【正文】 : 句意 : 你說人人都應(yīng)該是平等的 , 這就是我和你意見有分歧的地方。 H e h i s pa r e nt s m o s t t h i ngs . 答案 : d i s a g r e e s w i t h 。 Seaf o o d al w a y s dis a g re es w it h m e. 我吃海鮮總是感到不舒服。 答案 : B 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 2 . A s t a nd s f o r Ag re e , D f o r D is a g re e , a nd N f o r No t s ure ( P a g e 1 2 ) A 代表同意 , D 代表不同意 , N 代表不確定 dis a g re e vi. 不同意 。 no tic e “ 注意到 ” 。 同意 , 一致 ” 。 H e s t a t e d hi s o pi ni o n s b e fo r e a l l h i s c l a s s m a t e s . 他在全班同學(xué)面前陳述了他的觀點(diǎn)。 A r e t h e f o llo w i n g s t a t e m e nts tr u e o r f alse ? 下面的說法對不對 ? A g o v er n m e n t sp o k e s p er s o n m ad e a s t a t e m ent to t h e p r ess . 政府發(fā)言人向新聞界發(fā)表了一份 表明 。 Ⅰ . 把 每一部分與所對應(yīng)的主要內(nèi)容連線 1 . P ar ag r ap h 1 A . Di f f er e n t s cien ti f ic r esear c h es a b o u t Y e tis . 2 . P ar ag r ap h s 2 3 B . Yetis ar e r ep o r te d to h av e b ee n s ee n . 3 . P ar ag r ap h s 4 5 C . Scie n tis t s h o p e to f i n d th e tr u th o n e d a y . 4 . P ar ag r ap h 6 D. E v id en ce s s u p p o r tin g t h e ex is ten ce o f Yetis . 答案 : 1 . B 2 . D 3 . A 4 . C Ⅱ . 判斷下列說法的正誤 1 . Yetis p o s s ib l y li v ed in Asi a ab o u t 3 , 000 , 0 0 0 y ea r s a g o . 2 . Scien tis ts h a v e s o l v ed th e m y s ter y . 3 . T h er e ar e n o Yetis in t h e w o r ld ac co r d in g to th e r ep o r t. 4 . A n Am er ica n m o u n tain cl i m b er s aid th at h e s a w a Yeti o n c e. 5 . Fo o tp r in ts o f Yetis ar e s im il ar to h u m a n ’ s . 答案 : 1 . F 2 . F 3 . F 4 . T 5 . F 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 1 . I n a s urv ey , w e a s k peo ple t o re s po nd t o a lis t o f qu estio ns o r s t a t e m ent s . ( P a g e 1 2 ) 在調(diào)查中 , 我們要求人們對一系列的問題或陳述做出回答。 len g th e n 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 Ⅱ . 短語互譯 1 . 許多 , 很多 答案 : d o ze n s o f 2 . 屬于 答案 : b elo n g to 3 . 前往 , 到 …… 去 答案 : m ak e o n e ’ s w a y to 4 . b e co n v in ce d o f 答案 : 確信 5 . 3 3 ce n tim e tr es in le n g t h 答案 : 33 厘米長 6 . m o v e w it h a m az i n g s p ee d 答案 : 以驚人的速度移動 7 . 追趕 答案 : r u n a f ter 8 . 和 …… 連接在一起 答案 : b e li n k ed to 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 Ⅲ . 重點(diǎn)句型 1 . T h e Yeti a lar g e , h air y a n i m al th a t w al k s o n t w o f ee t li k e a h u m a n b ein g . 據(jù)說野人是一種身材高大、多毛的、像人一樣兩腳行走的動物。 s u r v i v o r 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 10 . a d j . 多毛的 → n. 頭發(fā) , 毛發(fā) 答案 : h a iry 。 c o n v i n c i n g 9 . v i . amp。 o r ga ni z e d 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 6 . vt .檢查 → n . 檢查 答案 : e xa m i n e 。 h u m o r o us 5 . vt .組織 , 籌備 。 聲明 → vt . 陳述 。S ectio n Ⅲ T a s k amp。 聲明 答案 : s t a t e m e n t 。 安排 , 處理 → n . 組織 → a dj .有組織的 。 e x a m i n a t i o n 7 . n . 力量 , 力氣 → ad j . 強(qiáng)壯的 答案 : s t r e n g t h 。 v t . 生存 。 h a ir 11 . n. 長度 → a d j. 長的 → v t. 使延長 。 答案 : is s aid to b e 2 . T h e y m ad e co p ies o f t h ese tr ac k s a n d b y a s cien t is t i n th e U S A . 他們把這些腳印復(fù)制下來 , 然后請美國的一名科學(xué)家鑒別。 s t a t e m ent n . 陳述 。 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 聯(lián)想拓展 s t a t e vt . 陳述 。 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 單項(xiàng)選擇 ① T h e P r im e Mi n is ter is to m a k e a ( n ) o n t h e n e w p o lic y to m o r r o w . A . i n cid en t B . ag r ee m en t C . s tate m e n t D. ev id en ce 提示 : 句意 : 總理明天將發(fā)表有關(guān)新政策的聲明。 s ta te m e n t“ 陳述 , 聲明 ” 。 s ta te “ 聲明 ” 。 不一致 。 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 聯(lián)想拓展 di s a g r e e w i t h s b . a b o ut / o n s t h. 在某事上與某人意見不同 A di s a g r e e w i t h B A 和 B 不一致 s t h. d i s a g r e e w i t h s b . ( 氣候、食物等 ) 不適合某人 di s a g r e e m e nt n. 分歧 。 o n/ a b o ut ( 2 ) 翻譯句子 這兒的氣候不適合我。w h er e 引導(dǎo)表語從句 , 在從句中作狀語 。( 氣候、食物等 ) 適合 。句意 : 你看上去氣色很好。 I f y o u ha v e no t t ick ed a ny b o x es a bo v e , do no t lea v e t he f o llo w ing bla n k e m pty beca u s e w e need y o ur o pin io n. ( P a g e 1 3 ) 如果你沒有在上面的方框中打勾 , 那么請不要讓空白處空著 , 因?yàn)槲覀冃枰愕挠^點(diǎn)。 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 S i g n y o ur n a m e i n t h e b l an k s p a c e b e l ow . 把名字簽在下面的空白處。 S t e ve a nd s a i d h e ha d n o i de a w h a t I w a s t a l ki n g a b o ut . 答案 : l o o ke d b l a n k 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 ③ 聽到這個(gè)消息 , 我腦子里一片空白。 inn o c e n t“ 天真的 , 清白的 , 無辜的 ” 。 答案 : B 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 4 .f o r d is co u n t s ( Pa g e 1 3 ) 打了折扣 d is co u n t n . 折扣 Me m b er s c an g et a 1 5 % d is co u n t . 會員可享受八五折優(yōu)惠。 I ’ ll in v ite p eo p le if y o u ca n o r g a nize f o o d an d d r in k s . 如果你能準(zhǔn)備飲食 , 我就負(fù)責(zé)請人。 有條理的 t h e W o r l d H e a l t h O rga ni z a t i o n 世界衛(wèi)生組織 t h e W o r l d T ra de O rga ni z a t i o n ( W T O ) 世界貿(mào)易組織 Wh o i s i n c ha r ge o f t h e o r g a n i z a t i o n o f t h e pa rt y ? 誰負(fù)責(zé)聚會的組織工作 ? I’m s o rr y tha t I a lw a y s m a ke m is ta ke s 。 o r ga ni z e d 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 ( 2 ) 單項(xiàng)選擇 In m y v i e w , L o n do n ’s n o t a s e xpe n s iv e in p ri c e a s T o k y o b ut T o k y o is i n t r a f f i c . A . t h e m o s t o r g a n i z e d B . m o r e o r g a n i z e d C. s o o r ga ni z e d as D . a s o r ga ni z e d a s 提示 : 句意 : 在我看來 , 倫敦的物價(jià)不像東京那樣高 。 c a r e f ul l y . 答案 : O r g a n i z e y o ur w o r k 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 6 . We co uld o f f er a w a rds t o t he w inn ing t ea m a nd t he m o s t ent hu s ia s t ic pla y er s . ( P a g e 1 7 ) 我們可以提供獎品給勝出隊(duì)伍以及最熱情的運(yùn)動員。 E i n s t e i n w a s aw a r d e d t h e N o b e l P r i z e f o r h i s a c h i e v e m e n t s i n p h y s i c s . 愛因斯坦因在物理學(xué)方面的成就而被授予諾貝爾獎。 基礎(chǔ)導(dǎo)練 文本感知 導(dǎo)學(xué)互動 單項(xiàng)選擇 ① S h e w o n t h e b e s t a c t r e s s , w h i c h w a s a f o r h e r ha r d w o r k. A . r e w a