【正文】 3 (9)最佳瀝青用量根據(jù)馬歇爾試驗(yàn)指標(biāo)確定，其目標(biāo)是（ ）。 A. 0 B. 70% C. 95% D. 100% 2. 根據(jù)高速公路瀝青混合料配合比設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定，試回答下列問(wèn)題。 A． 96% B. 95% C. 94% D. 93% (2)該路段壓實(shí)層的單點(diǎn)壓實(shí)度規(guī)定的極值為 （ ）。 A. 瀝青層的厚度 B. 路表溫度 C. 當(dāng)?shù)厍?5天的平均溫度 D. 基層的類型 四 、 綜合題（共五道大題， 25小題，每小題 2分，共 50分） 下列各題均有 1個(gè)或 1個(gè)以上備選答案符合題意，出現(xiàn)漏選或錯(cuò)誤選項(xiàng)不得分，完全正確得滿分。 A. 瀝青材料的各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范 B. 嵌縫料必須趁熱 撒鋪 ， 掃料均勻，允許有重疊現(xiàn)象 C. 上層采用拌合料時(shí)，混合料應(yīng)均勻一致 D. 瀝青貫入式面層施工前，應(yīng)先做好路面結(jié)構(gòu)層與路肩的排水 ，（ ）測(cè)出的彎沉是靜態(tài)彎沉。 A. 輕交通 B. 中交通 C. 重交通 D. 特重交通 ，為了保證混凝土的耐久性，應(yīng)（ ）。 A. 塑性指數(shù)為 9 B. 塑性指數(shù)為 10 C. 塑性指數(shù)為 19 D. 塑性指數(shù)為 20 基壓實(shí)度檢測(cè)可采用（ ）。 A. 結(jié)構(gòu)部位 B. 施工任務(wù) C. 施工方法 D. 路段長(zhǎng)度及施工特點(diǎn) 5． 軟土地基土的路堤，應(yīng)在施工過(guò)程中進(jìn)行（ ），并根據(jù)觀測(cè)結(jié)果對(duì)路堤填筑速率和預(yù)壓期等作必要調(diào)整。 ，關(guān)鍵項(xiàng)目有（ ）。（ ） 28. 當(dāng)進(jìn)行土基回彈模量測(cè)試時(shí)，可以不進(jìn)行預(yù)壓直接進(jìn)行加載試驗(yàn)。 ( ) 24. 對(duì)瀝青混合料進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定時(shí)不得多次取樣混合后使用。 （ ） 20. 灌砂法測(cè)定時(shí)，沒(méi)換一次量砂都必須測(cè)定其松方密度。（ ） 16. 車載式激光構(gòu)造深度儀適用于帶有溝槽構(gòu)造的水泥混凝土路面構(gòu)造深度測(cè)定。（ ） 12. 在公路工程質(zhì)量評(píng)定時(shí)，實(shí)測(cè)項(xiàng)目的規(guī)定值不符合要求時(shí)，該實(shí)測(cè)項(xiàng)目為不合格。（ ） 8. 水泥混凝土立方體抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)中試件的標(biāo)準(zhǔn)尺寸是 100cm 100cm 100cm。（ ） 4. 所屬各分項(xiàng)工程 全部合格，則該分部工程評(píng)為合格；所屬任一分項(xiàng)工程不合格，則該分項(xiàng)工程為不合格。 A. 不干擾量砂正常流動(dòng)，不改變量砂堆積密度 B. 標(biāo)定罐容積必須用標(biāo)準(zhǔn)量砂確定 C. 儲(chǔ)砂筒體積必須用水確定 D. 從儲(chǔ)砂筒內(nèi)流出的砂的體積與工地挖坑內(nèi)的體積相等 ，所選取的測(cè)定位置應(yīng)距車道標(biāo)線（ ）。 A. 骨架密實(shí) B. 骨架空 隙 C. 懸浮密實(shí) D. 均勻密實(shí) ，在逐級(jí)加載卸載過(guò)程中應(yīng)（ ）。 A. 5℃～ 10℃ B. 10℃～ 20℃ C. 15℃～ 25℃ D. 20℃～ 30℃ ，需進(jìn)行調(diào)濕，一般應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室養(yǎng)護(hù)（ ）。 A. 酒精法 B. EDTA滴定法 C. 勃氏法 D. 砂浴法 ，一組試件數(shù)量不少于（ ）個(gè)。 A. % B. % C. % D. % （ ）。 Ａ . 高速公路 Ｂ . 一級(jí)公路 Ｃ . 二級(jí)公路 Ｄ . 三、四級(jí)公路 ，應(yīng)將溫度計(jì)插入混合料堆內(nèi)（ ）以上。 Ａ . 不符合基本要求規(guī)定 Ｂ . 實(shí)測(cè)項(xiàng)目不符合要求 Ｃ . 關(guān)鍵項(xiàng)目合格率低于 90％ Ｄ . 外觀有缺陷 7． 對(duì)瀝青混凝土面層評(píng)定時(shí)的基本要求中，礦料級(jí)配、瀝青含量、馬歇爾穩(wěn)定度等試驗(yàn)結(jié)果的合格率不小于（ ） 。 Ａ . 不變 Ｂ . 適當(dāng)減少 Ｃ . 適當(dāng)增加 Ｄ . 無(wú)法判定 3. 分部工程和單位工程質(zhì)量評(píng)分采用加權(quán)平均值法，主要工程和一般工程分別給以（ ）的權(quán)重，以便更加重視和保證主要工程質(zhì)量。2020 年公路工程試驗(yàn)檢測(cè)工程師考試（ 1306） 《公路》 B 卷 一 、 單選題（共 30 題，共 30 分） 1. 瀝青混合料的馬歇爾指標(biāo)：孔隙率，飽和度，穩(wěn)定度和流值；其影響因素包括：①集料最大粒徑，②富棱角集料用量，③細(xì)砂用量，④礦粉用量，⑤瀝青針入度，⑥礦料間隙率。 Ａ . １和２ Ｂ . ３和２ Ｃ . ２和１ Ｄ . ２和３ 4. 設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)安全和實(shí)用功能的路基路面分項(xiàng)工程的關(guān)鍵項(xiàng)目，其合格率不得低于（ ） 。 Ａ . 80％ Ｂ . 85％ Ｃ . 90％ Ｄ . 95％ 8． 路面工程的實(shí)測(cè)項(xiàng)目的規(guī)定 值或允許偏差根據(jù)公路等級(jí)設(shè)定了（ ）檔 。 A. 100mm B. 130mm C. 150mm D. 170mm ，可以計(jì)算攤鋪層的（ ）。 A. 劈裂試驗(yàn) B. CBR試驗(yàn) C. 凍融試驗(yàn) D. 承載版試驗(yàn) （ ）。 A. 4 B. 6 C. 9 D. 13 （ ）輪胎，試驗(yàn)前接地壓強(qiáng)要求為 177。 A. 24小時(shí) B. 7天 C. 28天 D. 90天 ， 當(dāng)水面下降速度較慢時(shí)，應(yīng)（ ）。 A. 加載后穩(wěn)定 1min，卸載后穩(wěn)定 1min B. 加載后穩(wěn)定 2min，卸載后穩(wěn)定 1min C. 加載后穩(wěn)定 1min，卸載后穩(wěn)定 2min D. 加載卸載后均不需要穩(wěn)定 （ ）測(cè)定。 A. 20～ 30cm B. 30～ 50cm C. 50～ 80cm D. 80～ 100cm 二 、 判斷題 （共 30 題，共 30 分） 1. 瀝青碎石的實(shí)際密度可以采用水中重法測(cè)定。（ ） 5. 建設(shè)單位根據(jù)對(duì)工程質(zhì)量的檢查及平時(shí)掌握情況，對(duì)工程監(jiān)理單位所做的工程質(zhì)量評(píng)分及等級(jí)進(jìn)行審定。 ( ) 9. 對(duì)常用的公稱最大粒徑為 ～ 19mm 的密級(jí)配瀝青混合料，粉膠比宜控制在 ～ 范圍內(nèi) 。（ ） 13. 合同段和建設(shè)項(xiàng)目工程質(zhì)量評(píng)分值按《公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》計(jì)算。（ ） 17. 有機(jī)質(zhì)含量超過(guò) 2%的細(xì)粒土，用石灰處理后才能用水泥穩(wěn)定。（ ） 21. 瀝青混合料壓實(shí)溫度一次檢測(cè)不得少于 3個(gè)測(cè)點(diǎn)，且以最小值作為測(cè)試溫度。（ ） 25. 劈裂強(qiáng)度試驗(yàn)作為應(yīng)力檢驗(yàn)時(shí)，石灰穩(wěn)定類材料試件養(yǎng)生時(shí)間為 6個(gè)月。（ ） 29. 無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn) 定基層材料應(yīng)具有良好的水穩(wěn)定性與抗凍性。 A． 平整度 B. 板厚度 C. 彎拉強(qiáng)度 D. 抗滑構(gòu)造深度 （ ）等質(zhì)量保 證資料，并進(jìn)行整理分析，負(fù)責(zé)提交齊全、真實(shí)和系統(tǒng)的施工資料和圖表。 A. 沉降觀測(cè) B. 密實(shí)度觀測(cè) C. 穩(wěn)定性觀測(cè) D. 中線偏位觀測(cè) （ ）的回彈模量。 A. 灌砂法 B. 環(huán)刀法 C. 鉆芯法 D. 無(wú)核密度儀法 （ ）。 A. 控制最大水灰比 B. 控制最小水灰比 C. 控制最小砂率 D. 控制最小用水量 （ ）。 A. 貝克曼梁 B. 自動(dòng)彎沉儀 C. 激光彎沉儀 D. 落錘式彎沉儀 （ ）。 1. 某新建高速公路土方路基路床施工中，其中某路段壓實(shí)層質(zhì)量檢查的壓實(shí)度檢測(cè)結(jié)果如下表所示。 A. 94% B. 93% C. 92% D. 91% (3)該路段壓實(shí)層的壓實(shí)度代表值為（ ）。 （ 6）瀝青混合料配合比設(shè)計(jì)分為（ ）階段。 A. 流值和 VMA滿足要求 B. 空隙率和 VFA接近中值 C. 穩(wěn)定度接近低值 D. 密度接近峰值 （ 10）確定最佳瀝青用量后，還需要進(jìn)行瀝青混合料的（ ）等路用性能檢驗(yàn)。 （ 11）混合料取樣正確的做法是（ ）。 A. 不合格 B. 合格 C. 良好 D. 優(yōu)秀 4. 關(guān)于路用水泥混凝土 配比設(shè)計(jì)，試回答下列問(wèn)題。 A. 保證率系數(shù) B. 標(biāo)準(zhǔn)差 C. 變異系數(shù) D. 交通等級(jí) （ 19）路面用水泥混凝土配合比設(shè)計(jì)確定的參數(shù)有（ ）。 A. 480～ 600 B. 240～ 300 C. 160 ～ 200 D. 80 ～ 100 (22)可以采用（ ） 檢測(cè)瀝青面層彎沉值。 A. 彎沉代表值小于設(shè)計(jì)要求的彎沉值，所以合格 B. 彎沉代表值小于設(shè)計(jì)要求的彎沉值，所以不合格 C. 彎沉代表值大于設(shè)計(jì)要求的彎沉值，所以合格 D. 彎沉代表值大于設(shè)計(jì)要求的彎沉值，所以不合格以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng) 教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)！感受孩子們的心靈之語(yǔ)，便是我最快樂(lè)的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)?！钡湍昙?jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一 個(gè)怎樣的老師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾?！苯踢^(guò)低年級(jí)的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課 老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。但開(kāi)班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn) 的班集體 四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 （二）實(shí)行班級(jí)管理 我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任