【總結(jié)】西學(xué)東漸名詞解釋:西學(xué)東漸“西學(xué)東漸”是表述西方文化傳入中國(guó)之過程的一個(gè)非常形象的節(jié)略語。作為史學(xué)術(shù)語,通常是指在明末清初以及晚清民初兩個(gè)時(shí)期之中,歐洲及美國(guó)等地學(xué)術(shù)思想的傳入?!拔鲗W(xué)東漸”大致可以分為兩個(gè)階段:“開眼看世界的第一人”,魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”思
2024-11-17 20:07
【總結(jié)】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國(guó):發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒?董仲舒新儒學(xué)的內(nèi)容及成為正統(tǒng)的條件.內(nèi)容:大一統(tǒng),天人感應(yīng),主張人君受命于天(君權(quán)神授),實(shí)行仁政.三綱五常(一)原因:經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)力日盛:
2024-11-17 11:57
【總結(jié)】課標(biāo)要求:概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國(guó)書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。假設(shè)我們生活在一個(gè)沒有文字的社會(huì),那么你覺得自己的生活會(huì)發(fā)生什么變化?古埃及象形文字楔形文字(蘇美爾)古印度文(梵文)一、漢字的發(fā)展演變1、文字起源傳說——“倉(cāng)頡造字”倉(cāng)頡文字的發(fā)明使文化得以傳播交流、世代傳承。
2024-11-18 12:58
【總結(jié)】第25課經(jīng)濟(jì)重心的南移一、南方人口的增加二、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展1、南北農(nóng)作物品種和種植技術(shù)廣泛交流2、棉花、茶葉等經(jīng)濟(jì)作物種植區(qū)域擴(kuò)大三、南方手工業(yè)的發(fā)展1、絲織業(yè)與棉紡織業(yè)的發(fā)展2、制瓷業(yè)青如天,明如鏡,薄如紙,聲如磬?!藗儗?duì)宋瓷的贊譽(yù)
2024-12-08 05:25
【總結(jié)】序言:隨著世界市場(chǎng)的開拓,歐洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益加快。18世紀(jì),英國(guó)興起技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)重組的浪潮。工業(yè)革命由此展開,不僅在空間上逐漸擴(kuò)散,而且波瀾起伏、連續(xù)不斷。工業(yè)革命造成了人類社會(huì)的大轉(zhuǎn)型,改變了整個(gè)世界。工業(yè)革命:18世紀(jì)中期開始,首先發(fā)生在英國(guó)發(fā)一次技術(shù)革新運(yùn)動(dòng),資本主義生產(chǎn)從工場(chǎng)手工業(yè)過渡到大機(jī)器工業(yè)階段的過渡。
2024-11-17 05:29
【總結(jié)】第21課對(duì)外開放格局的形成一、對(duì)外開放:是指在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上,遵循平等互利、互守信用的原則,同世界各國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作和技術(shù)交流。經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海開放城市沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)深圳、珠海、汕頭、廈門海南五個(gè)城市1984年,大連、天津、廣州等14個(gè)沿海港口城市1985年后,閩南三角
2024-11-17 05:31
【總結(jié)】第20課經(jīng)濟(jì)重心的南移,高芬華,,,閱讀課本,梳理知識(shí)脈絡(luò),,,一、宋代經(jīng)濟(jì)成就,(1)水稻種植躍居糧食產(chǎn)量的首位(2)桑蠶業(yè)重心轉(zhuǎn)移到南方,(1)絲織業(yè):官辦作坊與獨(dú)立的“機(jī)戶”(2)棉花種植擴(kuò)張至...
2024-11-20 04:21
【總結(jié)】有個(gè)成語叫“逐鹿中原”,請(qǐng)問大家知道中原在哪里嗎?第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移中原人口的大量外遷區(qū)域經(jīng)濟(jì)是指由于歷史、自然條件等原因,在特定區(qū)域內(nèi)所生產(chǎn)的產(chǎn)品,經(jīng)營(yíng)模式和地方特色基本相同的經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)重心是指經(jīng)濟(jì)、技術(shù)最發(fā)達(dá),對(duì)國(guó)家提供主要財(cái)政支持的
2024-12-30 03:31
【總結(jié)】1、列舉宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮及海外貿(mào)易興盛的史實(shí)。2、了解宋代中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。3、感受古代中國(guó)的勞動(dòng)人民勤勞而充滿智慧的品質(zhì)。Hi!大家好!我叫闖闖,是一名21世紀(jì)的初中生。我非常幸運(yùn),可以穿越時(shí)空隧道回到宋代,去認(rèn)識(shí)那個(gè)未知的世界。親愛的同學(xué),你愿意幫助我去完成這次
2024-11-19 11:02
【總結(jié)】第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移向陽中學(xué)凌廣杰宋高宗與岳飛能力強(qiáng)心腸狠沒理想極度忠誠(chéng)威望極高志向遠(yuǎn)大秦檜:能忠君肯犧牲嘴巴嚴(yán)王貴:岳飛的同鄉(xiāng)兼戰(zhàn)友;因犯軍律險(xiǎn)些被岳飛斬首;秦檜密誘其陷害岳飛,遭其抵制;受威脅,
2024-11-17 05:28
【總結(jié)】白金漢宮威斯敏斯特宮導(dǎo)言“威斯敏斯特宮它傲然屹立在倫敦泰晤士河北岸,氣勢(shì)磅礴,瑰麗而肅穆,是英國(guó)法律的象征。每個(gè)議會(huì)開幕時(shí),女王穿著絳紅色王袍,頭戴鑲嵌翠玉的王冠,從白金漢宮出發(fā),乘坐金碧輝煌的馬車,在騎士衛(wèi)兵護(hù)擁下,來到上院議事廳發(fā)表例行的施政演說,并接受議會(huì)的審議。有意思的是,女王
2024-11-17 05:36
【總結(jié)】第5課明清之際的思想批判■明晚期“異端”思想家李贄■明末清初三大思想家課標(biāo)要求:列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時(shí)期儒家思想的發(fā)展請(qǐng)你辯認(rèn)他少年求學(xué),中年做官,老年入獄人們?cè)谠u(píng)價(jià)他時(shí),通常用到這樣的語言:離經(jīng)叛道、狂狷不羈、叛逆者;統(tǒng)治者和道學(xué)家稱他:敢倡亂道,惑世誣
2024-11-18 12:59
【總結(jié)】第12課希臘先哲的精神覺醒人類最初的文化形態(tài)是宗教和神話,哲學(xué)脫胎于宗教和神話的世界觀。世界各民族都有宗教和神話,但不是每一個(gè)民族都有哲學(xué)。在諸多古代文明中,只有中國(guó)、印度和希臘產(chǎn)生出一般意義上的哲學(xué),并且,這三個(gè)民族的哲學(xué)是在大致相同的歷史時(shí)期誕生的。在人類發(fā)展史上,一談起西方文化,我們就不能不提到希臘,
2024-11-18 13:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制建立于何時(shí)?主要表現(xiàn)是什么?第18課蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革赫魯曉夫勃列日涅夫戈?duì)柊蛦谭虻?8課蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革?基本內(nèi)容:?一、赫魯曉夫改革?二、勃列日涅夫改革?三、戈?duì)柊蛦谭虻母母锖蒸敃苑颍?894—1971)一、赫魯曉夫改革1、改革的
2024-11-17 16:29
【總結(jié)】第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)濟(jì)重心南移的原因是什么?2.經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)有哪些?3.宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)和海外貿(mào)易發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?經(jīng)濟(jì)重心南移根據(jù)你的了解,你認(rèn)為我國(guó)哪些地方經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)?請(qǐng)觀察下面三幅圖,說說從古到今,我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心有何發(fā)展趨勢(shì)?經(jīng)濟(jì)重心南
2025-04-30 05:46