【總結(jié)】一、“朝貢貿(mào)易”與明朝的海禁政策1、“厚往薄來”的朝貢貿(mào)易所謂“朝貢貿(mào)易”,實際上就是被一層薄薄的政治面紗遮蓋起來的官方貿(mào)易海外各國派遣使臣來中國以“貢”的形式,向中國皇帝進獻“方物”(土特產(chǎn))中國皇帝派遣使臣以“賜”的形式,賞給海外各國所需的絲綢、瓷器、鐵器等物件
2024-11-18 13:25
【總結(jié)】第17課宋朝的建立及其制度創(chuàng)設(shè)一、從安史之亂到五代十國1、安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)2、唐朝覆亡與五代更迭二、宋朝的建立1、960年,趙匡胤陳橋驛兵變建立宋朝2、宋朝的統(tǒng)一長期與遼、西夏以及后起的金等民族政權(quán)并立三、文官體制1、原因:唐末五代以來藩鎮(zhèn)擁兵自重,禁軍將領(lǐng)篡奪皇位2、內(nèi)容:
2024-11-17 15:02
【總結(jié)】安史之亂爆發(fā)后,為了抵御叛軍,軍鎮(zhèn)制度擴展到內(nèi)地。造成了唐末藩鎮(zhèn)林立的局面。一些藩鎮(zhèn)倚仗自身實力對唐廷跋扈不馴,割據(jù)叛亂,或藩鎮(zhèn)相互兼并。公元907年,汴州軍閥朱溫宣布建立后梁,唐朝滅亡,歷史進入五代十國時期。(公元755年—763年)五代十國,從公元907年朱溫滅唐到960年北宋建立,短
2024-11-18 13:26
【總結(jié)】1第17課宋朝的建立及其制度的創(chuàng)設(shè)1、宋朝制度創(chuàng)設(shè)的歷史因素、內(nèi)容及其配套措施各有哪些?2、如何評價宋朝制度的創(chuàng)設(shè)?2背景:唐朝滅亡后,中國陷入五代十國分裂割據(jù)的混亂局面。(907-960年)中原地區(qū)先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個朝代,史稱“五代”,與此同時,山西和南方先后出現(xiàn)前蜀、吳、吳越、楚、閩
【總結(jié)】第23課明朝前期的經(jīng)濟與政治一、教學(xué)目標(biāo)和重點(一)教學(xué)目標(biāo)面對元末長期戰(zhàn)亂,社會經(jīng)濟衰落凋敝的狀況,朱元璋采取一系列休養(yǎng)生息的措施,致力于明初經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,為明王朝的堅實奠定了基礎(chǔ)。與此同時,為穩(wěn)固統(tǒng)治,朱元璋廢宰相設(shè)內(nèi)閣、建立廠衛(wèi),致使皇權(quán)趨于極端,君主專制政體的集權(quán)程度臻于空前。本課教學(xué)目標(biāo)為:1.知識與技能了
2024-12-08 23:14
【總結(jié)】朱元璋利用元朝軍隊被劉福通紅巾軍打的暈頭轉(zhuǎn)向的時機,大力發(fā)展自己的勢力。他吸收李善長、劉基、朱升充當(dāng)謀士,并采納朱升“高筑墻、廣積糧、緩稱王”的建議,實力不斷壯大。元末農(nóng)民起義第23課明朝前期的經(jīng)濟與政治一、明朝的建立?時間:1368年?建立者:朱
【總結(jié)】第23課明朝前期的經(jīng)濟與政治經(jīng)過元末的動亂之后,大量土地荒蕪,“兵革連年,道路皆榛塞,人煙斷絕”“人皆流亡,地多荒穢”……一、明朝的建立:1368年朱元璋(明太祖)定都應(yīng)天(南京)——北京明初面臨怎樣一個社會狀況?對此朱元璋是如何做的?“天下初定,百姓財力俱困,譬猶初
【總結(jié)】高中歷史第三單元測試-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資
2025-06-22 03:35
【總結(jié)】第25課康乾盛世(上)康乾盛世時間:清代前期的康熙、雍正、乾隆三朝(17-18世紀(jì))社會特點:政權(quán)穩(wěn)固,社會安定,經(jīng)濟繁榮,文化有所建樹具體表現(xiàn):政治上,進一步鞏固統(tǒng)一的多民族國家經(jīng)濟上,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展,商業(yè)日臻繁榮文化上,完成一系列重大文化工程一、軍機處的設(shè)立清初(順治帝時):仿效明制
2024-12-08 09:03
【總結(jié)】高中第三冊期中語文考試試卷第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、(18分,每小題3分)1、下列加點字的注音沒有錯誤的一項是()A、百舸.(kē)伶俜.(pīng)沉?。?fōu)B、踟.(chí)躕攜.(xié)帶寥廓.(ku
2024-11-11 05:49
【總結(jié)】數(shù)學(xué)第三冊期中測試卷1姓名成績________一、口算(24分)30÷5=57-30=16÷4=20÷5=4×6=5×5=6×3=
2024-11-11 02:16
【總結(jié)】第六單元明朝的興亡與清前期的強盛材料一:“夫元氏之有天下,固有世祖之雄武,而其亡也由委任權(quán)臣,上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔城中書奏事,此正元之大弊。人君不能躬覽庶政,故大臣得以專權(quán)自恣?!薄睹魈鎸嶄洝凡牧隙骸睹魇贰酚涊d:朱元璋得以獨攬大權(quán),但是繁重的政務(wù)即使“昧爽臨朝,日晏忘餐”還是招架不了,他不得不承認“人主以一身統(tǒng)
2024-11-18 00:44
【總結(jié)】數(shù)學(xué)第三冊期中測試卷1 姓名成績________ 一、口算(24分) 30÷5=57-30=16÷4=20÷5= 4×6=5×5=6×3=2×4= 5-5=27+30=6÷6=40+40= ...
2025-04-01 01:54
【總結(jié)】第五單元兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一1.宋朝的建立及其制度創(chuàng)設(shè)(1)宋朝的建立a:960年,趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,建立宋朝,定都開封。(2)北宋與遼、西夏以及金等民族政權(quán)并立a:北宋結(jié)束了唐末五代十國以來的分裂割據(jù)局面,基本實現(xiàn)統(tǒng)一,但宋朝的統(tǒng)一是不完全的,宋朝長期與遼、西夏及后起的金等民族政權(quán)并立。
【總結(jié)】語文第三冊期末測試題班級_______姓名__________野溝灣小學(xué):王生俊一、按順序把火車車箱上缺少的字母寫上,然后帶著它們一起快樂出發(fā)。1.A()()()E()()H()()K()()()2.()()()n()()(
2024-11-11 12:34