化學(xué)反應(yīng)的利用ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高一化學(xué)組1、實(shí)驗(yàn)室可用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，下列措施不能使氫氣生成速率加大的是（）。A、加熱B、不用稀硫酸，改用濃硫酸C、將鐵片改為鎂條D、不用鐵片，改用鐵粉B2、在下列影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素中，肯定能使化學(xué)反應(yīng)速率加快的方法是（）。

2025-05-06 12:13

蘇教版必修2化學(xué)反應(yīng)的速率-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象你注意了嗎？？？較快較慢較慢較快專題２化學(xué)反應(yīng)與能量第一單元化學(xué)反應(yīng)速率和限度一、化學(xué)反應(yīng)的速率在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中，我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象：有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得快，有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得慢。表示化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的量反應(yīng)速率A

2024-11-17 15:23

第二章化學(xué)反應(yīng)與能量——化學(xué)反應(yīng)的利用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、影響化學(xué)反應(yīng)速率的條件：1、化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)變化的實(shí)質(zhì)：舊化學(xué)鍵斷裂新化學(xué)鍵形成（吸熱）（放熱）濃度，溫度，壓強(qiáng)，表面積、催化劑…3、化學(xué)反應(yīng)伴隨的變化物質(zhì)變化能量變化制備物質(zhì)提供能量一種新物質(zhì)是怎樣利用化學(xué)反應(yīng)制造出來的呢？一、探究氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法分析以

2024-11-17 23:47

蘇教版化學(xué)必修2化學(xué)反應(yīng)的速率和限度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第二課時(shí)化學(xué)反應(yīng)限度復(fù)習(xí):化學(xué)反應(yīng)速率概念及影響因素討論:一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在實(shí)際進(jìn)行時(shí)，反應(yīng)物能否按方程式中相應(yīng)的物質(zhì)的計(jì)量關(guān)系完全轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌?？如果能，是在什么條件下？如果不能，原因是什么？不能，

2024-11-19 18:03

蘇教版化學(xué)必修2化學(xué)反應(yīng)的限度1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的限度第2課時(shí)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、可逆反應(yīng)1．概念：在同一條件下，既可以向______方向進(jìn)行，又可以向_______方向進(jìn)行的反應(yīng)。2．表示：用“”連接反應(yīng)物和生成物。

2024-11-18 09:13

魯科版化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)的速率第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)【復(fù)習(xí)提問】如何表示化學(xué)反應(yīng)速率？【引入新課】上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法，今天我們來學(xué)習(xí)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素?！景鍟慷舛葘?duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響【交流?研討】小組完成教材P57《交流·研討》。反應(yīng)物的濃度與化學(xué)反應(yīng)的速率之間的定量關(guān)系探究：

2024-12-08 12:56

魯科版化學(xué)必修2元素周期表的應(yīng)用5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020/12/24第一章第三節(jié)元素周期表的應(yīng)用第2課時(shí)預(yù)測(cè)同主族元素的性質(zhì)2020/12/24元素周期表的應(yīng)用2020/12/24復(fù)習(xí)內(nèi)容?在同一周期內(nèi)，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子有什么變化規(guī)律？2020/12/24在周期表中的變化規(guī)律元素原子序數(shù)依次增加，原子半徑逐漸減小

2024-11-19 16:15

化學(xué)反應(yīng)的利用211-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用第二課時(shí)化學(xué)反應(yīng)為人類提供能源陽(yáng)信二中菅永忠學(xué)習(xí)目標(biāo)：1，理解化學(xué)反應(yīng)可以提供能量2，掌握原電池的工作原理，形成條件格林太太是位漂亮、開朗、樂觀的婦女。當(dāng)她開

2024-11-22 01:51

魯科版化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)的限度同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率1．氨分解反應(yīng)在容積為2L的密閉容器內(nèi)進(jìn)行。已知起始時(shí)氨氣的物質(zhì)的量為4mol,5秒末為mol，則用氨氣表示該反應(yīng)的速率為()A．mol/(L·s)B．mol/(L·s)C．mol/(L·s)D．mol/(L·s)解析：化學(xué)反應(yīng)速率是

2024-12-06 00:18

蘇教版化學(xué)必修2化學(xué)反應(yīng)速率1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率第1課時(shí)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)濃度的減少一、化學(xué)反應(yīng)速率1．表示方法：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)反應(yīng)物___________或生成物__________________。2．計(jì)算公式：v＝ΔcΔt＝__

2024-11-19 16:26

魯科版化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)的速率同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化--------工業(yè)合成氨1．在一真空密閉的定容容器中放入N2O4晶體并使之氣化，當(dāng)反應(yīng)N2O42NO2建立平衡后，再通入一些N2O4氣體(溫度不變)，待反應(yīng)再次達(dá)到新的平衡，則平衡混合氣體中[NO2][N2O4]的比值，新平衡與舊平衡相比()A．新平衡時(shí)大B．新平衡時(shí)小

2024-12-05 05:26

魯科版化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)的方向同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章化學(xué)反應(yīng)的方向和限度第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)的方向和限度1.下列變化過程中，ΔH0的是()A．2SO32SO2＋O2B．2C2H6(g)＋7O2(g)===4CO2(g)＋6H2O(g)C．NH4NO3(s)===NH＋4(aq)＋NO－3(aq)D．Cl2===2Cl

2024-12-05 05:26

魯教版化學(xué)反應(yīng)原理及反應(yīng)限度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度（第一課時(shí)）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中，我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象：有的反應(yīng)進(jìn)行的快，有的進(jìn)行的慢。較慢較快很慢很快石油的形成定向爆破一、化學(xué)反應(yīng)速率閱讀P47——P48，并完成學(xué)案的第一部分（自主學(xué)習(xí)）自主學(xué)習(xí)學(xué)生活動(dòng)一：1

2025-01-07 22:19

蘇教版化學(xué)必修2化學(xué)反應(yīng)中的熱量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題2第二單元化學(xué)反應(yīng)中的熱量（課時(shí)1）時(shí)間：2021/3/15班級(jí)姓名_____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、區(qū)分吸熱反應(yīng)與需要加熱引發(fā)的化學(xué)反應(yīng)。3、認(rèn)識(shí)化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因；4、了解化學(xué)反應(yīng)中熱量變化的實(shí)質(zhì)；通過生產(chǎn)生活中的實(shí)例，了解化學(xué)能和

2024-12-08 21:31

[樺鄉(xiāng)魯科版]化學(xué)反應(yīng)原理緒言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠(chéng)信的運(yùn)作選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》緒言【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能：1、引導(dǎo)學(xué)生了解本教材的內(nèi)容，即化學(xué)反應(yīng)原理的研究范圍；2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“有效碰撞”概念模型、活化分子、活化能的概念，并對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理的學(xué)習(xí)方法有初步的領(lǐng)會(huì)；3、了解催化劑的作用和研究意義。二、過程與方法：1、通過一些

2025-08-17 02:22

魯科版化學(xué)必修2化學(xué)反應(yīng)的利用5(文件)

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