【總結】簡單分數(shù)除法應用題練習找出單位“1”,并說出關系式1、男生人數(shù)是女生人數(shù)的4/5。2、蘋果單價的4/5是梨子的單價。3、甲地的4/5和丙地的1/2同樣大。4、修了全長的3/5。1、求一個的幾分之幾是多少用什么方法?2、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)用什么方法?1、有50千克鹽水,鹽占鹽水的3/
2024-12-12 17:11
【總結】1.根據(jù)題意列出算式:(1)5個12是多少?12+12+12+12+12或12×5(2)3個14是多少?14+14+14或14×3?2、計算下列各題++
2024-11-24 14:00
【總結】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標?:使大家經歷探索分數(shù)除以分數(shù)的計算方法的過程,理解并掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。?:在探索分數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中,能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。?:進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。直接寫得數(shù)。====311
2024-12-05 01:01
【總結】分數(shù)除以分數(shù)比一比,看誰算得又對又快!23÷478÷216÷8156÷415=×=324161=×
2024-11-23 11:55
【總結】 分數(shù)除法(3):分數(shù)除以分數(shù) 2知識點:例4,分數(shù)除以分數(shù). 問題: 1、例題4,量杯里有910升果汁,玻璃杯的容量是310升。這個量杯里的果汁能倒?jié)M幾個玻璃杯? 2、你能總結一下分數(shù)...
2025-04-03 03:45
【總結】分數(shù)除以分數(shù)1.在探索分數(shù)除以分數(shù)的計算方法的過程中,使大家理解并掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,能正確計算分數(shù)除以分數(shù)的試題。2.培養(yǎng)同學們獨立思考和解決問題的能力,進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。(1)量杯里有910升果汁,把它們平均倒入3個茶杯,每個茶杯里有多少升果汁?
【總結】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)北京版六年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們理解分數(shù)除以整數(shù)的意義,并初步掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,進行計算。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和概括能力。3.向同學們滲透事物間相互聯(lián)系、轉化的辯證唯物主義的思想。=分數(shù)除法的意義=(1)每人吃半塊月餅,4個人一共吃多少塊月餅?
2024-12-13 17:15
【總結】整數(shù)四則混合運算順序整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序都是先算乘除法,再算加減法。有括號的先算括號里面的。還可以使用運算律使計算更簡便。在一道有關分數(shù)的算式中,含有兩種或兩種以上的運算,統(tǒng)稱為分數(shù)四則混合運算.分數(shù)四則混合運算
2024-11-17 20:29
【總結】分數(shù)與整數(shù)相乘瓦疃小學張艷,列出算式5個12是多少?12+12+12+12+12或12×53個?++或×3乘法,是求幾個相同加數(shù)的和的簡便計算準備乘法的意義是什么?++=
2025-07-25 15:49
【總結】分數(shù)除以整數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數(shù)除法QD六年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?米做2條褲子。米做3件背心。做一件背心需要布料多少米?做一條褲子需要布
2024-12-12 17:23
【總結】劉成章安塞是陜西省的一個地名,位于我國陜西省北部,以別具一格的腰鼓舞而威名遠揚。安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武術于一體,是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式,具有2000年以上的歷史。什么是安塞腰鼓?進行,氣勢磅礴,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,“天下第一鼓”。豪邁粗獷的動作變化,
2024-11-29 13:07
【總結】課題分數(shù)除以整數(shù)課時1教學目標:引導學生根據(jù)需要解決的實際問題,理解:把一個分數(shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計算的算理。:使學生經歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。重點理解、認識分數(shù)
2024-12-11 10:17
【總結】課題整數(shù)除以分數(shù)課時1教學目標:探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程,理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。:索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中,進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。重點
2024-12-13 19:10
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊??659??454??2134??383口算⑴每人吃2個,可以分給幾人?幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人吃1個呢?4÷2=2(人)幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。
2024-11-29 13:00
【總結】第四章比第2節(jié)比的基本性質3第*頁教學目標教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值觀理解比的基本性質。正確應用比的基本性質化簡比。利用知識的遷移,使學生領悟并理解比的基本性質。通過教學,使學生學會與人合作的意識,并能與他人互相交流思維的過程和結果。初步
2024-11-17 02:12