【總結(jié)】冀少版八年級(jí)生物下冊(cè)第三章第三節(jié)?人類的起源和發(fā)展?正定縣第六中學(xué)白士同1、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方?它們的生活方式有什么共同點(diǎn)?與人類有哪些相似之處?2、類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實(shí)與人有許多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢?人類和類人猿有共同的祖先,請(qǐng)同
2024-11-09 13:50
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展天秀中學(xué):陳獻(xiàn)雄人類是從哪里來的呢?讓我們追隨科學(xué)家的足跡來探究人類起源的奧秘.達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖稀樹草原北京猿人頭蓋骨化石復(fù)原圖早期人類足跡尼安德特人生活想像圖
2025-06-12 17:54
【總結(jié)】第六課遺傳與變異第六課時(shí)性別決定和伴性遺傳要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1性別決定概念染色體分類性染色體與性別決定有關(guān)的染色體,如XY型。性別決定于生物體細(xì)胞中的X染色體和Y染色體常染色體與性別決定無關(guān)的染色體雌雄異體的生物決定性別的方式叫性別決定。一般是由性染色體決定的。要點(diǎn)
2024-11-17 18:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)檢查:1、——(人名)開創(chuàng)了近代科學(xué),為后來經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2、1687年,牛頓出版了《——》一書,提出——和——等,形成了一個(gè)以——、以——的牛頓力學(xué)體系,即經(jīng)典力學(xué)體系。這一體系對(duì)——,具有決定性意義。3、相對(duì)論提出的意義:(否定發(fā)展)4、1900年,——(人名)提出了量子假
2025-08-16 02:12
【總結(jié)】?第12課探索生命起源之謎?1.簡述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)?2.概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源?1.掌握拉馬克的進(jìn)化論觀點(diǎn)和達(dá)爾文進(jìn)化論思想的內(nèi)容?2.理解生命起源理論誕生的歷史意義?1.原因?(1)在古代,人們相信神創(chuàng)造了人類和世界萬物。?(2)在歐洲封建社會(huì),
2024-11-13 11:14
【總結(jié)】第六課遺傳與變異第四課時(shí)基因的分離定律要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)交配類基因型不同的生物體間相互交配的過程雜交1基本概念自交測交基因型相同的生物體間相互交配,植物體中是指自花受粉和雌雄異花的同株受粉。自交是獲得純系的有效方法就是讓雜種第一代與隱性個(gè)體相交,用來測定F1的基因型
2024-11-18 01:37
【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源和進(jìn)化?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、列舉和人類親緣關(guān)系最近的動(dòng)物;?2、說出現(xiàn)代類人猿和現(xiàn)代人類的相似性和區(qū)別;?3、簡述森林古猿進(jìn)化為類人猿祖先和人類祖先的?大概過程;?4、簡述人類進(jìn)化經(jīng)歷的幾個(gè)主要階段;?5、說出四種現(xiàn)代人種。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、類人
2024-11-24 15:23
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第四單元生物圈中的人第一章人的由來本章分析華工附中鐘治春本章內(nèi)容涉及到人類起源和進(jìn)化、人的生殖和發(fā)育、健康地度過青春期、計(jì)劃生育等問題。在教材的安排上貫徹了以人與生物圈為主線構(gòu)件框架體系的思路,內(nèi)容廣泛,有一定的時(shí)空跨度,力求引導(dǎo)學(xué)生在生物圈這個(gè)大的背景下思考人類生存和發(fā)展的問題,并認(rèn)識(shí)到人類與環(huán)境的關(guān)系是相互影響,發(fā)展變化的
2025-06-16 17:09
【總結(jié)】正文:“人類的起源和發(fā)展”教學(xué)反思 “人類的起源和發(fā)展”教學(xué)反思1 《人類的起源和發(fā)展》這節(jié)內(nèi)容比較抽象,學(xué)生很難理解,每一次上課都覺得不理想,主要原因有以下幾點(diǎn): 。第一沒有深挖教材,應(yīng)該提煉...
2024-11-09 12:50
【總結(jié)】一、人類的起源“人類是怎么來的?”是世界難解謎題之一。千百年來,人類對(duì)自身的起源問題提出了很多猜想,并且傾注全力加以證明。無論在東方,還是在西方,無論是希臘人、埃及人,還是印度人、中國人,各種人類古老文化中都世代流傳著解釋自身起源的故事?!吧系墼烊苏f”“女媧造人”古埃及有哈奴姆神在陶器作坊用粘土造人的傳說。古希臘有天神
2025-10-03 14:12
【總結(jié)】第七課生物進(jìn)化第二課時(shí)人類的起源和發(fā)展要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近1人類的起源人種有著較近的原始祖先有證據(jù)證明用DNA雜交的方法,證明二者DNA分子差異很小。人種是指具有共同遺傳體質(zhì)特征的人類種群。所謂體質(zhì)特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血
2024-11-12 03:27
【總結(jié)】猜一猜:什么動(dòng)物小時(shí)候用四條腿走路,后來用兩條腿走路,老了三條腿走路?說一說:最早的人是從哪里來的?同學(xué)們知道哪些神話傳說?猩猩白頰長臂猿云南長臂猿說一說:現(xiàn)代類人猿與人的異同點(diǎn)?[參考33頁]推測:森林古猿的生活情況。(可從運(yùn)動(dòng)方式、捕
2024-11-30 08:10
【總結(jié)】第五單元人類遺傳病考情預(yù)測考點(diǎn)指要專家導(dǎo)航能力層次1、人類遺傳病的類型了解人類遺傳病的類型及其檢測和預(yù)防,知道人類基因組計(jì)劃。識(shí)記2、人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防識(shí)記3、人類基因組計(jì)劃及其意義識(shí)記考點(diǎn)1人類遺傳病的類型【考點(diǎn)詮解】1、概念:人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾
2024-11-09 23:23
【總結(jié)】正義女神朱斯提提亞第6課羅馬法的起源與發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn):了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值。預(yù)習(xí)檢測:1、說出成文法誕生的原因及標(biāo)志2、歸納萬民法出現(xiàn)的背景3、梳理羅馬法發(fā)展的歷程通讀教材,完成下表階段
2025-06-21 07:46
【總結(jié)】中藥的起源和發(fā)展?中藥?中藥學(xué)?本草中藥的起源?中藥起源于古人的生活、生產(chǎn)實(shí)踐,自古有藥食同源的說法。中藥學(xué)的發(fā)展一、秦漢時(shí)期《神農(nóng)本草經(jīng)》?現(xiàn)存最早的中藥學(xué)專著?初步奠定了藥學(xué)理論的基礎(chǔ)?記載的藥物大多樸實(shí)有驗(yàn)、歷用不衰二、魏晉南北朝時(shí)期
2025-08-05 00:05