【正文】 里面有幾根電線， 王爺爺 拿著 工具把一根根電線 弄直 。王爺爺流著汗為我們修理電的鏡頭總是在我腦海中不斷閃現(xiàn)， 助人為樂的精神也成了最值得我學習的榜樣了。 一、寫人作文 （ 1）說說讓你感受最深的人是誰？他（她）為什么令你感受最深？ （ 2）說說讓你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結果怎么樣？ （ 3）說讓你感受最深的是哪個地方的景色？說說景色的特點。 ? 按事情發(fā)展的順序有詳有略地寫清人物在事情中的表現(xiàn) 。 ? 事例： 寫人作文的類型一般有 一事寫人、 幾事寫人 兩種。 這些好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。這個故事告訴了我們不能用老眼光看待新事物。 ? 這本書講述了 60個孩子最該看的故事，精彩紛呈，新意不斷，笑話連篇?？戳藭覀兪芤娣藴\， 《 童話故事 》這本書，相信大家也喜歡。 ? 生動的童話故事和詩歌則把我?guī)肓藟艋冒愕氖澜?，總是讓我流連忘返，讓我受到深深的啟迪。在書里，我結識了許多“朋友”：海的女兒，白雪公主 …… ，也認識了許多“老師”：愛迪生，雷鋒 …… ，所以，我是書的忠實好朋友。 希望大家有空拿這本書好好看看。 《 得按順序來 》 這個故事很有趣：一天，兒子把父親的墨水打翻了，父親發(fā)現(xiàn)了，追著兒子跑，捉到他后就準備打他的小屁屁，可是這時他發(fā)現(xiàn)兒子的褲子上破了一個洞，于是他讓兒子站在原地，自己離開了，兒子在那里莫名其妙。它是一本漫畫書。藺相如用巧計將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。 ? 書中印象最深刻的故事是 《 管鮑之交 》 ，這個故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時，鮑叔牙卻將這個很高的職位讓給了管仲。 ? 像這篇寓言一樣，這本書就是這：樣傳授給我們一個又一個道理，一句又一句哲理總結。 驢子嘶叫著，可當他明白了什么之后，便停止了嘶叫。三部分就能讓你讀透這篇寓言，學到很多課外的知識。” 推薦一本好書的方法 ?一是要把書名、內(nèi)容說清楚明白； ?二是可以從不同角度介紹 ──比如有趣的部分、書給人的啟示、快樂等； ?三是要把聽的同學的疑問給簡要解答 。” ?伏爾泰說：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。 語文園地八 讀讀寫寫： 妻子 拜見 理睬 腸胃 湯藥 醫(yī)治 噴射 火焰 驅(qū)趕 領袖 懲罰 敬佩 火種 造福 違抗 狠心 雙膝 啄食 肝臟 紀昌學射 百發(fā)百中 扁鵲治病 無能為力 驅(qū)寒取暖 氣急敗壞 讀讀記記 唐朝 西藏 大臣 求婚 斷定 豌豆 耕種 沼澤 技藝 吩咐 饒恕 規(guī)矩 膽瓶 金幣 堡壘 鐵叉 違背 解救 倒霉 起誓 簡短 口吻 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐顏開 披頭散發(fā) 無惡不作 榮華富貴 恩將仇報 下流無恥 口語交際 ?態(tài)度自然大方 ?聲音響亮 ?講述流暢有條理 ?講述完整 ?語言生動吸引人 ?列寧說：“書籍是巨大的力量?！? ?莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。 向你介紹一本好書 ? 同學們，想必你們讀過的書肯定不少吧！我們一向都認為要“多讀書，讀好書”，今天，我向你們推薦一本書： 《 寓言中的道理 》 。 ? 當然，只是說一說組成部分，你可能還不會去讀這本書。主人很好奇，沒想到驢子竟然把每一次落在身上的土都抖下來，用力踩在腳下，不一會兒，驢子竟把自己升到了井口。這樣一本好書，難道你不動心嗎？ 推薦一本書 ? 我要推薦的一本書是 ——《 中華上下五千年 》 ，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。鮑叔牙對管仲真是如同親兄弟一般。 ? 讀了這本書，你就會認識處事謹慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青；大英雄霍去病以及歷代帝皇 …… 知道 《 祖逖聞雞起舞 》《 諸葛亮客死五丈原 》《 一代女皇武則天 》《 安史之亂，暴逆必敗 》等許多故事。現(xiàn)在，這本書早已跨越了國界，成為全世界人們可貴的精神財富。不一會兒父親回來了，原來他去拿針線了。 ? 每天我都陶醉在書海里。 ? 現(xiàn)在，就讓我為你們介紹一本好書吧。 ? 它的詞句總是通俗易懂，描寫總是生動優(yōu)美，讓我從中學到了怎樣運用恰當?shù)恼Z言表達自己的感覺，讓我從中學到了許多寫作技巧。 這本書封面十分精美。它是一本184頁厚的書，內(nèi)容豐富，不僅有創(chuàng)意，而且注有音，不懂的字拼一拼拼音就會了。 許多精彩、幽默、有趣的故事，都有著一個深刻的哲理。我們有什么理由不和好書交朋友呢？ ?寫一寫聽別人或給別人講故事的情景； ?發(fā)揮自己的想象，編個寓言或童話； ?寫一寫自己的夢想或希望； ?把自己關注的人和事寫進習作。 一事寫人就是通過一件事來反映人物的精神品質(zhì)； 幾事寫人就是通過幾件事（一般是二或三件事）來反映人物的一個精神品質(zhì)或多個品質(zhì) ? 描寫方法 ： 寫人的作文，應通過對事件的具體描述和對人物的 外貌、神情、動作、語言、心理 的描寫來表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)，著重刻畫人物在事件中是怎樣體現(xiàn)自己的精神品質(zhì)的。（若是幾事寫人的，重點事例要放在前頭寫，具體寫；次要的事例后面寫，略寫。 （ 4）說其他方面的內(nèi)容？ 王爺爺對人從來都是很溫和，他一笑眼角 兩旁就有著幾條魚尾紋， 一頭白發(fā) 如同閃亮的銀絲，一看就是 個助人為樂的人 。 每當別人問 我最敬佩的人是誰，我會不假思索地說： “ 是傳達室的王爺爺！ ” （ 開篇扣題 ） （人物外貌描寫對后面王爺爺表現(xiàn)的平易近人，助人為樂做好鋪墊） （結尾寫出了所感，表明了觀點 照應開頭的“敬佩”） 一天，我在家開著空調(diào)，悶熱的天氣能感受著習習的涼風，實在是愜意極了，正享受著呢，只聽 “ 吱 ” 的一聲，空調(diào)停了。天氣熱的可怕，王爺爺臉上、脖子上都是汗，一件白色短褂上全濕了， 但他還是繼續(xù)幫我們修電，沒有停下來擦把汗水。 語言描寫 人 優(yōu)秀品質(zhì) 典型事例 （外貌、動作、語言、神態(tài)、心理活動） 板書 一、開篇 三、結尾 二、典型事例 ①介紹人物及人物外貌。 寫 人 描寫人物神態(tài)的詞語 ?將信將疑 含情脈脈 坐臥不安 沒精打采 遲疑不決 局促不安 啞然失笑 幸災樂禍 若無其事 若有所失 若有所思 和顏悅色 和藹可親 垂頭喪氣 眉開眼笑 怒氣沖天 怒火中燒 破涕為笑 熱淚盈眶 唉聲嘆氣 哭笑不得 笑逐顏開談笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 驚恐萬狀 ?驚慌失措 喜上眉梢 慌手慌腳 聚精會神 愁眉不展 愁眉苦臉 精神恍惚 精神煥發(fā) 嫣然一笑 ? 二、記事作文 ? 《 童年趣事 》 《 一件令人感動的事 》 ? 記事作文與寫人作文一樣，在記敘文中占有重要地位。②抓住作文要求，開門見山點明要寫的事情。對一些重要的過程、場面要細致描繪，使讀者有如身臨其境。 做到“結尾有力”的主要途徑是 ： 一、 把事件