蘇教版九年級下語文期末考試2-wenkub
2022-11-28 21:04:29 本頁面
【正文】 226。） 庖 ． 代（ p225。o） 執(zhí) 拗 ． （ǎ o） 才 疏 ． 學(xué)淺（ shū） B．華 裔 ． （ y236。） D． 殺 戮 ． （ l249。 / （ A）有人說 ,通過這類新新語言，使祖國語言的純潔性受到了玷污。 中加點的成語使用正確的一 項 (2分 ) 日本 名古屋市長河村隆之 別出心裁 ． ． ． ． 地 發(fā)表否認(rèn)“南京大屠殺”事件存在言論 ，極大傷害了南京人民的感情。 最恰當(dāng) ． ． ． 的一組是（ 3分） 研究《校車安全條例（草案征求意見稿）》可以發(fā)現(xiàn)，校車安全問題首次在國務(wù)院條例層面系統(tǒng)地從制度、措施上得到梳理： ，強化政府及有關(guān)部門的校車安全管理責(zé)任； ，從源頭上保障校車安全； ，確保校車使用安全； ，嚴(yán)格責(zé)任追究。倫敦的小說《熱愛生命》中的主人公都具有“硬漢精神”。（ 4 分） 作家茅盾認(rèn)為讀一本書至少讀三遍：第一遍鳥 k224。（ ） 為“六字”： chǔ（ ）存、比較、批判。（李白《行路難》） （ 3）日月之行， 若出其中； _______ _______若出其里 。 （ 8） 小而言之，是為中國， ；大而言之，是為學(xué)術(shù)， 。 （ 1） 請你提取下面兩 則材料的主要信息，用一句話概括學(xué)校圖書館的現(xiàn)狀。進去以后我發(fā)現(xiàn)里面的書太多了，一排排的書架，我都不知道該怎么找；再說中午時間也短，我本想放學(xué)后還可以到圖書館再看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖書館已經(jīng)關(guān)門了。（ 6 分） （甲） 游山西村 陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 （乙） 過故人莊 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。 （ 1） 甲、乙兩詩的頷聯(lián)都是千古名句，請任選一句，自選角度（如表現(xiàn)手法、語言運用、蘊涵哲理等），作簡短賞 析。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。若嗣子 (指劉禪 )可輔，輔之；如其不才，君可自取。（ 4分） 11．解釋下列加點詞語的意思。 13．讀了這兩段文字，聯(lián)系你所了解的有關(guān)知識，談?wù)勀銓χT葛亮這一人物的評價。 第一道主菜當(dāng)推《基督山伯爵》。通常來說，我不太關(guān)心成 功男人背后的女人，楊絳先生是一個例外，她有足夠的資本來展示作為個體的自己，而不只是錢鐘書的妻子。也許我們這一代人對這本書和作者的名字有些陌生，偶爾有人會知道《斷章》。 有一道很有名的菜叫“佛跳墻”，是用鮑魚、海參等煨出來的。讀過法布爾，你就會好好地去敬畏生命，熱愛自然，要不，你就是一個把魚翅當(dāng)粉絲的傻瓜。世界不像我們想的那么簡單，也沒有我們害怕的那么復(fù)雜，它像極了一只看似滿溢的漢堡，揭開面包、其實只有生菜沙拉和雞塊而已。 最后的甜點是亞米契斯的《愛的教育》。久違的香氣溫馨著每一顆至純的心靈，使人聞了不飲也醉。 ， 請你根據(jù)提示寫出作者閱讀的內(nèi)容。（ 4分） 17. 仔細(xì)體會讀過的文章，與作者一樣你也會有“吃 盛宴 ”的感覺。一場大火，奪去了這個家庭女主人的生命，吞噬了這個家庭所有的財產(chǎn)，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下，艱難地逃了出來。 ③我猜測，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈，才引得了小女孩的不高 興。我們都能將自己最好的東西拿來捐給翔子家，你為什么就不能拿你最好的呢 ?你有那么多玩具，為什么偏偏就拿這個破舊的玩具熊呢 ?” ④小女孩有些局促不安，小聲地問：“難道就要將最好的東西送給別人嗎 ?非得最好的嗎 ?”母親回答說：“我想是的。我們一道走過去，我將準(zhǔn)備好的一點點錢交到翔子父親的手里，說上一兩句安慰的話。 ⑦ 我終于明白了…… ⑧我跑出人群去安慰她，她的母親也追了過來，小女孩抬起頭來，滿是淚花的雙眼定定地看著她的母親，然后怯怯地說：“媽媽，不，翔子的媽媽，我不是
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