【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學選修2-2第三章《導數(shù)應用》一、教學目標::(1)了解實際背景中導數(shù)的含義,體會導數(shù)的思想及其內(nèi)涵在實際問題中的應用;(2)理解世界問題中的具體情境,了解解題思路和方法。2.過程與方法:通過實際問題,讓學生進一步理解導數(shù)的思想,感知導數(shù)的含義.3.情感.態(tài)度與價值觀:使學生感受到學習導數(shù)的實際背景,增強學習從生
2025-07-18 13:16
【總結(jié)】導數(shù)及其應用第一章導數(shù)的應用第3課時導數(shù)的實際應用第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習低碳生活(lowcarbonlife)可以理解為減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活.低碳生活節(jié)能環(huán)保,勢在必行.現(xiàn)實生活中,當汽車行駛路程一定時,我們希望汽油
2024-11-18 15:23
【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復習課本課時欄目開關(guān)畫一畫研一研題型一合情推理與演繹推理1.歸納和類比都是合情推理,前者是由特殊到一般,部分到整體的推理,后者是由特殊到特殊的推理,但二者都能由已知推測未知,都能用于猜想,推理的結(jié)論不一定為真,有待進一步證明.2.
2024-11-17 19:02
【總結(jié)】江蘇省響水中學高中數(shù)學第3章《導數(shù)及其應用》復習1導學案蘇教版選修1-1復習要求:..簡單的多項式、分式函數(shù)的導數(shù).數(shù).課前預習:1.知識要點回顧:(1)導數(shù)的概念:(2)導數(shù)的幾何意義:函數(shù)f(x)在點x0處的導數(shù)f′(x0)的幾何意義是曲線y=f(x)在點(x0,
2024-12-04 23:46
【總結(jié)】江蘇省響水中學高中數(shù)學第3章《導數(shù)及其應用》常見函數(shù)的導數(shù)導學案蘇教版選修1-1學習目標:1.能根據(jù)導數(shù)的定義推導部分基本初等函數(shù)的導數(shù)公式;2.能利用導數(shù)公式求簡單函數(shù)的導數(shù).教學重點:基本初等函數(shù)的導數(shù)公式的應用.課前預習:1.在上一節(jié)中,我們用割線逼近切線的方法引入了導數(shù)的概念,那么如何求函數(shù)的導數(shù)呢
2024-12-05 06:44
【總結(jié)】2020/12/241導數(shù)在實際生活中的應用2020/12/2421、最值的概念(最大值與最小值)如果在函數(shù)定義域I內(nèi)存在x0,使得對任意的x∈I,總有f(x)≤f(x0),則稱f(x0)為函數(shù)f(x)在定義域上的最大值;最值是相對函數(shù)定義域整體而言的.如果在函數(shù)定義域I內(nèi)存在x0,使得對任意的
2024-11-17 23:31
【總結(jié)】2020/12/2511、最值的概念(最大值與最小值)如果在函數(shù)定義域I內(nèi)存在x0,使得對任意的x∈I,總有f(x)≤f(x0),則稱f(x0)為函數(shù)f(x)在定義域上的最大值;最值是相對函數(shù)定義域整體而言的.如果在函數(shù)定義域I內(nèi)存在x0,使得對任意的x∈I,總有f(x)≥f(x0),則稱f(x0)為
2024-11-18 08:46
【總結(jié)】章末質(zhì)量評估(二)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分,請把答案填寫在題中的橫線上)1.若數(shù)列{an}(n?N*)是等差數(shù)列,則有bn=a1+a2+?+ann(n?N*)也為等差數(shù)列.類比上述性質(zhì),相應地,若數(shù)列{}是等比數(shù)列,且>0(n?N*).則數(shù)列
2024-12-05 09:28
【總結(jié)】極值點教學目的:、極小值的概念.、極小值的方法來求函數(shù)的極值.教學重點:極大、極小值的概念和判別方法,以及求可導函數(shù)的極值的步驟.教學難點:對極大、極小值概念的理解及求可導函數(shù)的極值的步驟授課類型:新授課課時安排:1課時教具:多媒體、實物投影儀內(nèi)容分析:對極大、極小值概念的理
2024-11-20 00:26
【總結(jié)】江蘇省響水中學高中數(shù)學第3章《導數(shù)及其應用》瞬時變化率導數(shù)(1)導學案蘇教版選修1-1學習目標:1.理解并掌握曲線在某一點處的切線的概念;2.理解并掌握曲線在一點處的切線的斜率的定義以及切線方程的求法;3.理解切線概念的實際背景,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和培養(yǎng)學生轉(zhuǎn)化問題的能力及數(shù)形結(jié)合思想.
【總結(jié)】江蘇省響水中學高中數(shù)學第3章《導數(shù)及其應用》復習3導學案蘇教版選修1-1復習要求:..簡單的多項式、分式函數(shù)的導數(shù).數(shù).課前預習:1.知識要點回顧:(1)導數(shù)的概念:(2)導數(shù)的幾何意義:函數(shù)f(x)在點x0處的導數(shù)f′(x0)的幾何意義是曲線y=f(x)在點(x0,
2024-12-05 06:45
【總結(jié)】§導數(shù)在研究函數(shù)中的應用1.單調(diào)性課時目標掌握導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系,會利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會求不超過三次的多項式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.1.導函數(shù)的符號與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系:如果在某個區(qū)間內(nèi),函數(shù)y=f(x)的導數(shù)________,則函數(shù)y=f(x)這個區(qū)間上是增函數(shù);如果在某個區(qū)
2024-12-05 09:29
【總結(jié)】瞬時變化率——導數(shù)第1課時課時目標..1.導數(shù)的幾何意義:函數(shù)y=f(x)在點x0處的導數(shù)f′(x0)的幾何意義是:__________________________.2.利用導數(shù)的幾何意義求曲線的切線方程的步驟:(1)求出函數(shù)y=f(x)在點x0處的導數(shù)f′(x0);(2)根
【總結(jié)】江蘇省響水中學高中數(shù)學第3章《導數(shù)及其應用》函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)(2)導學案蘇教版選修1-1學習目標:1.理解兩個函數(shù)的積的導數(shù)法則、和(或差)的導數(shù)法則,學會用法則求復雜形式的函數(shù)的導數(shù)教學重點:靈活應用函數(shù)的和、差、積、商的求導法則教學難點:函數(shù)的積、商的求導法則的綜合應用.
【總結(jié)】導數(shù)及其應用第一章導數(shù)的運算第2課時導數(shù)公式表及數(shù)學軟件的應用第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習高鐵是目前一種非常受歡迎的交通工具,既低碳又快捷.設(shè)一高鐵走過的路程s(單位:m)關(guān)于時間t(單位:s)的函數(shù)為s=f(t),求它的瞬時速
2024-11-18 01:21