53

蘇教版化學(xué)選修3配合物是如何形成的2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元配合物是如何形成的配合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)一、什么叫配合物由提供孤電子對(duì)的配體與接受孤電子對(duì)的中心原子以配位鍵結(jié)合形成的化合物稱為配合物。請(qǐng)思考NH4Cl是否是配合物？配合物的組成[Cu(NH3)4]SO4中心離子配位體配位數(shù)外界離子

2024-11-17 12:34

蘇教版選修待賈而沽2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】待賈而沽制作:金燕閱讀思考，真正表明孔子熱心仕途的是第6則(有美玉于斯)。請(qǐng)大家朗讀這一則，明確這里的“美玉”指的是什么？把美玉賣(mài)出去表明什么？子貢曰：“有美玉于斯，韞櫝①而藏諸？求善賈②而沽③諸？”子曰：“沽之哉！沽之哉！我待賈者也?！?

2024-11-18 08:54

蘇教版化學(xué)選修6物質(zhì)的制備和合成同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版選修6《專題七物質(zhì)的制備和合成》配套試題1．以下是以綠礬、碳酸氫銨和氯化鉀為原料制備生產(chǎn)市場(chǎng)較緊俏的硫酸鉀產(chǎn)品的新工藝。已知：反應(yīng)（Ⅰ）的化學(xué)方程式為：FeSO4?7H2O+2NH4HCO3=FeCO3↓+(NH4)2SO4+CO2↑+H2O反應(yīng)（Ⅱ）的化學(xué)方程式為：(NH4)2SO4+2KC1=K2SO4+2NH4Cl工藝流

2024-11-15 07:31

蘇教版化學(xué)選修6用紙層析法分離鐵離子和銅2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解紙層析法的基本原理。2．理解利用氨水使Fe3+，Cu2+顯色的原理。3．熟悉用紙層析法分離溶液中鐵離子和銅離子的操作方法和步驟。觀察與交流:如何分析下列溶液的成分？CuSO4溶液溶液顏色顯色反應(yīng)加氫氧化鈉FeCl3溶液紅褐色沉淀方

2024-11-17 23:37

磷酸亞鐵鋰的制備及其應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】磷酸亞鐵鋰的制備及其應(yīng)用LiFePO4的制備及其應(yīng)用?LiFePO4的特點(diǎn)?LiFePO4電池電化學(xué)反應(yīng)機(jī)理?LiFePO4的制備方法?高溫固相合成?鋰離子電池的應(yīng)用與發(fā)展?磷酸亞鐵鋰電池的應(yīng)用與發(fā)展LiFePO4的特點(diǎn)?理論容量：170mAh/g?電壓平臺(tái)：?質(zhì)量密度：?無(wú)污染

2025-08-16 00:33

蘇教版化學(xué)選修6硝酸鉀晶體的制備ppt公開(kāi)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)1：拓展視野自然界中存在天然純堿主要來(lái)自于堿湖和固體堿礦。工業(yè)上以氯化鈉為原料生產(chǎn)純堿。我國(guó)化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的原理是將二氧化碳通入到氨水的氯化鈉飽和溶液中，其原理為：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3NaCl+NH4HCO3=

2024-11-17 23:37

蘇教版化學(xué)選修6硫酸亞鐵銨的制備2(更新版)

蘇教版化學(xué)選修6硫酸亞鐵銨的制備2(專業(yè)版)

蘇教版化學(xué)選修6硫酸亞鐵銨的制備2(留存版)

蘇教版化學(xué)選修6硫酸亞鐵銨的制備2-文庫(kù)吧