【總結(jié)】高考反思:且行且思,且思且進 主要收獲: 第一,注重各個輪次復習有所聯(lián)系更要有所區(qū)別。一輪復習是重點,盡量做到,細、實、活。我們一定要拉長一輪復習的時間,一輪也不宜有太多的綜合題。二輪專題復習強調(diào)...
2024-11-23 00:13
【總結(jié)】第一篇:且歌且行且珍惜 且歌且行且珍惜 ——影子回眸 隨著的張信哲的低低的歌聲在石家莊瑞特幼兒園的響起,音樂廳大屏幕上播放的是我代表影子家庭為瑞特園制作的臨別贈禮——一段短短的ppt《且行且珍惜...
2024-10-17 12:47
【總結(jié)】第一篇:且成長,且感悟,且傳承 且成長,且領悟,且傳承 ----觀山東省第四屆“國學小名士”經(jīng)典誦讀比賽有感 “不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!边@是我觀看山東省第四屆“國學小名...
2024-10-25 14:37
【總結(jié)】酒精類飲料有機溶劑酒精類飲料消毒劑(75%的乙醇溶液)燃料乙醇的用途m=m(H2O)=m(CO2)=n(H2O)=n(CO2)=n(C):n(H):n(O)=C2H6On(O)=M=46g·mol-1C2H6O已知氧化,生成H2
2024-11-17 23:40
【總結(jié)】糖類脂肪蛋白質(zhì)三類物質(zhì)提供能量的比例圖①葡萄糖完全燃燒,只得CO2和H2O。實驗事實糖類甜味感官元素組成②葡萄糖的相對分子質(zhì)量180。對糖類的認識糖類甜味名稱分子式葡萄糖C6H12O6感官元素組成核糖麥芽糖C12
2024-11-17 19:12
【總結(jié)】教學目標:重點:根據(jù)醇類催化氧化反應的原理,完成下列方程式。醇類發(fā)生催化氧化的條件是什么?Cu作催化劑并加熱。。2CH3CH2OH+O2△Cu2CH3CHO+2H2O2CH3CHCH3+O2OH△Cu2CH3CCH3+
2024-11-17 17:11
【總結(jié)】讓語文走進生活主講:李華科技使學習更簡單每年中考過后,不能忽視的神吐槽——值此中考佳節(jié),獻詩一首,送給親愛的出題老師們,你們辛苦了!滑輪磨傲骨,電熱煮青腸;蛟龍出海后,錦衣好還鄉(xiāng)。感人肺腑!初三學長學姐致初二學弟學妹的一段話!八年級的學弟學妹們,如果你
2025-08-16 00:50
【總結(jié)】毛穎傳韓愈一、自讀,知識點整理1、生字?其先明眎shì?竊姮娥、騎蟾蜍入月Héngéchánchú?醢其家hǎi?卜筮bǔshì?獨取其髦máo?強記而便敏
2024-11-17 20:14
【總結(jié)】江蘇省射陽中學高二語文組南唐詞以宮廷為中心,以君臣為主體,以“二主一相”(中主李璟、后主李煜父子和中主朝宰相馮延巳)為代表,他們憑借共同的高雅而全面的文化修養(yǎng)和藝術(shù)情趣,以及獨特的個性稟賦和情感體驗,賦予南唐詞獨特的感傷情調(diào)和開闊的詞境,確立了他們結(jié)束“花間”開啟北宋的承上啟下的詞史地位。馮延巳(
2024-11-17 23:43
【總結(jié)】待賈而沽制作:金燕閱讀思考,真正表明孔子熱心仕途的是第6則(有美玉于斯)。請大家朗讀這一則,明確這里的“美玉”指的是什么?把美玉賣出去表明什么?子貢曰:“有美玉于斯,韞櫝①而藏諸?求善賈②而沽③諸?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待賈者也?!?
2024-11-18 08:54
【總結(jié)】?熱烈歡迎各位?老師蒞臨指導浪淘沙令李煜教學步驟和目標如何把握詩詞感情內(nèi)涵?1.“知人論世“,領會意象所營造的意境特征。3。體會詩歌感情還要注意抓住那些對表達主題,深化意境,突出形象起關鍵的詞語或句子。李煜,字重光,號鐘隱,徐州人。宋建隆二年(961年)在金陵即位,在位十五年,世稱李后主
2024-11-18 01:35
【總結(jié)】乙酸食品中的有機化合物一、物理性質(zhì)常溫下為無色液體強烈刺激性氣味與水、酒精以任意比互溶熔點:,易結(jié)成冰一樣的晶體。(冰醋酸由此得名)味:色態(tài):溶解性:熔點:二、乙酸的分子結(jié)構(gòu)
2024-11-17 17:12
【總結(jié)】滁州位于安徽省東部,東距六朝古都南京48公里,西去省會合肥130公里,因其與城西南的瑯琊山諸峰相連,城山一體,蔚然而深秀,是安徽省五大風景區(qū)之一?,樼鹕焦欧Q摩陀嶺,相傳西晉時瑯琊王司馬佩率兵伐吳駐蹕于此,故后人改名為“瑯琊山”?,樼鹕缴讲簧醺撸逵男忝?,四季皆景。山中溝壑幽深,林木蔥郁,花草遍野,鳥鳴不絕,曲水流觴溪流淙淙。更有唐建瑯
2024-11-18 01:37
【總結(jié)】第一篇:且學且行且思且樂 且學且行且行且思 ——90學時語文培訓個人總結(jié) 2012年1月15日至今,參加了由秀洲區(qū)90學時小學語文的培訓班,從理論學習到實踐研討,歷時三個多月。一路上,我學習著,...
2024-10-25 15:41
【總結(jié)】劉鴻伏教學目標1、感知父親形象。2、把握作者感情。3、體會父愛。理清思路三個生活片段收到通知書的中午送行途中父子分別父親的形象1、一雙赤腳在山地的大雪里跋涉,那是父親;一把斧頭舞出清寒的月色,在貓頭鷹的啼叫里荷薪而歸,那是父親;一枝青篙逼開一條莽闊大江,那是父親;一犁風雨陣陣野謠披蓑戴笠的,
2024-11-17 23:33