創(chuàng)建高績效的團隊培訓課件-wenkub
2023-03-15 02:16:09 本頁面
【正文】 當團隊 成員與別人分享他們的優(yōu)勢﹑ 弱點 ﹑ 工作喜好 ﹑ 價值觀和信仰時 ,可以在產(chǎn)生矛盾前處理他們的不同 ,最后獲得一系列的共同信念 ,形成團隊的一致性及 “ 我們的立場是什么 ” 的感受 . ? 所有的團隊都有優(yōu)勢和弱點 ,但是多數(shù)團隊趨于重視那些他們做得好的事情而忽視哪些做得不好的事情 ,檢驗團隊的優(yōu)勢 ﹑ 弱點 ﹑ 機遇和威脅可以通過讓團隊回答以下問題來完成 :我們應(yīng)該鞏固 ﹑ 建立和提高什么優(yōu)勢 ?我們可以改善什么弱點 ?如何去做 ?我們具備獲得提高的機遇是什么 ?我們面臨的內(nèi)部威脅 (如模模彧沖突 )以及外部威脅 (如預(yù)算下降彧競爭加強 )是什么 ? ? 作為一個團隊他們需要具備最重要的原因來努力完成現(xiàn)有的具體的目標 . ? 根據(jù)團隊的宗旨和目的 ,團隊需要制定具體的團隊目標 ,然后整合個人的目標 .目標是行動計劃的基礎(chǔ) ,清楚地說明誰做什么工作 ,什么時候做 ,如何去做 ,包括與外部能夠促進目標完成的其它部門和個人聯(lián)合 .需要設(shè)定行為指示器來衡量團隊的表現(xiàn)如何 . ? 如果一個團隊不知道對它的期望是什么 ,那就無法工作 !因此 ,團隊成員必須了解他們的職位描述 ﹑ 在團隊中的角色 ﹑ 責任及權(quán)利和職責范圍 . 能夠明確角色期望值的兩個經(jīng)過設(shè)計的技能角色分析技能和職責計劃圖 . (1).角色分析技能 :經(jīng)過設(shè)計的角色分析技能是通過相互定義和描繪角色要求這樣一個有組織的過程 ,來明確角色的期望值和團隊成員的責任 . (2).職責計劃圖 :這一技能明確了誰應(yīng)對哪個決策以及行動負責 . 參與決策的團隊成員 要做出行為和決策的類型 /需要什么樣的支持 ? 仔細觀察每個團隊成員的培訓和發(fā)展需求 (如 :一項個人優(yōu)勢 ﹑ 弱點 ﹑ 機遇和威脅的分析 )為提供既可以加強個人的又可以加強團隊優(yōu)勢的個人培訓 ﹑ 咨詢和指導打好基礎(chǔ) . ? 我們應(yīng)該定期績效考核質(zhì)量和產(chǎn)量來確保團隊目標的實現(xiàn) ,并提供給成發(fā)員以標準 .為團隊工作進度制定定期的考核同樣重要 . ? 團隊認可的形式包括意外的收 (心理獎勵 ,如說一聲 “ 謝謝 ” ),當一個團隊作出貢獻時的表揚 ,對出色成就的公平報酬和獎金 ,額外的福利 ,如團隊一起吃飯慶祝午餐彧開慶祝會 ,以及包括準備承擔更多的責任的升職 ,如果團隊成員分配的角色和職責與他們的優(yōu)勢和喜好相符 ,也將更增加充滿工的動力 . ? 團隊 的形成 。
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1