【正文】 里面有幾根電線， 王爺爺 拿著 工具把一根根電線 弄直 。王爺爺流著汗為我們修理電的鏡頭總是在我腦海中不斷閃現(xiàn)， 助人為樂(lè)的精神也成了最值得我學(xué)習(xí)的榜樣了。 一、寫(xiě)人作文 （ 1）說(shuō)說(shuō)讓你感受最深的人是誰(shuí)？他（她）為什么令你感受最深？ （ 2）說(shuō)說(shuō)讓你感受最深的事是什么？說(shuō)說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果怎么樣？ （ 3）說(shuō)讓你感受最深的是哪個(gè)地方的景色？說(shuō)說(shuō)景色的特點(diǎn)。 ? 按事情發(fā)展的順序有詳有略地寫(xiě)清人物在事情中的表現(xiàn) 。 ? 事例： 寫(xiě)人作文的類型一般有 一事寫(xiě)人、 幾事寫(xiě)人 兩種。 這些好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。這個(gè)故事告訴了我們不能用老眼光看待新事物。 ? 這本書(shū)講述了 60個(gè)孩子最該看的故事，精彩紛呈，新意不斷，笑話連篇?？戳藭?shū)，我們受益匪淺， 《 童話故事 》這本書(shū)，相信大家也喜歡。 ? 生動(dòng)的童話故事和詩(shī)歌則把我?guī)肓藟?mèng)幻般的世界，總是讓我流連忘返，讓我受到深深的啟迪。在書(shū)里，我結(jié)識(shí)了許多“朋友”：海的女兒，白雪公主 …… ，也認(rèn)識(shí)了許多“老師”：愛(ài)迪生，雷鋒 …… ，所以，我是書(shū)的忠實(shí)好朋友。 希望大家有空拿這本書(shū)好好看看。 《 得按順序來(lái) 》 這個(gè)故事很有趣：一天，兒子把父親的墨水打翻了，父親發(fā)現(xiàn)了，追著兒子跑，捉到他后就準(zhǔn)備打他的小屁屁，可是這時(shí)他發(fā)現(xiàn)兒子的褲子上破了一個(gè)洞，于是他讓兒子站在原地，自己離開(kāi)了，兒子在那里莫名其妙。它是一本漫畫(huà)書(shū)。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó)，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。 ? 書(shū)中印象最深刻的故事是 《 管鮑之交 》 ，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。 ? 像這篇寓言一樣，這本書(shū)就是這：樣傳授給我們一個(gè)又一個(gè)道理，一句又一句哲理總結(jié)。 驢子嘶叫著，可當(dāng)他明白了什么之后，便停止了嘶叫。三部分就能讓你讀透這篇寓言，學(xué)到很多課外的知識(shí)?！? 推薦一本好書(shū)的方法 ?一是要把書(shū)名、內(nèi)容說(shuō)清楚明白； ?二是可以從不同角度介紹 ──比如有趣的部分、書(shū)給人的啟示、快樂(lè)等； ?三是要把聽(tīng)的同學(xué)的疑問(wèn)給簡(jiǎn)要解答 。” ?伏爾泰說(shuō)：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。 語(yǔ)文園地八 讀讀寫(xiě)寫(xiě)： 妻子 拜見(jiàn) 理睬 腸胃 湯藥 醫(yī)治 噴射 火焰 驅(qū)趕 領(lǐng)袖 懲罰 敬佩 火種 造福 違抗 狠心 雙膝 啄食 肝臟 紀(jì)昌學(xué)射 百發(fā)百中 扁鵲治病 無(wú)能為力 驅(qū)寒取暖 氣急敗壞 讀讀記記 唐朝 西藏 大臣 求婚 斷定 豌豆 耕種 沼澤 技藝 吩咐 饒恕 規(guī)矩 膽瓶 金幣 堡壘 鐵叉 違背 解救 倒霉 起誓 簡(jiǎn)短 口吻 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐顏開(kāi) 披頭散發(fā) 無(wú)惡不作 榮華富貴 恩將仇報(bào) 下流無(wú)恥 口語(yǔ)交際 ?態(tài)度自然大方 ?聲音響亮 ?講述流暢有條理 ?講述完整 ?語(yǔ)言生動(dòng)吸引人 ?列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量?！? ?莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。 向你介紹一本好書(shū) ? 同學(xué)們，想必你們讀過(guò)的書(shū)肯定不少吧！我們一向都認(rèn)為要“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，今天，我向你們推薦一本書(shū)： 《 寓言中的道理 》 。 ? 當(dāng)然，只是說(shuō)一說(shuō)組成部分，你可能還不會(huì)去讀這本書(shū)。主人很好奇，沒(méi)想到驢子竟然把每一次落在身上的土都抖下來(lái)，用力踩在腳下，不一會(huì)兒，驢子竟把自己升到了井口。這樣一本好書(shū)，難道你不動(dòng)心嗎？ 推薦一本書(shū) ? 我要推薦的一本書(shū)是 ——《 中華上下五千年 》 ，這本書(shū)講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。 ? 讀了這本書(shū)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青；大英雄霍去病以及歷代帝皇 …… 知道 《 祖逖聞雞起舞 》《 諸葛亮客死五丈原 》《 一代女皇武則天 》《 安史之亂，暴逆必?cái)?》等許多故事?，F(xiàn)在，這本書(shū)早已跨越了國(guó)界，成為全世界人們可貴的精神財(cái)富。不一會(huì)兒父親回來(lái)了，原來(lái)他去拿針線了。 ? 每天我都陶醉在書(shū)海里。 ? 現(xiàn)在，就讓我為你們介紹一本好書(shū)吧。 ? 它的詞句總是通俗易懂，描寫(xiě)總是生動(dòng)優(yōu)美，讓我從中學(xué)到了怎樣運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的感覺(jué)，讓我從中學(xué)到了許多寫(xiě)作技巧。 這本書(shū)封面十分精美。它是一本184頁(yè)厚的書(shū)，內(nèi)容豐富，不僅有創(chuàng)意，而且注有音，不懂的字拼一拼拼音就會(huì)了。 許多精彩、幽默、有趣的故事，都有著一個(gè)深刻的哲理。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？ ?寫(xiě)一寫(xiě)聽(tīng)別人或給別人講故事的情景； ?發(fā)揮自己的想象，編個(gè)寓言或童話； ?寫(xiě)一寫(xiě)自己的夢(mèng)想或希望； ?把自己關(guān)注的人和事寫(xiě)進(jìn)習(xí)作。 一事寫(xiě)人就是通過(guò)一件事來(lái)反映人物的精神品質(zhì)； 幾事寫(xiě)人就是通過(guò)幾件事（一般是二或三件事）來(lái)反映人物的一個(gè)精神品質(zhì)或多個(gè)品質(zhì) ? 描寫(xiě)方法 ： 寫(xiě)人的作文，應(yīng)通過(guò)對(duì)事件的具體描述和對(duì)人物的 外貌、神情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理 的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)，著重刻畫(huà)人物在事件中是怎樣體現(xiàn)自己的精神品質(zhì)的。（若是幾事寫(xiě)人的，重點(diǎn)事例要放在前頭寫(xiě)，具體寫(xiě)；次要的事例后面寫(xiě)，略寫(xiě)。 （ 4）說(shuō)其他方面的內(nèi)容？ 王爺爺對(duì)人從來(lái)都是很溫和，他一笑眼角 兩旁就有著幾條魚(yú)尾紋， 一頭白發(fā) 如同閃亮的銀絲，一看就是 個(gè)助人為樂(lè)的人 。 每當(dāng)別人問(wèn) 我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)不假思索地說(shuō)： “ 是傳達(dá)室的王爺爺！ ” （ 開(kāi)篇扣題 ） （人物外貌描寫(xiě)對(duì)后面王爺爺表現(xiàn)的平易近人，助人為樂(lè)做好鋪墊） （結(jié)尾寫(xiě)出了所感，表明了觀點(diǎn) 照應(yīng)開(kāi)頭的“敬佩”） 一天，我在家開(kāi)著空調(diào)，悶熱的天氣能感受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，實(shí)在是愜意極了，正享受著呢，只聽(tīng) “ 吱 ” 的一聲，空調(diào)停了。天氣熱的可怕，王爺爺臉上、脖子上都是汗，一件白色短褂上全濕了， 但他還是繼續(xù)幫我們修電，沒(méi)有停下來(lái)擦把汗水。 語(yǔ)言描寫(xiě) 人 優(yōu)秀品質(zhì) 典型事例 （外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)） 板書(shū) 一、開(kāi)篇 三、結(jié)尾 二、典型事例 ①介紹人物及人物外貌。 寫(xiě) 人 描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ) ?將信將疑 含情脈脈 坐臥不安 沒(méi)精打采 遲疑不決 局促不安 啞然失笑 幸災(zāi)樂(lè)禍 若無(wú)其事 若有所失 若有所思 和顏悅色 和藹可親 垂頭喪氣 眉開(kāi)眼笑 怒氣沖天 怒火中燒 破涕為笑 熱淚盈眶 唉聲嘆氣 哭笑不得 笑逐顏開(kāi)談笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 驚恐萬(wàn)狀 ?驚慌失措 喜上眉梢 慌手慌腳 聚精會(huì)神 愁眉不展 愁眉苦臉 精神恍惚 精神煥發(fā) 嫣然一笑 ? 二、記事作文 ? 《 童年趣事 》 《 一件令人感動(dòng)的事 》 ? 記事作文與寫(xiě)人作文一樣，在記敘文中占有重要地位。②抓住作文要求，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明要寫(xiě)的事情。對(duì)一些重要的過(guò)程、場(chǎng)面要細(xì)致描繪，使讀者有如身臨其境。 做到“結(jié)尾有力”的主要途徑是 ： 一、 把事件