【總結(jié)】第三節(jié)生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ),沒有蛋白質(zhì)就沒有生命SARS病毒的電子圖片SARS病的兇手——冠狀病毒,有自己的核酸和蛋白質(zhì)。它進(jìn)入人體后,借助人體內(nèi)的原料合成病毒。當(dāng)我們?nèi)梭w發(fā)病時(shí),就是它的蛋白質(zhì)對(duì)我們起了作用。蛋白質(zhì)的主要功能和作用1調(diào)節(jié)功能----如胰島素調(diào)節(jié)糖的代謝2
2024-11-11 04:30
【總結(jié)】專題整合提取DNA利用的是DNA、RNA、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的理化性質(zhì)的差異。具體地說,DNA與其他物質(zhì)在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同,再通過冷酒精進(jìn)一步去除其他雜質(zhì)。另外DNA對(duì)高溫和洗滌劑的耐受性較高,不易被破壞。鑒定時(shí)可采用二苯胺試劑沸水浴加熱呈藍(lán)色來判斷DNA的存在。DNA與蛋白質(zhì)的提取提取
2024-11-16 22:29
【總結(jié)】2022年5月30日8時(shí)54分煙臺(tái)大學(xué)藥學(xué)院SchoolPharmacyofYantaiUniversity第二章蛋白質(zhì)的化學(xué)蛋白質(zhì)(protein):是由許多不同的α-氨基酸按一定的序列通過酰胺鍵(肽鍵)縮合而成的,具有較穩(wěn)定的構(gòu)象和一定生物功能的大分子.蛋白質(zhì)存在于所有的生物細(xì)胞中,是構(gòu)成生物體最基本的結(jié)
2025-05-02 08:56
【總結(jié)】第二課時(shí)改善水質(zhì)XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解混凝法、中和法、沉淀法等常見的污水處理方法及原理。2.能說出污水處理中主要的化學(xué)方法及原理。3.通過對(duì)水體污染的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)調(diào)查與分析、理論與
2024-11-18 07:24
【總結(jié)】第三節(jié)生命的基礎(chǔ)—蛋白質(zhì)第2課時(shí)人教版選修1·化學(xué)與生活蛋白質(zhì)—由α-氨基酸通過肽鍵構(gòu)成的高分子化合物存在—廣泛存在于生物體內(nèi),是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)組成元素—C、H、O、N、S、P等結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜—多肽鏈內(nèi)多種α-氨基酸以一定順序排列,多肽鏈之間以氫鍵結(jié)合,
2025-01-07 10:47
【總結(jié)】蛋白質(zhì)氨基酸氨基酸簡(jiǎn)介氨基酸是構(gòu)建生物機(jī)體的眾多生物活性大分子之一,是構(gòu)建細(xì)胞、修復(fù)組織的基礎(chǔ)材料。氨基酸被人體用于制造抗體蛋白以對(duì)抗細(xì)菌和病毒的侵染,制造血紅蛋白以傳送氧氣,制造酶和激素以維持和調(diào)節(jié)新陳代謝;氨基酸是制造精卵細(xì)胞的主體物質(zhì),
2024-11-17 23:38
【總結(jié)】蛋白質(zhì)纖維的化學(xué)加工主要內(nèi)容:羊毛的化學(xué)加工蠶絲的化學(xué)加工山羊絨的化學(xué)加工兔毛的化學(xué)加工大豆蛋白纖維的化學(xué)加工重點(diǎn):洗毛、炭化、蠶絲精練的原理和方法。難點(diǎn):羊毛洗滌、炭化的原理和工藝,蠶絲精練的原理和工藝羊毛的化學(xué)加工一、洗毛1洗毛的目的羊毛原毛羊毛脂羊汗砂土(土雜)植物性雜質(zhì)(草雜)洗毛炭化原毛
2025-01-09 18:39
【總結(jié)】第二節(jié)愛護(hù)水資源第一課時(shí)水體污染的危害XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.通過“日本的水俁病和痛痛病”“赤潮”和“世界上最大的原油泄漏事件”3個(gè)典型案例,認(rèn)識(shí)水體污染(重金屬污染和植
2024-11-19 16:19
【總結(jié)】基因信息傳遞第三篇山西醫(yī)科大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室楊濤歡迎(二)蛋白質(zhì)的構(gòu)象(conformation)?蛋白質(zhì)的分子構(gòu)象又稱空間結(jié)構(gòu)、立體結(jié)構(gòu)、高級(jí)結(jié)構(gòu)或三維構(gòu)象等。它包括二級(jí)結(jié)構(gòu),三級(jí)結(jié)構(gòu)和四級(jí)結(jié)構(gòu)。?蛋白質(zhì)分子構(gòu)象是指蛋白質(zhì)分子中原子和基團(tuán)在三維空間上的排列分布及肽鍵的走向
2025-08-07 10:56
【總結(jié)】第二節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)主要內(nèi)容:1、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及蛋白質(zhì)的形成過程2、蛋白質(zhì)的功能多樣性3、蛋白質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)中的有關(guān)計(jì)算自主學(xué)習(xí):氨基酸特點(diǎn)及蛋白質(zhì)的形成過程一、蛋白質(zhì)的基本單位——氨基酸20種。:每種氨基酸分子相同點(diǎn)是
2025-05-12 16:43
【總結(jié)】生命活動(dòng)的承擔(dān)者蛋白質(zhì)黃宗泳圖片引入蛋類肉類中豆類以及豆類制品中奶類及奶類制品中1、蛋白質(zhì)的基本組成單位:氨基酸一、氨基酸及其種類在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。2、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):CHHH2NCOOHCHH2NCOOHCHCH3CH
2025-08-23 09:44
【總結(jié)】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第三節(jié)蛋白質(zhì)和核酸一、教材分析:本節(jié)書是在學(xué)生對(duì)有機(jī)物知識(shí)有較全面認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上要認(rèn)真了解的一部分重要知識(shí)。同時(shí),在必修2教材中,有“基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”一節(jié),已經(jīng)簡(jiǎn)單介紹了蛋白質(zhì)的性質(zhì)。蛋白質(zhì)在日常生活中是常見的物質(zhì)。所以學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)是既感到熟悉又感到神奇物質(zhì)。這一節(jié)的教學(xué)要充分利用這一點(diǎn),讓學(xué)生在現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)上
2024-12-09 03:06
【總結(jié)】1.4蛋白質(zhì)工程的崛起學(xué)習(xí)導(dǎo)航。。[重點(diǎn)]。[難點(diǎn)]新知初探思維啟動(dòng)一、蛋白質(zhì)工程崛起的緣由1..基因工程的實(shí)質(zhì):將一種生物的_____轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi),后者可以產(chǎn)生它本不能產(chǎn)生的_________,進(jìn)而表現(xiàn)出新的性狀。:原則上只能生產(chǎn)________________的蛋白質(zhì)?;?/span>
【總結(jié)】電化學(xué)基礎(chǔ)第四章有關(guān)電化學(xué)的知識(shí)是無機(jī)化學(xué)中很重要的知識(shí),它既涉及到理論知識(shí),又與元素化合物知識(shí)密切相關(guān)。燃料電池公共汽車化學(xué)能與其它形式的能量可以相互轉(zhuǎn)換,而且嚴(yán)格遵守能量守恒定律?;瘜W(xué)能和電能通過一定的裝置也可以相互轉(zhuǎn)換,從能量轉(zhuǎn)換角度看,電化學(xué)反應(yīng)過程(包括裝置)可分兩類:一是化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能,二是電能轉(zhuǎn)換為
2024-11-19 18:22
【總結(jié)】第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第三節(jié)有機(jī)化合物的命名學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握有機(jī)物的命名規(guī)則。2、在烷烴命名的基礎(chǔ)上,掌握烷、烯、炔和苯的同系物的命名。教學(xué)重點(diǎn):烷烴的系統(tǒng)命名法。前置測(cè)評(píng):1、什么叫有機(jī)化合物?有機(jī)物種類繁多的原因是什么?2、什么叫同分異構(gòu)現(xiàn)象?什么叫同分異構(gòu)體?
2024-11-16 22:12