【總結(jié)】《中國(guó)建筑的特征》作者:梁思成課件制作人:利辛縣江艷北京故宮作者梁思成作者梁思成北京四合院長(zhǎng)廊房屋框架圖斗拱斗拱斗拱側(cè)面屋子一角屋脊筒瓦、戧獸、脊吻回廊
2024-11-17 11:16
【總結(jié)】《短歌行》創(chuàng)作背景?建安十三年,曹操“挾天子以令諸侯”,先后擊敗呂布、袁術(shù)等豪強(qiáng)集團(tuán),又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強(qiáng)大的袁紹勢(shì)力,統(tǒng)一了北方。這年冬天,親率八十三萬(wàn)大軍,列陣長(zhǎng)江,欲一舉蕩平“孫劉聯(lián)盟”,統(tǒng)一天下。在赤壁大戰(zhàn)前夕,酒宴眾文武,飲至半夜,忽聞鴉聲望南飛鳴而去。57歲的曹操有感此景而橫槊賦此《短歌行》。隨著
2024-11-18 15:20
【總結(jié)】陶淵明陶淵明:(365—427),字元亮,一說(shuō)名潛,字淵明,晉潯陽(yáng)(今九江)人。曾祖曾官至大司馬,到他時(shí)已家境沒(méi)落。少年時(shí)代有“大濟(jì)蒼生”的壯志。但是,陶到29歲時(shí)才出仕,不久又歸隱。后又時(shí)隱時(shí)仕。在41歲時(shí),為彭澤縣令,在官八十余日,逢郡里督郵來(lái)縣,屬吏告訴他應(yīng)束帶接見(jiàn),他嘆道:“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒?!奔?/span>
【總結(jié)】囚綠記制作人:南京江寧區(qū)丹陽(yáng)中學(xué)孫振坤?賞綠喜悅滿足?囚?囚綠愛(ài)綠至極?綠?放綠點(diǎn)明主旨?記?思綠惦念牽掛?
2024-11-18 15:21
【總結(jié)】xxx科技學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文譯文院(系)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)班級(jí)會(huì)計(jì)普本2020級(jí)學(xué)生姓名xxx學(xué)號(hào)xxx該文獻(xiàn)摘自于
2025-05-12 07:51
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):;、想象能力;。感情線索:第一層:(1-3節(jié))懷念與痛悼第二層:(4-8節(jié))眷戀與感激第三層:(9-11節(jié))同情與控訴第四層:(12-13節(jié))謳歌與贊美抱撫摸搭好灶火后拍去炭灰后嘗過(guò)熟飯后放好醬碗后補(bǔ)好破衣后
2024-11-18 01:20
【總結(jié)】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯■帝國(guó)的輝煌■帝國(guó)的躁動(dòng)■帝國(guó)的彷徨農(nóng)耕文明明清盛世新經(jīng)濟(jì)跡象未能自發(fā)進(jìn)入工業(yè)文明,漸趨落后于西方本課線索受阻礙發(fā)展萌發(fā)想一想:明清時(shí)期的中國(guó),是不是國(guó)力急劇衰退?一、帝國(guó)的輝煌(一)
2024-11-18 13:01
【總結(jié)】高一歷史備課假如你想要投資興辦企業(yè),需要具備哪些條件?資本勞動(dòng)力市場(chǎng)原料技術(shù)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前中國(guó)具備這些條件嗎?資本勞動(dòng)力
2024-11-17 19:04
【總結(jié)】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯本課導(dǎo)學(xué):1、歸納明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。2、分析資本主義萌芽出現(xiàn)的表現(xiàn)、特征和影響其發(fā)展的因素。3、明清時(shí)期實(shí)行海禁閉關(guān)政策的原因、表現(xiàn)和影響。4、近代前夜遲滯的表現(xiàn)和原因。1、歸納明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)1).農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展2).手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展3).商業(yè)和城市的發(fā)展
2024-11-17 16:29
【總結(jié)】第五單元杰出的科學(xué)家■成長(zhǎng)的足跡■萬(wàn)有引力定律■晚年的困惑一、成長(zhǎng)的足跡1、少年牛頓:小學(xué)成績(jī)一般;愛(ài)動(dòng)腦筋、動(dòng)手能力強(qiáng)。12歲入中學(xué)讀書(shū)因家境貧寒一度輟學(xué),管理農(nóng)莊其好學(xué)精神打動(dòng)了舅舅,得以復(fù)學(xué)一、成長(zhǎng)的足跡2、青年牛頓:①,以減費(fèi)生身份進(jìn)入劍橋大學(xué)三一學(xué)院;
2024-11-24 16:12
【總結(jié)】愛(ài)因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人。1879年3月14日生于德國(guó)的烏爾姆,1955年4月18日卒于美國(guó)的普林斯頓。1900年畢業(yè)于瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué),1905年獲蘇黎世大學(xué)博士學(xué)位。1932年受希特勒迫害離開(kāi)德國(guó),1933年10月定居美國(guó)。192
2024-11-18 09:29
【總結(jié)】我的回顧愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦(AlbertEinstein,1879-1955),舉世聞名的德裔美國(guó)科學(xué)家,現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人。愛(ài)因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎士工業(yè)大學(xué),1909年開(kāi)始在大學(xué)任教,1914年任威廉皇家物理研究所所長(zhǎng)兼柏林大學(xué)教授。后被迫移居美國(guó),1940年入美國(guó)籍。十九世紀(jì)末期是物理學(xué)的
【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教師:何蓮姣一、觀察下列幾何體并思考:具備哪些性質(zhì)的幾何體叫做棱柱?ABCDA1A1B1B1C1C1D1ABCA1B1C1D1E1ABCED1、定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四
2024-11-17 16:28
【總結(jié)】國(guó)際的名牌進(jìn)入中國(guó)…….中國(guó)的名牌走向世界…….高密市第五中學(xué)王蘭英【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、主要表現(xiàn)形式及載體。、利弊影響及發(fā)展中國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的應(yīng)對(duì)態(tài)度。,分析在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,我國(guó)應(yīng)當(dāng)如何抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。表現(xiàn).
2025-07-18 18:47
【總結(jié)】?jī)?yōu)美的漢字傳說(shuō)?魯迅曾對(duì)倉(cāng)頡造字這一史實(shí),作過(guò)精辟的論述,意即文字非一人獨(dú)創(chuàng),而是群眾智慧的結(jié)晶。但以倉(cāng)頡為杰出代表的漢文字創(chuàng)造者,終于終結(jié)了“結(jié)繩記事”的歷史,開(kāi)創(chuàng)了華夏文明的新紀(jì)元,后世譽(yù)之為“文字初祖”,中國(guó)古代“四大創(chuàng)造之一”,實(shí)乃當(dāng)之無(wú)愧。漢字的演變過(guò)程按時(shí)代和字體的對(duì)應(yīng),大體上可分為六種字體,具體如下:形成
2024-11-17 20:10