蘇教版高中數(shù)學(xué)必修111集合的含義及其表示之二-wenkub
2022-11-29 08:51:08 本頁面
【正文】 別是什么？ 思考 2： 一般地，怎樣理解“元素”與“集合”？ 三．?dāng)?shù)學(xué)建構(gòu) 一般地，一定范圍內(nèi)某些確定的，不同的對象的全體構(gòu)成一個 集合 ； 集合中的每個對象稱為這個集合的 元素 。 如 : 北京， 天津， 上海， 重慶 三．?dāng)?shù)學(xué)建構(gòu) (1) 有限集：含有有限個元素的集合 (2) 無限集：含有無限個元素的集合 (3) 空集：不含任何元素的集合 記作： ?四．?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用 例 ？并說明理由。 如： {北京，天津，上海，重慶 } 注： 元素之間要用逗號分隔，列舉時與元素次序無關(guān)。 由此，康托爾被稱為“ 集合論的創(chuàng)始人 ” 二．學(xué)生活動： 1. 列舉生活中的集合實例； 2. 回憶，初中學(xué)過的內(nèi)容中哪些涉及到“集合”的術(shù)語？ 初中學(xué)過哪些數(shù)，能否把它們歸歸類？ 、概括各種集合實例的共同特點。 我家有爸爸、媽媽和我； 我來自興仁初級中學(xué)； 我現(xiàn)在的班級是高一（ 8）班，全班共有學(xué)生 55人，男生 28人，女生
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