【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研章末復(fù)習(xí)課畫(huà)一畫(huà)·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研章末復(fù)習(xí)課研一研·題型解法、解題更高效題型一假設(shè)檢驗(yàn)思想獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想是統(tǒng)計(jì)中的假設(shè)檢驗(yàn)思想,類似于數(shù)學(xué)中的反證法,要確認(rèn)兩個(gè)分
2025-01-13 21:05
【總結(jié)】第三章§4把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三理解教材新知4.1曲線與方程在平面直角坐標(biāo)系中,到兩坐標(biāo)軸距離相等的點(diǎn)的軌跡方程中.問(wèn)題1:直線y=x上任一點(diǎn)M到兩坐標(biāo)軸距離相等嗎?提示:相
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】第三章§1理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二1.1歸納推理問(wèn)題1:我們知道銅、鐵、鋁、金、銀都是金屬,它們有何物理性質(zhì)?提示:都能導(dǎo)電.問(wèn)題2:由問(wèn)題1你能得出什么結(jié)論?提示:一切金屬都能導(dǎo)電.問(wèn)題3:若
2024-11-18 08:09
【總結(jié)】第三章§1理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二類比推理問(wèn)題1:試寫(xiě)出三角形的兩個(gè)性質(zhì).提示:(1)三角形的兩邊之和大于第三邊;(2)三角形的面積等于高與底乘積的12.
【總結(jié)】 空間向量的正交分解及其坐標(biāo)表示 備課資源參考 教學(xué)建議 ,因此能用坐標(biāo)法的應(yīng)優(yōu)先考慮用坐標(biāo)法,如長(zhǎng)方體、正方體中的問(wèn)題一般用這種方法,有些問(wèn)題中向量的坐標(biāo)不易求出,這樣的問(wèn)題就...
2025-04-03 03:50
【總結(jié)】章末檢測(cè)一、填空題1.z1=(m2+m+1)+(m2+m-4)i,m∈R,z2=3-2i,則“m=1”是“z1=z2”的________條件.2.i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)3+i1-i的共軛復(fù)數(shù)為_(kāi)_______.3.已知a是實(shí)數(shù),a-i1+i是純虛數(shù),則a=________.
2024-12-05 06:24
【總結(jié)】?§復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算(二)一.教學(xué)目標(biāo)(iiiii2321,2321,1,1,??????),再次鞏固復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算法則;,再次體會(huì)復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算是一種新的規(guī)定..,不是多項(xiàng)式運(yùn)算法則合情推理的結(jié)果。二.重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握幾個(gè)特殊的復(fù)數(shù);加強(qiáng)對(duì)新事物的科學(xué)認(rèn)識(shí)(可以用類比來(lái)記憶新事物,但使用之前應(yīng)推理、證
2024-11-19 21:26
【總結(jié)】?§復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算(一)一.教學(xué)目標(biāo)1.理解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算法則;2.能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算。二.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):了解復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算是一種新的規(guī)定,不是多項(xiàng)式運(yùn)算法則合情推理的結(jié)果;掌握復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算法則;難點(diǎn):理解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算法則;會(huì)應(yīng)用法則解方程、因式分解等
【總結(jié)】第3章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入§數(shù)系的擴(kuò)充一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷數(shù)的概念的發(fā)展和數(shù)系的擴(kuò)充的過(guò)程,體會(huì)數(shù)的概念是逐步發(fā)展的,了解引進(jìn)復(fù)數(shù)的必要性;2、理解復(fù)數(shù)的基本概念及復(fù)數(shù)相等的充要條件.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):數(shù)系擴(kuò)充的過(guò)程和方法;復(fù)數(shù)的概念、復(fù)數(shù)的代數(shù)表示及復(fù)數(shù)相等的充要條件.難點(diǎn)
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.理解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算法則.2.能運(yùn)用運(yùn)算法則進(jìn)行復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算.【學(xué)法指導(dǎo)】復(fù)數(shù)的加減法和乘法運(yùn)算可類比多項(xiàng)式的運(yùn)算,不必專門記憶公式;復(fù)數(shù)除法的關(guān)鍵是“分母實(shí)數(shù)化”.本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.了解復(fù)數(shù)的幾何意義,會(huì)用復(fù)平面上的點(diǎn)表示復(fù)數(shù).2.了解復(fù)數(shù)的加減運(yùn)算的幾何意義.【學(xué)法指導(dǎo)】從數(shù)形結(jié)合的觀點(diǎn)理解復(fù)數(shù)的幾何意義,結(jié)合向量理解復(fù)數(shù)的模;另外也可以把實(shí)數(shù)和數(shù)軸上點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系與實(shí)數(shù)的絕對(duì)值進(jìn)行類比.本
【總結(jié)】2.1.3推理案例賞析【學(xué)習(xí)要求】1.通過(guò)對(duì)具體的數(shù)學(xué)思維過(guò)程的考察,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)合情推理和演繹推理的作用、特點(diǎn)以及兩者之間的聯(lián)系.2.嘗試用合情推理和演繹推理研究某些數(shù)學(xué)問(wèn)題,提高分析問(wèn)題、探究問(wèn)題的能力.【學(xué)法指導(dǎo)】在實(shí)際的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,通過(guò)觀察、思考、聯(lián)想,可以猜測(cè)新的結(jié)論,新的結(jié)論的正確性可以利用演繹推理
2024-11-17 23:19
【總結(jié)】2.1.1合情推理(二)【學(xué)習(xí)要求】1.通過(guò)具體實(shí)例理解類比推理的意義.2.會(huì)用類比推理對(duì)具體問(wèn)題作出判斷.【學(xué)法指導(dǎo)】類比推理是在兩類不同的事物之間進(jìn)行對(duì)比,找出若干相同或相似點(diǎn)之后,推測(cè)在其他方面也可以存在相同或相似之處的一種推理模式.歸納和類比是合情推理常用的思維方法,其結(jié)論不一定正確.本
2024-11-17 17:04
【總結(jié)】2.2.2間接證明【學(xué)習(xí)要求】1.了解反證法是間接證明的一種基本方法.2.理解反證法的思考過(guò)程,會(huì)用反證法證明數(shù)學(xué)問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】反證法需要逆向思維,難點(diǎn)是由假設(shè)推出矛盾,在學(xué)習(xí)中可通過(guò)動(dòng)手證明體會(huì)反證法的內(nèi)涵,歸納反證法的證題過(guò)程.本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填
2024-11-18 08:08
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.理解列聯(lián)表的意義,會(huì)根據(jù)列聯(lián)表中數(shù)據(jù)大致判斷兩個(gè)變量是否獨(dú)立.2.理解統(tǒng)計(jì)量χ2的意義和獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想.【學(xué)法指導(dǎo)】獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想是統(tǒng)計(jì)上的假設(shè)檢驗(yàn)思想,利用兩個(gè)分類變量的列聯(lián)表,構(gòu)造統(tǒng)計(jì)量χ2,χ