高中生物專題5課題3血紅蛋白的提取和分離課件新人教版選修1-wenkub
2022-11-28 15:23:57 本頁面
【正文】 法 。 許多重要的分子 ， 如氨基酸 、 多肽 、 蛋白質(zhì) 、 核苷酸 、 核酸等都具有可解離基團(tuán) ， 它們在某個特定的 pH中會帶上正電或負(fù)電；在電場的作用下 ， 這些帶電分子會向著與其所帶電荷相反的電極方向移動 。 電泳技術(shù)就是在電場的作用下 ， 利用待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)以及分子本身大小 、 形狀等性質(zhì)的差異 ， 使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度 ， 從而達(dá)到對樣品進(jìn)行分離 、 鑒定或提純的目的 。 答案： B 二、血紅蛋白的提取和分離的實驗操作 1． 樣品處理 (1)紅細(xì)胞的洗滌：洗滌紅細(xì)胞的目的是去除雜蛋白 。 (3)分離血紅蛋白溶液：將混合液進(jìn)行離心后 ， 會明顯看到試管中的溶液的分層情況：第 3層的紅色透明液體是血紅蛋白的水溶液 。 ③ 裝填完后 ， 立即用 300 mL 20 mmol/L磷酸緩沖液充分洗滌平衡凝膠 ， 使凝膠裝填緊密 。 例 2 －聚丙烯酰胺凝膠電泳法中加入 SDS的作用是( ) A． 增大蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量 B． 改變蛋白質(zhì)分子的形狀 C． 掩蓋不同蛋白質(zhì)分子間的
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