【總結(jié)】第二節(jié)海洋生態(tài)破壞?海洋自然災(zāi)害的形成原因:?自然原因?人為原因典型的海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞?典型的海洋生態(tài)系統(tǒng):?主要包括海岸濱海濕地海島紅樹林珊瑚礁上升流以及大洋區(qū)等生態(tài)系統(tǒng)。破壞的原因?海洋污染物過量?人類不合理的開發(fā)活動(dòng)生物海岸
2024-11-18 07:46
【總結(jié)】南極大陸被視為清新潔凈的“冰雪大陸”??墒强茖W(xué)家卻從常年棲息在哪里的企鵝體內(nèi)檢測(cè)出殘存的人造殺蟲劑---滴滴涕(DDT)!問題:設(shè)想一下,滴滴涕是如何漂洋過海侵入南極企鵝健康肌體的?面對(duì)日益嚴(yán)重的工農(nóng)業(yè)污染,你認(rèn)為人類應(yīng)采取哪些有效防治措施?工農(nóng)業(yè)污染的防治第2課時(shí)課件第三單元資源利用和生態(tài)保護(hù)?二、
2024-11-18 07:44
【總結(jié)】思考:什么是環(huán)境問題?如何將這些環(huán)境問題進(jìn)行分類呢?什么原因引起這些環(huán)境問題?一、環(huán)境問題概念及分類人類活動(dòng)自然原因環(huán)境條件改變危害人類和生物生存和發(fā)展問題環(huán)境問題的分類原生環(huán)境問題次生環(huán)境問題自然力或自然因素環(huán)境污染生態(tài)破壞人類過量排放廢棄物人類不合理開發(fā)利用資
2024-11-17 19:37
【總結(jié)】第二單元資源利用和生態(tài)保護(hù)生態(tài)問題及其表現(xiàn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,描述其產(chǎn)生的一般過程,理解生態(tài)脆弱區(qū)的類型和成因,探討解決的對(duì)策【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】我國和世界主要的生態(tài)環(huán)境問題以及形成的原因【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)分析某一區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因,探討對(duì)策【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)
2024-12-05 01:34
【總結(jié)】第二章資源利用與生態(tài)保護(hù)資源問題及其表現(xiàn)(第1課時(shí))學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】[【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】舉例說明主要的資源問題及其對(duì)人類的影響【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能夠分析主要資源問題產(chǎn)生的原因及采取的相應(yīng)措施【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)合作探究【知識(shí)鏈接】我國水資源的區(qū)域分布.自
2024-11-19 18:01
【總結(jié)】環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)物質(zhì)和能量廢棄物人類與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)通過生產(chǎn)活動(dòng)獲取各種物質(zhì)和能量通過消費(fèi)活動(dòng)和新陳代謝排放廢棄物人類對(duì)環(huán)境的改造和影響反饋?zhàn)饔萌说仃P(guān)系模式圖
2024-11-17 17:20
【總結(jié)】第四單元環(huán)境管理與全球行動(dòng)國際行動(dòng)教案[教學(xué)目標(biāo)];說出環(huán)境壁壘和綠色產(chǎn)品的含義。,鍛煉運(yùn)用多種手段收集地理信息的技能。,初步形成正確的全球意識(shí)。[參考課時(shí)]建議用2課時(shí)。[教學(xué)建議]教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議問題情境酸雨在歐洲大陸跨國界遷移、沉降。在地
2024-12-08 13:01
【總結(jié)】第三單元環(huán)境污染與防治課件一、城市垃圾的構(gòu)成與危害1、城市垃圾的定義2、城市垃圾的特點(diǎn)垃圾是固體廢棄物的統(tǒng)稱,是指在建設(shè)、日常生活和其他活動(dòng)中產(chǎn)生的污染環(huán)境的固態(tài)、半固態(tài)廢棄物。城市垃圾,主要是指城市居民在日常生活中拋棄的各種廢棄物(1)種類多,數(shù)量達(dá)。城市是工業(yè)和人口集中的地域,垃圾數(shù)量龐大。而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,垃圾數(shù)量
2024-11-19 16:20
【總結(jié)】環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)學(xué)習(xí)目的:1.了解當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題2.認(rèn)識(shí)環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害學(xué)習(xí)方法:比較法、案例分析法、圖示法等學(xué)習(xí)過程:復(fù)習(xí)舊課(一)環(huán)境問題的表現(xiàn)1.環(huán)境問題的概念環(huán)境問題:當(dāng)人類違反環(huán)境發(fā)展的客觀
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】地理課程標(biāo)準(zhǔn)?舉例說出建立和維護(hù)國際海洋秩序的重要性一個(gè)主權(quán)國家的國土有哪三大要素組成:陸地天空輕輕地問一:?你知道我國有哪些海洋權(quán)益需要維護(hù)和保衛(wèi)嗎?一、我國的海洋權(quán)益?1、我國的海洋權(quán)益包括哪兩大部分??包括:我國享有主權(quán)和管轄權(quán)的海域以
2024-11-17 13:06
【總結(jié)】大氣的主要污染物?(一)可吸入顆粒物沙塵籠罩下的呼和浩特第二節(jié)環(huán)境問題概述環(huán)境污染大氣污染土壤污染水污染固體廢物污染噪音污染放射性污染環(huán)境污染主要表現(xiàn)具體方面原因舉例環(huán)境污染大氣污染水污染
2024-11-17 12:22
【總結(jié)】第二單元資源利用和生態(tài)保護(hù)課件?一、教材分析?二、教學(xué)理念?三、學(xué)法指導(dǎo)?四、教學(xué)流程?五、拓展訓(xùn)練?六、板書設(shè)計(jì)?七、教學(xué)反思一、教材分析1.使用教材:魯教版選修六《環(huán)境保護(hù)》第二單元2.教材的結(jié)構(gòu)及地位:⑴結(jié)構(gòu):魯教版:第一節(jié)資源問題及其
【總結(jié)】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對(duì)地理環(huán)境的影響教案教學(xué)目標(biāo):1、闡明旅游環(huán)境質(zhì)量對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。2、舉例說出旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)旅游環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游環(huán)境保護(hù)的重要性;旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用。教學(xué)難點(diǎn):旅游對(duì)環(huán)境的促進(jìn)作用。
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】第二節(jié)我國自然災(zāi)害的地理背景,通過對(duì)各種致災(zāi)因素及其關(guān)聯(lián)性的分析,懂得我國主要自然災(zāi)害的成因。,分析我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)災(zāi)害關(guān)聯(lián)密切的各主要自然地理環(huán)境要素、人文地理?xiàng)l件及其相互關(guān)系,認(rèn)識(shí)我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)內(nèi)各種地理要素的綜合效應(yīng),理解我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點(diǎn)。,了解我國主要的自然災(zāi)害類型。,指出我國主要自然災(zāi)害的分布區(qū)域,說明
2024-11-18 07:45
【總結(jié)】白內(nèi)障患者皮膚病患者機(jī)體免疫力下降水土流失黃河山東段河水的含沙量我國的水土流失?我國的水土流失的面積占國土面積的1/3,每年流失的土壤多達(dá)50億噸,相當(dāng)于全國的耕地每年損失1厘米厚的土壤。而自然形成1厘米厚的土壤,需要400年的時(shí)間。每年由于水土流失所帶走的氮、磷、鉀等養(yǎng)
2024-11-17 14:47