【總結(jié)】總課題機械能守恒定律總課時第24課時課題機械能守恒定律課型新授課教學目標知識與技能1.知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化.2.會正確推導物體在光滑曲面上運動過程中的機械能守恒,理解機械能守恒定律的內(nèi)容,知道它的含義和適用條件.3.在具體問題中,能判定機械能是
2024-12-09 10:00
【總結(jié)】萬有引力理論的成就整體設(shè)計卡文迪許在實驗室測出了引力常量,表明了萬有引力定律同樣適用于地面上的任意兩個物體,,引力常量的測出,使得包括計算星體質(zhì)量在內(nèi)的關(guān)于萬有引力定律的計算成為可能,.萬有引力定律在天文學上應用廣泛,它與牛頓第二定律、圓周運動的知識相結(jié)合,可用來求解天體的質(zhì)量和密度,、現(xiàn)代科技相聯(lián)系,可以用來發(fā)現(xiàn)新問題,開拓新領(lǐng)域.把萬有引力定律應用在天
2025-06-07 23:15
【總結(jié)】物理必修2人教新課標機械能守恒定律教案課題機械能守恒定律課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化.2.會正確推導物體在光滑曲面上運動過程中的機械能守恒,理解機械能守恒定律的內(nèi)容,知道它的含義和適用條件.3.在具
【總結(jié)】高中物理課堂教學教案年月日課題§重力勢能課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.2.理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系,知道重力做功與路徑無關(guān).3.知道重力勢能的相對性.
2024-11-18 17:19
【總結(jié)】重力勢能教案課題§重力勢能課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.2.理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系,知道重力做功與路徑無關(guān).3.知道重力勢能的相對性.過程與方法用所學功的
【總結(jié)】§機械能守恒定律教案課題§機械能守恒定律課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化.2.會正確推導物體在光滑曲面上運動過程中的機械能守恒,理解機械能守恒定律的內(nèi)容,知道它的含義和適用條件.3.在具
2024-11-18 17:18
【總結(jié)】§【自主學習】1、機械能包括能和能,重力做功能和能可以轉(zhuǎn)化,彈力做功能和能可以轉(zhuǎn)化。2、機械能守恒定律:
2024-12-09 10:01
【總結(jié)】第四節(jié)萬有引力理論的成就復習:萬有引力定律?內(nèi)容:自然界中任何兩個物體都相互吸引,引力的方向在它們的連線上,引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比,與它們之間距離r的二次方成反比.公式:F=rmm221G式中:m1和m2為兩物體的質(zhì)量r為兩物體間的距離
2025-08-05 01:31
【總結(jié)】重力勢能知識與技能1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.2.理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系,知道重力做功與路徑無關(guān).3.知道重力勢能的相對性.過程與方法:用所學功的概念推導重力做功與路徑的關(guān)系,親身感受知識的建立過程.情感、態(tài)度與價值觀滲透從對生活中有關(guān)物理現(xiàn)象的觀察,得到物理結(jié)論的方法
【總結(jié)】總課題機械能守恒定律總課時第25課時課題機械能守恒定律課型習題課教學目標知識與技能知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;理解機械能守恒定律的內(nèi)容,知道它的含義和適用條件;在具體問題中,能判定機械能是否守恒,并能列出機械能守恒的方程式。過程與方法學會在具體
【總結(jié)】學習目標(1)了解行星繞恒星運動及衛(wèi)星繞行星的運動是萬有引力提供行星、衛(wèi)星做圓周運動的向心力.(2)了解萬有引力定律在天文學上的重要應用.(3)會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量、密度、環(huán)繞速度及周期.知識導圖課前自主學習一、天體質(zhì)量的計算閱讀教材第41~42頁“科學真是迷人”
2024-11-16 22:19
【總結(jié)】重力勢能【學業(yè)達標訓練】,下列說法正確的是(),物體的重力勢能有可能在減少[來源:學科網(wǎng)],它們的重力勢能一定相等,而不是物體單獨具有的[來源:學科網(wǎng)ZXXK]【解析】選,重力勢能的數(shù)值不同,A錯;只有選地面為零參考點時,地面上的不同質(zhì)量的物體重力勢能才相等,C錯;重力做正功時,重力勢能一定減少,B錯;
2025-11-06 09:38
【總結(jié)】 萬有引力理論的成就 【教學目標】 知識與技能 過程與方法 ,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的運用能力 情感態(tài)度與價值觀 ,領(lǐng)略物理學的優(yōu)美 ,使學生懂得理論來源于實踐,...
2025-04-05 05:37
【總結(jié)】卡文迪許被稱為能稱出地球質(zhì)量的人地球的質(zhì)量怎樣稱量?“稱量地球的質(zhì)量”“稱量地球的質(zhì)量”當時已知:地球的半徑R地球表面重力加速度g卡文迪許已測出的引力常量G卡文迪許是如何“稱量地球的質(zhì)量”的呢?能否通過萬有引力定律來“稱量”?物體在天體(如地球)表面時受到的