20xx粵教版語(yǔ)文必修五第16課段太尉逸事?tīng)?wenkub
2022-11-28 18:14:15 本頁(yè)面
【正文】 示 :“ 以狀白府 ” ——為民請(qǐng)命 。 ? 提示 :① 表現(xiàn)了段太尉外柔內(nèi)剛、勇毅見(jiàn)于平易之中的個(gè)性特征 。 整體感知 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 課文圖解 5 . 詞類活用 (1) 盡 甲 ． ( 名詞作動(dòng)詞 , 披上鎧甲 ) (2) 裂裳 衣 ． 瘡 ( 名詞作動(dòng)詞 , 用衣裳纏裹 ) (3) 手 ． 注善藥 ( 名詞作狀語(yǔ) , 親手 ) 整體感知 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 課文圖解 整體感知 。 (2) 幸致 貨幣． ． 古義 : 財(cái)物禮品。 ) 封識(shí) ② 校 ( ?? ?? 224。 n ) 辭甚 巽．( x249。 ) 恣．( z236。 整體感知 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 課文圖解 1 . 識(shí)字注音 (1) 單音字 不 嗛．( qi232。唐德宗建中四年 (783),涇原士兵在京嘩變 ,德宗倉(cāng)皇出奔 ,叛軍遂擁戴原盧龍節(jié)度使朱泚為帝。著有《柳河?xùn)|集》。因參加政治革新失敗 ,被貶為永州司馬 ,又遷柳州刺史 ,世稱 “柳柳州 ”。(2)學(xué)習(xí)寓褒貶于敘事、不著議論、冷靜從容、嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的寫(xiě)實(shí)手法。16 段太尉逸事?tīng)? 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 課文圖解 1.(1)識(shí)記柳宗元及 “狀 ”的文體常識(shí) 。 、敢于伸張正義的精神品質(zhì)。與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)。 整體感知 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 課文圖解 段太尉 (719—783),名秀實(shí) ,字成公。當(dāng)時(shí)段秀實(shí)在朝中 ,以“狂賊 ”斥之 ,并以朝笏廷擊朱泚面額 ,被害 ,追贈(zèng)太尉。 ) 椎 釜．( fǔ ) 鬲．( l236。 ) 戢．士 ( j237。 n ) 野如 赭．( zhě ) 司農(nóng) 徵．( zhēn ɡ ) 注 槊．上 ( shu242。 ?? ) 覆校( ?? ?? 224。 今義 : 充當(dāng)一切商品的等價(jià)物的特殊商品。 提示 :① 勇服郭晞 。② 表現(xiàn)了段太尉仁義愛(ài)民的思想品德 ?！?不忍人無(wú)寇暴死 ” ——愛(ài)民如子 ?！?殺一老卒 ,何甲也 ” ——機(jī)智 ,先聲奪人 。作者先詳細(xì)敘述了郭營(yíng)士卒的肆志之狀 ,將郭晞的放縱士卒為非作歹與段秀實(shí)的懲治邪惡、整飭軍紀(jì)進(jìn)行對(duì)比。 提示 :本文記敘了段太尉的一些事跡 ,并沒(méi)有抒情、議論 ,只是具體描寫(xiě)了段秀實(shí)的沉著、機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、愛(ài)護(hù)人民這些優(yōu)秀品質(zhì) 。 見(jiàn)解三 從另一個(gè)角度說(shuō) ,這十七名士兵不可能都是兇手 ,因此 ,一律殺死 ,過(guò)于武斷 ,段太尉會(huì)受到無(wú)辜士兵家人的控訴 ,同樣將遭受法律的制裁。亂軍 “一營(yíng)大噪 ,盡甲 ”,為了化解矛盾 ,消除動(dòng)亂隱患 ,明示道理 ,段秀實(shí)決定只身前往軍營(yíng) ,文章是這樣描寫(xiě)其行為言語(yǔ)的 :“解佩刀 ,選老躄者一人持馬 ,至?xí)勯T下。敘述 “仁愧焦令諶 ”一事時(shí)也是以人物的語(yǔ)言行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物的思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1