【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1.了解文中鄉(xiāng)土情結(jié)的內(nèi)涵和作者大量引用的古詩(shī)文的意思和作用。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀文本,篩選重要信息的能力。(二)過(guò)程與方法1.仔細(xì)朗讀課文,結(jié)合上下文,探討作者大量引用古詩(shī)文的意圖及作用。2.通過(guò)抓關(guān)鍵句,理清作者思路,把握文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
2024-11-20 01:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn):。體味散文的語(yǔ)言藝術(shù),鑒賞文本的意蘊(yùn)美。體會(huì)作者為鄉(xiāng)土情結(jié)賦予的時(shí)代內(nèi)涵。了解本文大量引用的詩(shī)文的意圖注意讀準(zhǔn)下列字音:?魂?duì)繅?mèng)縈(yíng)桑梓(zǐ)忐忑(tǎntè)屹(yì)立怯(qiè)生生
2024-11-17 23:37
【總結(jié)】琵琶行—白居易1、把握琵琶女的人物形象2、體會(huì)詩(shī)歌中詩(shī)人的深沉情感3、欣賞作者用語(yǔ)言文字來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)形象的藝術(shù)技巧。4、初步學(xué)習(xí)以文字表現(xiàn)音樂(lè)的寫(xiě)作手法。學(xué)習(xí)目標(biāo):白居易(772--846),字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是唐代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)
2024-11-19 13:48
【總結(jié)】夫古之善記山川,莫如柳子厚。——明·茅坤《永州八記》《始得西山宴游記》《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》。《始得西山宴游記》是《永州八記》的第一篇
2024-11-19 13:59
【總結(jié)】五人墓碑記張溥信仰真正有信仰不在于相信佛、上帝、真主或別的什么神,而在于相信人生應(yīng)該有崇高的追求,有超出世俗的理想和目標(biāo)。如果說(shuō)宗教真的有一種價(jià)值,那也僅僅在于為這種追求提供了一種容易普及的方式。但是,一普及就容易流于表面的形式,反而削弱甚至喪失了追求的精神內(nèi)涵。文段積累所以,真正看重信仰的人決不盲目相信某一種流行的宗教
【總結(jié)】歸有光力排復(fù)古潮流,諷刺此舉為“頗好剪紙染采之花,遂不知復(fù)有樹(shù)光天生花也”。諷其代表王世貞為“庸妄巨子”。王世貞晚年時(shí)卻不得不贊其文章“不事雕飾,而有風(fēng)味”。(<<?xì)w太仆贊序>>)歸有光作者借“百年老屋”的幾經(jīng)興廢,回憶親人生前對(duì)自己的關(guān)懷,表達(dá)了人亡物在,三世變遷的感喟,及對(duì)死去親人的深切懷念。整體回顧
2024-11-19 13:51
【總結(jié)】?他是一個(gè)北京人?他是一個(gè)滿(mǎn)族人?他是一個(gè)窮人?他有十年生活在國(guó)外?他生于十九世紀(jì)的最后一年,?在二十世紀(jì)六十年代去世老舍老舍(1899—1966),中國(guó)現(xiàn)代作家,原名,字。老舍是他的筆名。他生于北京西城舒姓的貧寒家庭,滿(mǎn)族。老舍的寫(xiě)作中充滿(mǎn)著“
2024-11-17 10:45
【總結(jié)】莎士比亞劇本產(chǎn)生的背景:產(chǎn)生于意大利的文藝復(fù)興時(shí)期,這時(shí)候歐洲封建社會(huì)逐漸解體,資產(chǎn)階級(jí)思想開(kāi)始醞釀,人文主義是文藝復(fù)興時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)的思想武器。人文主義的主要內(nèi)容是用人性反神權(quán),用個(gè)性解放反對(duì)禁欲主義,用理性反對(duì)蒙昧主義。它認(rèn)為人生的目的就是追求個(gè)人的自由和幸福。莎士比亞早期的作品主要是宣揚(yáng)這種人文主義思想,本文就是在這一背景下產(chǎn)生
【總結(jié)】廉頗藺相如列傳司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言詞語(yǔ)、語(yǔ)法現(xiàn)象和特殊句式。2、領(lǐng)會(huì)史傳作品在選材、布局和塑造人物性格方面的特點(diǎn)。3、認(rèn)識(shí)藺相如的思想品格,學(xué)習(xí)藺相如先國(guó)后私的愛(ài)國(guó)主義精神。司馬遷一、走近作者司馬遷(約前145~約前90
【總結(jié)】說(shuō)書(shū)人師陀“折一把紙扇,著上一身青衫/紫砂壺壯膽,拍案滿(mǎn)堂驚嘆??話(huà)不盡這千古流芳/言不止余音繞梁/故事里留下的思量/總讓人向往。”讓我們跟隨師陀,走近說(shuō)書(shū)人,聆聽(tīng)他說(shuō)古道今。導(dǎo)入新課1.概括人物形象,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)散文筆法的運(yùn)用,體悟作者的情感。(
2024-11-19 13:56
【總結(jié)】逍遙游莊子作者簡(jiǎn)介莊子(約前369~前286),名,時(shí)期人,著名的,的重要代表,與老子并稱(chēng)為。莊子的主要思想是。在政治上,他主張
2024-11-19 13:50
【總結(jié)】《鄉(xiāng)土情結(jié)》課后作業(yè)設(shè)計(jì):汪波審核:高一備課組一、基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A.悠邈.(miǎo)翹.首(qiào)綺.窗(qǐ)方興未艾.(ài)B.田塍.(ch?ng)桑梓.(zǐ
2024-11-15 07:31
【總結(jié)】`學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解宋詞豪放派的風(fēng)格特點(diǎn)。2.了解作者渴望為國(guó)效力的思想和壯志未酬的情懷。3.感受蘇軾曠達(dá)灑脫、積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。蘇軾(1037-1101),北宋文學(xué)家、政治家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻,號(hào)東坡居士。眉州眉山(今屬四川)人。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”,同樣都是唐宋八大家之一。蘇軾是北
2024-11-19 13:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)一、梳理、歸納文中的重要文言知識(shí)。二、理清文章思路,學(xué)習(xí)以喻代議、寓議于喻的設(shè)喻方法。1、把握文中重要實(shí)詞、虛詞2、掌握文中的通假字、詞類(lèi)活用情況、特殊句式3、初通文章大意本課重點(diǎn)主要思想:1、唯物主義思想2、人性
2024-11-17 03:13
【總結(jié)】師說(shuō)韓愈“說(shuō)”是古文中的一種文體,屬議論文范圍,一般為陳述自己對(duì)某種事物的見(jiàn)解。如《馬說(shuō)》《捕蛇者說(shuō)》《愛(ài)蓮說(shuō)》等都屬于這一種文體?!皫熣f(shuō)”:說(shuō)說(shuō)老師的作用。題解韓愈生平簡(jiǎn)介?韓愈(768~824)杰出的文學(xué)家、思想家。字