新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-1直角三角形的射影定理-資料下載頁

【總結(jié)】直角三角形的射影定理四.,.,,到該直線上的射影把一點(diǎn)或一條線段投射線的光下面討論垂直于某直線這就是射影的概念陰影物體總會在地面上留下在太陽光的照射下.,.`,`,.,射影就是它本射上的正在那么點(diǎn)上的是如果點(diǎn)影上的正射在直線是點(diǎn)垂足中在圖射影個點(diǎn)在這條直線上的正叫做這線的垂足從一點(diǎn)向一直線所引垂MNAMNAM

2025-11-08 12:00

平行線分線段成比例定理專題-資料下載頁

【總結(jié)】平行線分線段成比例專題一、新知識引入1、成比例線段；2、合分比性質(zhì)；二、知識目標(biāo)要點(diǎn)1、如圖：平行線分線段成比例定理三條平行線截兩條直線，所得的對應(yīng)線段成比例。2、觀察下圖推論：平行于三角形一邊的直線截其他兩邊（或兩邊的延長線），所得的對應(yīng)線段成比例。

2025-03-25 01:20

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修111集合之一-資料下載頁

【總結(jié)】幾個要求⑴上課前要預(yù)習(xí)⑵上課時要認(rèn)真⑶關(guān)于作業(yè)⑷自己整理問題集集合的有關(guān)概念元素(element)---我們把研究的對象統(tǒng)稱為元素集合(set)---把一些元素組成的總體叫做集合,簡稱集.一般用大括號”{}”表示集合,也常用大寫的拉丁字母A、B、C…表示集合.用小寫的拉丁

2025-11-08 05:40

高中數(shù)學(xué)微積分基本定理教案1新人教a版選修-資料下載頁

【總結(jié)】一：教學(xué)目標(biāo)　知識與技能目標(biāo)　通過實(shí)例，直觀了解微積分基本定理的含義，會用牛頓-萊布尼茲公式求簡單的定積分過程與方法通過實(shí)例體會用微積分基本定理求定積分的方法情感態(tài)度與價值觀通過微積分基本定理的學(xué)習(xí)，體會事物間的相互轉(zhuǎn)化、對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點(diǎn)，提高理性思維能力。二：教學(xué)重難點(diǎn)　　重點(diǎn)通過探究變速直線運(yùn)動物體的速度與位移的關(guān)系，使學(xué)生

2025-06-07 23:07

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-242結(jié)構(gòu)圖之一-資料下載頁

【總結(jié)】結(jié)構(gòu)圖臨沂二中高二數(shù)學(xué)組前面我們學(xué)習(xí)了流程圖，流程圖主要是根據(jù)時間(步驟)來執(zhí)行的命令或方法，它是表示一個動態(tài)的過程。今天我們將學(xué)習(xí)一種描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的圖示---結(jié)構(gòu)圖例如：我們可以用結(jié)構(gòu)圖來描述“基本初等函數(shù)（1）“的知識結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)圖一般是由構(gòu)成系統(tǒng)的若干要素和表達(dá)各要素之間關(guān)系的連線（或方向箭頭）構(gòu)成。連線通常

2024-11-18 12:14

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-131變化率與導(dǎo)數(shù)之一-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的概念引入：?在高臺跳水運(yùn)動中,平均速度不能反映他在這段時間里運(yùn)動狀態(tài)，需要用瞬時速度描述運(yùn)動狀態(tài)。我們把物體在某一時刻的速度稱為瞬時速度.又如何求瞬時速度呢?平均變化率近似地刻畫了曲線在某一區(qū)間上的變化趨勢.?如何精確地刻畫曲線在一點(diǎn)處的變化趨勢呢?)(2????ttth求：從

2024-11-18 12:15

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-241流程圖之一-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、算法2、程序框圖3、程序語言引例圖。的根的近似值的程序框畫出用二分法求方程022??x分析：先用自然語言描述算法，再逐步細(xì)化算法步驟，然后畫出相應(yīng)的程序框圖。解：??????;2,102,01,2212??????xxffxxf所以設(shè)。因?yàn)榫_度為第一步：令

2025-11-08 12:02

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-121曲線與方程之一-資料下載頁

【總結(jié)】《求曲線的方程》引例：在美麗的南沙群島中，甲島與乙島相距8海里，一艘軍艦在海上巡邏，巡邏過程中，從軍艦上看甲乙兩島，保持視角為直角，你認(rèn)為軍艦巡邏的路線應(yīng)是怎樣的曲線，你能為它寫出一個方程嗎？例1、設(shè)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)是（－1，－1）和（2，3），求線段AB的垂直平分線的方程？xyoAB思考：①

2024-11-18 12:14

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-124拋物線-資料下載頁

【總結(jié)】1拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)2球在空中運(yùn)動的軌跡是拋物線規(guī)律,那么拋物線它有怎樣的幾何特征呢?二次函數(shù)2(0)yaxbxca????又到底是一條怎樣的拋物線?拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)3復(fù)習(xí)回顧：我們知道,橢圓、雙曲線的有共同的幾何特征：都可

2025-11-08 12:02

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-5排序不等式之一-資料下載頁

【總結(jié)】第三講柯西不等式與排序不等式課題：排序不等式宋云靜已知a,b,c為實(shí)數(shù)，求證cabcabcba?????222引例知識探究先思考一個具體的數(shù)字計算題：已知兩組數(shù)1，2，3和4,5,6,若123,,ccc是4，5，6的一個排列，則123123ccc??

2024-11-18 12:11

平行線分線段成比例定理[上學(xué)期]浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】洪山中學(xué)王建超洪山中學(xué)王建超l1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′bl1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′b平行線分線段成比例定理：

2025-11-01 03:16

高中數(shù)學(xué)選修4-1習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】嫩江一中高二數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(文)設(shè)計（主備人）蘆海審核人張玉華授課時間編號學(xué)生姓名學(xué)號課前批改課后批改單元考試卷一、選擇題(每小題5分，共25分)1、如圖，D、E分別是AB、AC上兩點(diǎn)，CD與BE相交于點(diǎn)O，下列條件中不能使ΔABE和ΔACD相似的是（）A.∠B=∠C

2025-04-04 05:16

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修123冪函數(shù)之一-資料下載頁

【總結(jié)】冪函數(shù)第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1)理解冪函數(shù)的定義2)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的區(qū)別重點(diǎn)和難點(diǎn):冪函數(shù)的定義及應(yīng)用3)冪函數(shù)定義的應(yīng)用說出下列函數(shù)的名稱)0(??kkxy)0,0(???xkxky)0(???kbkxy)0(2

2025-11-08 05:39

新課標(biāo)人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-1期中測試題-資料下載頁

【總結(jié)】杭州二中2021學(xué)年第二學(xué)期高二年級期中考試數(shù)學(xué)試卷（文）時間：90分鐘命題：江厚利校對：張先軍審核：孫惠華注意：本試卷不得使用計算器，作圖時必須使用尺規(guī)．一．選擇題（本大題共10小題，每個小題3分，共30分）本題從4個選項中選出1個正確的答案．1．曲線2xy?在點(diǎn)

2024-11-30 13:02

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-123拋物線-資料下載頁

【總結(jié)】拋物線和簡單幾何性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)使學(xué)生理解并掌握拋物線的幾何性質(zhì)，并能從拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā)，推導(dǎo)這些性質(zhì)．(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)從拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā)，推導(dǎo)拋物線的性質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力．(三)學(xué)科滲透點(diǎn)使學(xué)生進(jìn)一步掌握利用方程研究曲線性質(zhì)的基本方法，加深對直角坐標(biāo)系中曲線方程的關(guān)系概念

2024-11-19 19:28

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-1平行線等分線段定理之一-文庫吧資料

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-1平行線等分線段定理之一-展示頁

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-1平行線等分線段定理之一-在線瀏覽

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-1平行線等分線段定理之一-閱讀頁

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-1平行線等分線段定理之一(文件)