20xx人教版高中語文必修五第12課作為生物的社會-wenkub
2022-11-28 19:33:02 本頁面
【正文】 是群居性昆蟲的大聚會”，他們“急匆匆來回亂竄”，“碰碰觸角，交換一點(diǎn)點(diǎn)信息”，看起來和螞蟻沒有什么兩樣。托馬斯博士（ Lewis Thomas）1913年生于美國紐約，就讀于普林斯頓大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院，歷任明尼蘇達(dá)大學(xué)兒科研究所教授、紐約大學(xué) —— 貝爾維尤醫(yī)療中心病理學(xué)系和內(nèi)科學(xué)系主任、耶魯醫(yī)學(xué)院病理學(xué)系主任、紐約市斯隆 — 凱特林癌癥紀(jì)念中心（研究院）院長，并榮任美國科學(xué)院院士。托馬斯的名字因這一本小書而家喻戶曉，有口皆碑，以至于在他接連拋出后兩本書時，書商都不用再作廣告，只喊聲“ 《 細(xì)胞生命的禮贊 》一書作者劉易斯 托馬斯 教學(xué)目標(biāo)： ； 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： ； 探究能力 《 細(xì)胞生命的禮贊 》 是一個醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家關(guān)于生命、人生、社會乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息龐雜而新奇，批評文明，嘲弄愚見，開闊眼界、激發(fā)思索。托馬斯的新著”就夠了。 感知課文，明確本文的整體寫作思路。這不無諷刺與幽默的敘述，看似閑筆，卻給全篇定下了一個基調(diào)。然后以幽默的語言，列舉了一系列螞蟻的社會行為，從“培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲”，到“迷惑敵人，捕捉奴隸”，到“使用童工”“交換信息”，簡直和人類的行為毫無二致。作為一個個獨(dú)立的個體，我們看不出它們“有什么思想”；但是隨著群體的增大，智慧逐漸增強(qiáng)，具有高度的組織性和協(xié)調(diào)性，儼
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