【正文】 特性值，將各層各類的不良現(xiàn)象明確化。③③ 用因果圖對不良現(xiàn)象進(jìn)行分類。⑤⑤ 收集不良數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化并目視。②② 運(yùn)用運(yùn)用 ““ 防錯(cuò)防呆防錯(cuò)防呆 ”” 技術(shù)，制定不制造不良品的設(shè)備。②② 不斷提高操作者的操作技能水平。④④ 對品質(zhì)保全的階段性成果進(jìn)行表彰。8員工提案活動(dòng)的展開員工提案活動(dòng)是公司通過制度化的獎(jiǎng)勵(lì)措施，引員工提案活動(dòng)是公司通過制度化的獎(jiǎng)勵(lì)措施，引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工積極主動(dòng)地提出并實(shí)施有利于改善公司導(dǎo)和鼓勵(lì)員工積極主動(dòng)地提出并實(shí)施有利于改善公司經(jīng)營活動(dòng)的革新建議、改進(jìn)意見和發(fā)明創(chuàng)造等。 ② 原則上要員工自主實(shí)施。：通過活動(dòng)，改善員工和設(shè)備的工作和作業(yè)條環(huán)境：通過活動(dòng)，改善員工和設(shè)備的工作和作業(yè)條件。：形象： 強(qiáng)化員工的主人翁精神和參與管理意識(shí)，培養(yǎng)強(qiáng)化員工的主人翁精神和參與管理意識(shí)，培養(yǎng)積積 極進(jìn)取、文明健康的企業(yè)文化。，會(huì)影響本職工作。 ？何來的持續(xù)推進(jìn)？，可能會(huì)增加獎(jiǎng)金成本。，提案活動(dòng)沒有什么好處。1. 特等獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)： 10,000元元2. 一等獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)： 5000元元3. 二等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)： 2023元元4. 三等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)： 1000元元5. 四等獎(jiǎng)：四等獎(jiǎng)： 500元元6. 五等獎(jiǎng)：五等獎(jiǎng)： 300元元7. 參與獎(jiǎng)：參與獎(jiǎng)： 30元元8. 創(chuàng)意獎(jiǎng)：創(chuàng)意獎(jiǎng)： 15元元9. 鼓勵(lì)獎(jiǎng)：鼓勵(lì)獎(jiǎng)： 2元元131 如何去尋找提案課題l 從生產(chǎn)、管理過程中出現(xiàn)的問題中去找。2. 對專業(yè)保全人員進(jìn)行設(shè)備機(jī)能保全、改良保全、預(yù)防對專業(yè)保全人員進(jìn)行設(shè)備機(jī)能保全、改良保全、預(yù)防保全、故障模式分析、設(shè)備前期管理的培訓(xùn)。2. 一點(diǎn)式培訓(xùn)：不限時(shí)間、不限地點(diǎn)、不限人數(shù)、不限一點(diǎn)式培訓(xùn)：不限時(shí)間、不限地點(diǎn)、不限人數(shù)、不限對象、不限形式，以解決某一具體問題為目的，體現(xiàn)對象、不限形式，以解決某一具體問題為目的，體現(xiàn)人人都是老師的培訓(xùn)方式。技能培訓(xùn)的內(nèi)容本來就比較枯燥，只有與培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)技能培訓(xùn)的內(nèi)容本來就比較枯燥，只有與培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)的人員才會(huì)對培訓(xùn)關(guān)心。因此每次參加的人數(shù)不宜過多，且培訓(xùn)內(nèi)容要循序漸進(jìn)，不能期望參加一次培訓(xùn)就能解決多年積容要循序漸進(jìn)，不能期望參加一次培訓(xùn)就能解決多年積存的問題。192 TPM人才育成的課程內(nèi)容課程課程 步驟教育步驟教育 點(diǎn)檢點(diǎn)檢 設(shè)備保全技能設(shè)備保全技能目目的的1. 在推進(jìn)在推進(jìn) TPM步驟展開之步驟展開之際，使其理解活動(dòng)的目際，使其理解活動(dòng)的目的的2. 透過各步驟的教育，來透過各步驟的教育，來理解活動(dòng)的目的及內(nèi)容理解活動(dòng)的目的及內(nèi)容1. 學(xué)習(xí)構(gòu)成設(shè)備的零部件構(gòu)造、學(xué)習(xí)構(gòu)成設(shè)備的零部件構(gòu)造、機(jī)能，以便學(xué)會(huì)點(diǎn)檢的技能機(jī)能，以便學(xué)會(huì)點(diǎn)檢的技能2. 學(xué)會(huì)修復(fù)異音、不良等簡單技學(xué)會(huì)修復(fù)異音、不良等簡單技能能3. 知識(shí)及技能提升知識(shí)及技能提升1. 培養(yǎng)可處理異常的人培養(yǎng)可處理異常的人員員2. 培養(yǎng)可依據(jù)原則、原培養(yǎng)可依據(jù)原則、原理來查明設(shè)備的不理來查明設(shè)備的不良、問題點(diǎn)并進(jìn)行改良、問題點(diǎn)并進(jìn)行改善的人員善的人員教教育育內(nèi)內(nèi)容容1. 每一步驟的活動(dòng)內(nèi)每一步驟的活動(dòng)內(nèi)容容2. 有關(guān)原因的分析方法有關(guān)原因的分析方法（（ 5W））3. 有關(guān)設(shè)備的點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)設(shè)備的點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)4. 設(shè)備工裝的操作方法設(shè)備工裝的操作方法5. 有關(guān)品質(zhì)的加工要求有關(guān)品質(zhì)的加工要求1. 潤滑：加油方法、周期、牌號(hào)潤滑：加油方法、周期、牌號(hào)等等2. 連結(jié)部：螺栓、螺帽、墊圈連結(jié)部：螺栓、螺帽、墊圈3. 電氣：電氣基礎(chǔ)、各種器材電氣：電氣基礎(chǔ)、各種器材4. 驅(qū)動(dòng)部：鏈條、皮帶、馬達(dá)驅(qū)動(dòng)部：鏈條、皮帶、馬達(dá)5. 氣動(dòng)液壓：汽缸、閥、管、表氣動(dòng)液壓：汽缸、閥、管、表1. 機(jī)械保全技能：簡單機(jī)械保全技能：簡單修復(fù)方法修復(fù)方法2. 電報(bào)保全技能：簡單電報(bào)保全技能：簡單修復(fù)方法修復(fù)方法3. 焊接技能：電、氣焊焊接技能：電、氣焊技能技能4. 理論與實(shí)踐相結(jié)合理論與實(shí)踐相結(jié)合培訓(xùn)培訓(xùn)者者 TPM推進(jìn)主管推進(jìn)主管 設(shè)備保全班長設(shè)備保全班長參加參加者者 一般小組成員一般小組成員 TPM活動(dòng)小組長活動(dòng)小組長 活動(dòng)小組保全員活動(dòng)小組保全員授課授課時(shí)間時(shí)間 各步驟共用各步驟共用 6小時(shí)小時(shí) 5個(gè)課程共用個(gè)課程共用 8小時(shí)小時(shí) 共共 66個(gè)小時(shí)個(gè)小時(shí) TPM各類人員水平等級(jí)各類人員水平等級(jí)212專業(yè)保全教育內(nèi)容l 培養(yǎng)目標(biāo)：從單技能向多技能發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)：從單技能向多技能發(fā)展技能領(lǐng)域技能領(lǐng)域 內(nèi)內(nèi) 容容電電氣氣l 基礎(chǔ)技能基礎(chǔ)技能l 專門技能專門技能l 自動(dòng)控制設(shè)備自動(dòng)控制設(shè)備l 計(jì)算機(jī)設(shè)備計(jì)算機(jī)設(shè)備l 機(jī)器人設(shè)備機(jī)器人設(shè)備l 具備受變電、電機(jī)、量測器等之點(diǎn)檢、修具備受變電、電機(jī)、量測器等之點(diǎn)檢、修理等技能理等技能l 具備自動(dòng)控制設(shè)備之點(diǎn)檢、修理等技能具備自動(dòng)控制設(shè)備之點(diǎn)檢、修理等技能l 具備每一系統(tǒng)的診斷、應(yīng)急處置及軟硬件具備每一系統(tǒng)的診斷、應(yīng)急處置及軟硬件改善之技能改善之技能l 具備機(jī)器人的示教、點(diǎn)檢、修理之技能具備機(jī)器人的示教、點(diǎn)檢、修理之技能機(jī)機(jī)械械l 基礎(chǔ)技能基礎(chǔ)技能l 專門技能專門技能l 大型設(shè)備大型設(shè)備l 高精度設(shè)備高精度設(shè)備l 具備焊接、熔斷、潤滑、連結(jié)、驅(qū)動(dòng)、精具備焊接、熔斷、潤滑、連結(jié)、驅(qū)動(dòng)、精度、氣動(dòng)、液壓等定期整備及調(diào)整技能度、氣動(dòng)、液壓等定期整備及調(diào)整技能l 具備各設(shè)備之點(diǎn)檢、整備、修理的技能具備各設(shè)備之點(diǎn)檢、整備、修理的技能2交流會(huì)的形式，組織外出受訓(xùn)人員回來后進(jìn)行專利用聽報(bào)告、交流會(huì)的形式，組織外出受訓(xùn)人員回來后進(jìn)行專題培訓(xùn)。①① 要求各工段的技術(shù)人員定期進(jìn)行保全培訓(xùn)。l 參加國家技能等級(jí)鑒定培訓(xùn)并持證上崗參加國家技能等級(jí)鑒定培訓(xùn)并持證上崗l 參加社會(huì)培訓(xùn)參加社會(huì)培訓(xùn)③③ 充分利用技能訓(xùn)練場培訓(xùn)人員。2專業(yè)保全教育的 做法231. 由人事部門牽頭，與設(shè)備管理部門聯(lián)合對操作人員由人事部門牽頭，與設(shè)備管理部門聯(lián)合對操作人員進(jìn)行設(shè)備操作相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)考核。3. 由企業(yè)工會(huì)及人事部牽頭，聯(lián)合設(shè)備管理部門組織由企業(yè)工會(huì)及人事部牽頭，聯(lián)合設(shè)備管理部門組織技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)保全及操作人員學(xué)習(xí)的熱情和技技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)保全及操作人員學(xué)習(xí)的熱情和技能的提高。l面積面積 160平方米平方米 設(shè)備：設(shè)備：l焊接機(jī)器人一臺(tái)焊接機(jī)器人一臺(tái)l安川機(jī)器人一臺(tái)安川機(jī)器人一臺(tái)l座式電焊機(jī)一臺(tái)座式電焊機(jī)一臺(tái)l螺柱焊機(jī)一臺(tái)螺柱焊機(jī)一臺(tái)