【總結】六年級語文上冊第一單元詞語盤點清爽吟誦唱和瀑布陡峭挺拔身軀精致蘊含奧秘俠客靜謐追隨小巷俏麗烘烤音韻演奏探索勤勉漫游親吻德高望重津津樂道別有深意左沖右撞意味深長龐然大物行色匆匆神奇優(yōu)雅辨認清新歡悅
2024-11-19 16:25
【總結】愛，一個溫馨的字眼，一個永恒的話題。在那飄雪的寒夜，愛就是一股驅走寒冷的暖流，就是一種克服萬難的力量。這就是我們今天要學習的課文——《愛之鏈》。蘇教版六年級語文上冊第二組讀課題，說說你想知道什么。①這是一種怎樣的“愛”？②這“愛”發(fā)生在誰與誰之間？③這“愛”又是怎樣被連接起來的？
2024-11-17 03:23
【總結】小學六年級蘇教版數學上冊百分數中的折扣問題三小賈曉娜一、復習導入。一本書原價15元，現(xiàn)價12元，現(xiàn)價是原價的百分之幾？（12÷15==80%）現(xiàn)價是原價的80%我們叫打八折，今天我們研究折扣問題。二、新授。1.現(xiàn)實生活中你聽說過折扣嗎？2.微課:你知道嗎，商店有時要把商品按原價的百分之幾出售，通常稱
2024-11-23 13:31
【總結】蘇教版六年級數學上冊教學目標：掌握分數的意義和計算法則，能比較熟練的計算分數的乘法，感受分數的實際價值。：引導同學們自主地整理與復習，培養(yǎng)學生良好的學習方法，提高大家的學習能力。：培養(yǎng)認真書寫、檢查的習慣，體驗成功的喜悅，增強學好數學的信心。132539278874394
2024-11-30 14:44
【總結】比的意義李曉東長方形的長是3米，寬是2米。長是寬的幾倍？長÷寬=3÷2=23寬是長的幾分之幾？寬÷長=2÷3=32也可以說成：長比寬=3比2也可以說成：寬比長＝2比3一輛汽車，２小時行駛100千米，求這輛汽車行駛的速
2024-12-13 10:14
【總結】.分數除以分數鴉嶺鄉(xiāng)韓洼小學羅燕格環(huán)節(jié)1:教師檢查（分數除以整數）=31116124120===分數除以整數，可以轉化成乘法計算，等于分數乘這個整數的倒數。30532832====環(huán)節(jié)1:教師檢查
2024-11-17 10:18
【總結】總復習北師大版六年級數學上冊霍山縣與兒街明德小學26:5單價6:56:536:25或2536=3：1=6:7=5:3=3：25=4:3=10:3=25:1=1:42+1=3，韭菜：450×=300（g）32雞蛋：450×
2024-11-17 20:48
【總結】計算整數除以分數等于整數乘分數的倒數；分數除以整數（0除外）等于分數乘整數的倒數。分數除以分數等于什么呢？導學單：。46頁圖中分一分，檢驗一下你算的結果對嗎？：分數除以分數，可以怎樣計算？分數除以整數整數除以分數分數除以分數甲數乘乙數0除外的倒數除數
2024-11-17 20:29
【總結】六年級數學上冊第三單元第2課時教學目標：使大家經歷探索一個數除以分數的計算方法的過程，理解并掌握一個數除以分數的計算方法。：在探索一個數除以分數計算方法的過程中，能正確計算一個數除以分數的試題。：進一步理解分數除法的意義，體會數學知識之間的內在聯(lián)系。說出上面各數的倒數31267143
2024-11-17 20:30
【總結】5個12的和是多少？3個？幾個相同加數的和可以用乘法來計算。12+12+12+12+1212×5或5×12++3××3表示什么意思？方法一：方法二：9928試一試：×22＝992228?29＝956
2024-11-17 18:19
【總結】蘇教版六年級數學上冊⒈杯里有2升果汁，平均分給2個小朋友喝，每人可以喝多少升？2÷2＝1（升）答：每人可以喝1升。⒉杯里有1升果汁，平均分給2個小朋友喝，每人可以喝多少升？121÷2＝（升）答：每人可以喝
2024-11-17 20:27
【總結】分數除以分數分數除以分數六年級數學上冊第三單元第3課時1.在探索分數除以分數的計算方法的過程中，使大家理解并掌握分數除以分數的計算方法，能正確計算分數除以分數的試題。2.培養(yǎng)同學們獨立思考和解決問題的能力，進一步理解分數除法的意義，體會數學知識之間的內在聯(lián)系。（1）量杯里有910升果汁，把它們平
【總結】190×?一輛汽車行90千米耗油升。?平均行1千米耗油多少升？?行20千米耗油多少升？昨日回放154154÷9015412416＝＝（升）124×2020245＝656＝
【總結】倒數的認識瓦坊中心學校楊曉玲2020年9月把下列整數改寫成分母是1的假分數。16???61110???102125???25411???13復習口算下列各題。1??4
【總結】解決問題的策略（1）復習學校美術組中男生人數是女生的。32“1”？，你能想到什么問題？根據這句話，我們可以通過轉化，用不同的方法來表示男、女人數之間的關系。今天,我們將學習運用畫圖轉化的策略，解決一些以前學過的數學問題?！丁爱媹D轉化”的策略解決問題》例
2024-12-13 16:07
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